GAM Montessori Möbel
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<strong>GAM</strong><br />
GonzagArredi <strong>Montessori</strong> Srl<br />
è iscritta al Mercato Elettronico (MePa) CONSIP<br />
Arredi e<br />
giochi per<br />
l’esterno<br />
Outdoor<br />
furniture and toys<br />
Meubles et jeux<br />
pour le plein air<br />
Mobiliario y juegos<br />
para exteriores<br />
I giardini e i cortili di nidi e scuole dell’infanzia e le fattorie didattiche diventano luoghi<br />
di esperienza che orientano e danno risposte a una pluralità di esperienze del bambino:<br />
stare insieme, scoprire l’ambiente naturale e averne cura in una dimensione ecologica,<br />
apprendere le prime semplici leggi della fisica, incontrare la ricchezza della natura (alberi,<br />
fiori, insetti, uccelli, piccoli animali…), conoscersi e conoscere il proprio corpo in movimento<br />
attraverso le emozioni e le sensazioni legate alle esperienze.<br />
Nurseries and preschool gardens and courtyards are places that orient and stimulate multiple<br />
experiences for children, those of being together, discovering the natural environment, exploring<br />
the richness of nature (trees, flowers, insects, birds, small animals...), caring for it in an ecological<br />
way, learning basic physycs, getting to know themselves and their own bodies through the<br />
emotions and sensations connected with experiences.<br />
Les jardins et les cours des crèches et des écoles maternelles deviennent des lieux d’expérience<br />
qui guident et donnent des réponses à un certain nombre d’expériences de l’enfant: être<br />
ensemble, découvrir l’environnement naturel et en prendre soin dans une dimension écologique,<br />
apprendre les premières lois de la physique de base , observer la richesse de la nature (arbres,<br />
fleurs, insectes, oiseaux, petits animaux ...), se connaître et connaître son corps en mouvement<br />
à travers les émotions et les sensations liées à ses expériences.<br />
Jardines y cortiles de guarderías y escuelas de la infancia se vuelven lugares de experiencia que<br />
orientan y responden a una pluralidad de experiencias para el niño: estar juntos, descubrir el<br />
ambiente natural y cuidarlo en una dimensión ecológica, aprender las primeras y simples leyes<br />
de la física, encontrar la riqueza de la naturaleza (árboles, flores, insectos, pájaros,<br />
pequeños animales …), conocerse y conocer el propio cuerpo en movimiento a través<br />
de las emociones y las sensaciones relacionadas con las experiencias.<br />
www.gonzagarredi.com<br />
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