Fiche d'activité

Résumé
Thème 1 : LES BOULEVERSEMENTS CULTURELS ET INTELLECTUELS
L’ensemble du thème repose sur l’étude du tableau Les ambassadeurs Jean de Dinteville et Georges de Selve,
du peintre Hans Holbein le Jeune (1533).

TD1
5H4-T1 M.Desmares TD 1 : LA RENAISSANCE (MILIEU XV e - MILIEU XVI e SIECLES)
Exercice n°1 : Les foyers de la Renaissance
FRANCE
PAYS-BAS
ALLEMAGNE
Florence
Rome
Venise
ITALIE
Doc.1 : Les foyers de la Renaissance
Légende
Foyers de la Renaissance italienne
Foyers de la Renaissance européenne
Grandes villes de la Renaissance
1- Surligne en jaune les différents lieux où Holbein
a résidé (doc.3) : que remarques-tu ? Holbein a
fréquenté la plupart des grands foyers
de la Renaissance en Europe.
2- Complète la carte de la Renaissance (doc.1).
1497 naissance de Hans Holbein, fils du peintre Hans Holbein l’Ancien à Augsbourg, en Allemagne
1515 déménagement de sa famille à Bâle
1516 réalisation du Portrait des Epoux Meyer (bourgmestre de la ville de Bâle)
1517 voyage à Lucerne où il réalise de petits travaux de décoration pour la ville
1518 probable voyage en Italie (Milan, Venise)
1519 retour à Bâle
1523 rencontre avec l’humaniste Erasme
1524 voyage en France où il découvre l’œuvre de Léonard de Vinci (Val de Loire)
1526 voyage à Londres
1528 retour à Bâle où il achète une maison avec l’argent gagné à Londres
1532 les guerres de religion le poussent à retourner à Londres
1533 réalisation du tableau Les Ambassadeurs
1535 peintre royal à la cour d’Henri VIII
1538 voyages en Europe pendant deux ans
1543 meurt de la peste à Londres
Doc.3 : La vie et l’œuvre d’Hans Holbein le Jeune
www.fr.academic.ru www.fr.academic.ru www.wikipedia.org
Doc.4 : Trois tableaux représentatifs des nouveautés de la Renaissance
La dame à l’hermine,
Léonard de Vinci,
1489-1490
Portrait où les
personnages
semblent en
mouvement
Portrait de Ginevra Benci,
Léonard de Vinci,
1474-1476
Nouvelle approche de la
perspective
La Vierge, l’Enfant Jésus et
sainte Anne,
Léonard de Vinci,
vers 1508
Etude scientifique des
corps
www.wikipedia.org
Doc.2 : Hans Holbein le Jeune,
Autoportrait, 1542
Exercice n°2 : Les
innovations artistiques
1- Encadre sur le doc.4 les
éléments des nouveautés
artistiques de la Renaissance
et décris-les.
2- Quelle période historique
redécouvrent les artistes de
la Renaissance (DV) ?
L’Antiquité.
3- Dans quels domaines
l’Antiquité inspire-t-elle les
artistes de la Renaissance
(DV) ?
- architecture
- sculpture
- peinture
4- Résume les principales
influences artistiques
relevées dans le tableau
d’Hans Holbein le Jeune.
Holbein s’inspire de
différentes influences
artistiques comme
celles de Léonard de
Vinci découvert lors
de son voyage en
France en 1524.
On y retrouve les
principaux apports de
la Renaissance : le
travail sur le portrait,
sur la perspective et
l’approche
scientifique de l’art.

2
5H4-T1 M.Desmares TD 2 : CHRISTOPHE COLOMB DECOUVRE L’AMERIQUE
(1492)
Exercice n°1 : Le premier voyage (1492)
Doc.1 : Extraits du journal de bord de Christophe Colomb
3 août 1492
« En cette année 1492, après que vos Altesses eurent mis fin à la guerre contre les Maures en la très grande cité de Grenade, elles pensèrent, comme
ennemis de la secte de Mahomet, m’envoyer aux Indes. Elles m’ordonnèrent d’emprunter la route de l’ouest, m’anoblirent et décidèrent que je serai grand
amiral de la flotte océane et vice-roi des terres découvertes et à découvrir. Je quittai le port de Palos. »
10 octobre 1492 : menace de mutinerie
« Les hommes commencèrent à s’énerver et à se plaindre de la longueur du voyage ».
12 octobre 1492 : découverte de San Salvador
« La terre paraît à deux heures du matin. Au matin, je débarque dans une petite île. Je déploie la bannière royale et j’en prends possession au nom du Roi et
de la Reine. Alors nous vîmes des gens nus très dépourvus de tout; ils n’ont pas de fer. Je crois qu’ils se feraient aisément chrétiens, car il m’a paru qu’ils
n’étaient d’aucune religion. J’étais très attentif et m’employais à savoir s’il y avait de l’or. A force de signes, je pus comprendre qu’au sud était un roi qui
en avait énormément. »
21 octobre 1492 : à la recherche de Cipangu
« Je vais partir pour une grande île qui doit être Cipangu d’après ce que m’en disent les Indiens qui l’appellent Colba [Cuba] ».
12 novembre 1492 : douze Indiens
« Je fis prendre six jeunes gens et six femmes pour les conduire devant les Rois catholiques, leur faire apprendre notre langue et qu’au retour, ils puissent
servir d’interprètes et aider à amener dans le pays nos coutumes et notre religion ».
16 décembre 1492 : ni or ni épices
« Que vos Altesses veuillent croire que les terres sont bonnes et fertiles. Il suffit de s’y établir. Les Indiens sont propres à être commandés et à ce qu’on les
fasse travailler, semer et mener tous autres travaux dont on aura besoin, à ce qu’on leur fasse bâtir des villes ».
15 mars 1493 : le retour à Lisbonne
« La nouvelle s’était répandue que l’Amiral revenait des Indes [Colomb avait débarqué la veille]. Un grand nombre de personnes virent pour le voir et
pour regarder les Indiens. C’était une chose merveilleuse à voir. »
5
3
4
1
2
Légende
Doc.2 : La flotte de Christophe Colomb
1 hauts bords
2 faible tirant d’eau
3 gouvernail d’étambot
4 voile carrée
5 voile triangulaire
Nathan 2010
SAN SALVADOR
12 octobre 1492
Arrivée à San
Salvador
16 janvier 1493
Départ d’Hispaniola
14 mars 1493
Retour à Lisbonne
Doc.3 : Le premier voyage de Christophe Colomb (1492)
3 août 1492
Départ de
Palos
www.pilotlist.org
Hatier 2010
1- Dans quelles circonstances, le départ de Christophe Colomb se fait-il ? (doc.1, extrait du 3 août 1492)
. Le départ a lieu après la reprise de Grenade… � ville espagnole � ville portugaise
� aux Arabes musulmans � aux Espagnols chrétiens � aux Portugais chrétiens
. Le voyage est financé par les rois… � du Portugal � d’Espagne
. Le projet de Christophe Colomb… � suscite l’enthousiasme � est peu soutenu
2- Vers quel continent doit naviguer Colomb et par quelle route ? Il doit rejoindre l’Asie (les Indes) par l’ouest.
3- Explique son projet (DV). Il veut traverser l’océan Atlantique au-delà duquel il pense trouver l’Asie.
4- De quels navires se compose la flotte de Colomb (doc.2) ? La flotte se compose de deux caravelles, la Pinta et la Niña, et
d’un navire de commerce, la Santa María.
5- Identifie les éléments caractérisant la caravelle (doc.2) puis montre qu’elle est adaptée au voyage de découverte de Colomb. La
caravelle est un navire conçu pour affronter la haute mer et les côtes à découvrir.
6-Complète les étiquettes du doc.3 à l’aide du journal de bord de Colomb (doc.1) et de la légende du doc.3.
7- Calcule la durée totale du voyage.
� 2 mois � 4 mois � 7 mois � Un an
8- Observe cet extrait du film 1492 : quelle est la première chose que fait Colomb quand il débarque à San Salvador ? Il prend
possession des terres au nom du roi et de la reine d’Espagne.
9- Surligne en jaune dans son journal de bord ce que Colomb espérait trouver (doc.1, 12 octobre 1492 et 16 décembre 1492).
10- Où Colomb pense-t-il être ? Quelle est son erreur ? Il pense être aux Indes (en Asie), car il prend Colba (Cuba) pour
Cipangu (Japon) : il n’a pas compris qu’il avait découvert un continent inconnu, l’Amérique. C’est pour cette
raison qu’il appelle les indigènes des « Indiens ».

5H4-T1 M. Desmares TD 2 (suite)
Légende
Voyages de découverte Empires coloniaux
Christophe Colomb
Vasco de Gama
Magellan
Espagne
Portugal
Doc.4 : Les voyages de découverte et les empires coloniaux
Exercice n°2 : Les bouleversements entraînés par le voyage de Christophe Colomb
Belin 2010
Hachette 2005
Doc.5 : Codex péruvien illustré, 1614
1- Montre que le projet de
Colomb a été réalisé (DV).
Les Indiens sont
convertis au
catholicisme et réduits
en esclavage.
2- Quels moyens sont utilisés
pour conquérir les terres
découvertes (DV) ? Les
Espagnols recourent à
la violence et aux
massacres pour
s’emparer des terres
découvertes.
3- D’autres navigateurs se
lancent dans des voyages de
découverte : complète cette
carte (doc.4).

TD3
5H4-T1 M.Desmares TD 3 : LUTHER ET LA CRISE RELIGIEUSE
Exercice n°1 : Les 95 thèses de Martin Luther
1483 naissance dans l’Empire germanique, à
Eisleben
1505 devient moine, au couvent des Augustins
d’Erfurt (Allemagne)
1514 devient prédicateur de l’église de Wittenberg
1517 affiche ses 95 thèses sur la porte de
l’église de Wittenberg
1520 brûle la bulle du pape qui le
menace d’excommunication
1521 excommunié par le pape et mis hors-la-loi par
l’empereur Charles Quint, il est caché un an
par Frédéric de Saxe au château de
Wartbourg, où il traduit en allemand le
Nouveau Testament
1525 se marie avec Catherine de Bora, une
ancienne religieuse
1530 publie la charte d’Augsbourg, qui fixe la
doctrine luthérienne
1546 meurt à Eisleben
Doc.1 : Biographie de Martin Luther
Exercice n°2 : Le concile de Trente
Deux
sacrements
Le Christ,
seule image
Les protestants communient
avec le pain et le vin
Lecture de la
Bible en
allemand
Hatier 2010
Doc.2 : Luther dans un temple, détail de l’autel de l’église de Torslunde, 1561
1- Complète la biographie de Luther (doc.1).
2- Identifie les personnages et les éléments de cette gravure (doc.2).
3- Que dénonce Luther ? Il dénonce la vente des indulgences par le
pape : un chrétien ne peut acheter la rémission de ses péchés.
4- La chrétienté se divise en deux : complète la première colonne du tableau.
Chrétiens Les protestants Les catholiques
Bouleversements religieux Réforme initiée par Luther Contre-réforme lancée par le pape
Comment assurer son salut ? uniquement par la foi foi, charité, indulgences
Combien y a-t-il de sacrements ? baptême et communion 7 sacrements
Faut-il obéir au pape ? non oui
Quelle est la langue de la Bible ? allemand latin
Comment s’appelle le lieu de culte ? temple église
Va-t-on à la messe ? lecture de la Bible et chants oui
Qui guide les fidèles ? pasteur prêtre
Peut-il se marier ? oui non
La division de l’Eglise chrétienne au XVI e siècle
1- Entre 1545 et 1563, le pape réunit ses évêques pour réaffirmer les règles de l’Eglise : c’est la contre-réforme. Comment s’appelle cet
événement ? Où se déroule-t-il ? Le pape réunit les évêques au concile de Trente, en Italie.
2- Le concile réaffirme les croyances et les pratiques des catholiques : quelles sont-elles ? Complète la deuxième colonne du tableau.
Exercice n°3 : Les guerres de religion
Charles IX
Catherine
de Médicis
un protestant
un catholique
Bordas 2010
Doc.3 : La Saint-Barthélemy, le 24 août 1572, François Dubois
1- Identifie les personnages du doc.3.
2- On parle du massacre de la Saint-Barthélemy : pourquoi ? qui sont les
massacreurs ? qui sont les massacrés ? Les catholiques massacrent
(tueries, mutilations, pendaisons...) les protestants en
n’épargnant personne (hommes, femmes, enfants).
3- Le massacre de la Saint-Barthélemy est représentatif des relations
qu’entretiennent catholiques et protestants au XVIe siècle en Europe : de
quoi s’agit-il ?
� des guerres de religion � des guerres religieuses � des guerres civiles
4- Voici une carte interactive (DV) : fais apparaître les territoires devenus
protestants et dis où ils se situent. L’Europe du Nord s’est
convertie au protestantisme.
5- Fais apparaître les territoires restés fidèles à l’Eglise catholique et fais
une remarque sur leur importance. La majeure partie de l’Europe,
notamment la France, l’Espagne et l’Italie, est restée fidèle
à l’Eglise catholique.

TD4
5H4-T1 TD 4 : COPERNIC ET LA REVOLUTION DE LA PENSEE SCIENTIFIQUE
Exercice n°1 : La remise en cause des certitudes
Légende Pour l’Eglise Pour Copernic
Géocentrisme Héliocentrisme
soleil
terre
autre astre
Les représentations de l’univers
1473 naissance en Pologne
1495 devient chanoine
1500 devient professeur de mathématiques et
conférencier en astronomie à Rome ;
il est convaincu par ses observations que la
Terre tourne autour du soleil
1543 meurt quelques heures après la publication de
sa théorie, dans son ouvrage
De revolutionibus orbium coelestium (Des
révolutions des sphères célestes)
Doc.1 : Biographie de Nicolas Copernic
1- Comment les hommes se représentent l’univers avant Copernic ? Complète la colonne de gauche du tableau.
2- Au milieu du XVI e siècle, quelle nouvelle vision de l’univers est élaborée par Copernic ? Complète la colonne
de droite du tableau.
3- Décris les deux conceptions du monde.
Géocentrisme : La terre est fixe au centre de l’univers et le soleil tourne autour.
Héliocentrisme : La terre tourne autour du soleil (en un an) et sur elle-même.
4- Qui est Nicolas Copernic (doc.1-2) ? Surligne les éléments de réponse les plus importants en rouge.
5- Comment Copernic a-t-il élaboré sa théorie ?
� Il a fait des recherches scientifiques
� Il a réinterprété la Bible
6- Surligne en jaune le titre de l’ouvrage de Copernic dans lequel il expose sa théorie de l’héliocentrisme (doc.1).
Exercice n°2 : La construction de la nouvelle vision du monde
Le 7 janvier 1610, à une heure du matin, alors que j’explorais le
ciel avec ma lunette. Jupiter se présenta à moi ; et parce que j’avais
construit un instrument puissant, je pus apercevoir trois petites
étoiles à côté de lui.
Quelques jours plus tard, Galilée découvre un quatrième astre près
de Jupiter.
Nous n’avons plus seulement une planète tournant autour d’une
autre tandis que l’ensemble tourne autour du soleil. Nous voyons de
nos propres yeux quatre astres qui tournent autour de Jupiter
comme la lune autour de la terre, tandis que l’ensemble tourne
autour du soleil.
D’après Galilée, Le messager des étoiles, 1610
Bordas 2010
Doc.3 : Les observations du savant italien Galilée Doc.4 : Galilée devant le Saint-Office, J.-N. Robert-Fleury, 1847
Galilée
clercs
soldat
1- Au début du XVII e siècle, le savant italien Galilée reprend la théorie de Copernic. Lis le doc.3 et surligne en rouge la méthode utilisée et
en jaune le matériel auquel il recourt.
2- Que pense-t-il de la théorie de Copernic ? Qu’y apporte-t-il ? Galilée apporte la preuve de l’héliotropisme grâce à ses
observations faites avec sa lunette.
3- Comment réagit l’Eglise face aux travaux de Galilée (doc.4) ? Identifie les personnages puis réponds. Le tribunal catholique de
l’Inquisition condamne les conclusions coperniciennes de Galilée en 1616 puis en 1633.
4- Ecoute la lecture d’un extrait d’une lettre écrite par Galilée à Benedicto Castelli, un moine bénédictin : qu’espère-t-il ? ses espoirs ont-ils
été récompensés ? Il espère, à raison, que la nouvelle vision du monde finira lentement par s’imposer : la pensée
scientifique des XVI e -XVII e siècles a connu une révolution et a introduit une nouvelle conception du monde.
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www.wikipedia.org
Doc.2 : Copernic
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