6MúltidézőRégi iskolaeszközeink - jertek elő a múltból!Alkalmasint hallunk ilyen szavakat, minta palatábla, palavessző, tintatartó, dobogó. Amúlt iskolájából ugranak elő, de tudjuk-e, mikvoltak ezek? Mi volt a palatábla?Mintegy 30×20 centiméteres fakeretbe foglaltvékony, fekete palalemez (1.), melynek azegyik oldalán az írás vezetésére szolgáló pirosvonalazás volt, a másik oldala pedig kockásvolt. Az íráshoz palavesszőt használtak, ami egykb. 20 centiméteres íróeszköz volt, melynek afele díszes papírban volt. A palavesszőnek mindighegyesnek kellett lennie, ami a tanítóknaksok gondot okozott. A nem kívánt betűket,számokat nedves szivaccsal lehetett letörölni,ami nagy előnye is volt. A szivacs eredeti tengeriszivacs volt, a palatábla fakeretéhez spárgávalrögzítették. Érdekes látvány volt, amikoraz iskolából kitódultak a kiselsősök a hónukalatt a palatáblákkal és a lóbálózó szivacsokkal.Másodikban már nem használták, sőt, későbbbetiltották, mivel merevvé és nehézkessé tesziaz írást. Én még 1923-ban használtam...Ezután írásra a ceruza szolgált, később jöttaz írótoll (2.). Írótollal írni külön nehézségetjelentett a kicsiknek, hiszen tollszárba kellettilleszteni és tintába mártani. A toll hasított voltés a betű vastagítására meg kellett nyomni, mivelakkoriban az árnylatírás volt a kötelező. Atanító diktálta a mozdulatokat: föl... kerekenle... rajta vissza... megnyomni. Ez a fajta írás soknehézséget okozott és nagyon lassú volt. Az énidőmben még külön oktatták a szépírást, amitfőleg kereskedelmi levelezéseknél használtak ajellegzetes cirkalmas aláírással.Persze mindig fennállt a veszély, hogy túlnyomásraa tinta lecseppent. Eltüntetésére egylaza textúrájú papír szolgált, az itatós. A tintátugyan felszívta, de a nyoma megmaradt. Az itatósthengeres fakészítménybe foglalták és úgyitatták fel a tintafoltokat. A diplomáciában különszemély volt kijelölve, aki díszes „taperrel”(8.) itatta fel a fontos dokumentumok aláírásaután a felesleges tintát.A tintatartót kalamárisnak nevezték. Sajnos,ezt a kifejezést egyre kevesebben ismerik. A kalamárismagának a tintának nyújtott biztonságoshelyet egyenesen a padban kialakított résben.A vízszintes részen egy furatba helyezték aspeciális, ki nem dönthető (3.) üvegcsét. Perszea padot mindig tintafoltok díszítették, és a diákokruhája se maradhatott tintafolt nélkül. Voltakolyanok is, akik azért, hogy a tinta mindigkéznél legyen egy erre szolgáló üvegre spárgátkötöttek és gomblyukukban hordták (4.).1 2553Mindez már a múlté, kezdettelterjedni az ún. Luttor Ignác-félezsinórírás. Ehhez különleges tollkellett, a golyóstoll, ami a magyarBíró-testvérek találmánya. Természetesenlétezett a töltőtoll is, deazzal sok gond volt és csak az arany tollhegygyelműködött. A golyóstollal való írásnak sokellenzője volt és sok vád is érte: nincs benneegyéniség, könnyű hamisítani, különösen azaláírást. Ma már ez nem téma, hiszen a golyóstollaz egész világon elterjedt. A régi írásmód,az ún. szépírás, a palatáblával együtt már csakmúzeumban látható, sőt, már az írógépet iscsak ott találjuk meg lassan. Mára a számítógéppelminden teendő elvégezhető gyorsan,olvashatóan és szép betűkkel.Folytassuk azonban utazásunkat a múltba.Egy érdekes használati tárgyat szeretnék mostbemutatni, a ceruzahosszabbítót. Hallottakmár róla? Az olvasók többsége már biztosannem. A ceruzahosszabbítót akkor használtáka valamikori diákok, amikor a ceruzájuk centisrefaragódott. Ekkor sem dobták el, hanema hosszabbítóval megtoldották. A hosszabbítóegy rézcsövecske volt, és abba a „nuffokkal”beleszorítottuk a ceruzadarabot. Minden szempontbólpraktikus segítség volt, és még takarékosságrais nevelt, nem kellett azonnal új iróntvenni.Vajon a valamikori diákoknak milyen lehetőségeikvoltak a könyveik cipeléséhez? Volt,aki hanyagul a hóna alá csapta a könyveit, agondosabbak újságba csomagolták. (MolnárFerenc: A Pál utcai fiúk c. regényében is olvashatunkerről.) Az igényesebbek egy fémfogantyúnátfűzött szíjakkal összefogott könyvtartóthasználtak (5.). Hol volt akkoriban az aktatáska!Csak ügyvédek és hivatalnokok használták,mivel bőrből készült irattartó volt és drága. Későbbazért az iskolába is elkezdték hordani a diákok,de az alapiskolásokra inkább a háti táskavolt a jellemző.Ki emlékszik még a képen látható háromlábútáblára? (9.) A hátsó lába csuklósan mozgathatóvolt, és a tábla is fadugók segítségévelállítható volt föl-le, de át is lehetett fordítania csíkozott feléről a kockásra. A táblát szivacscsaltörölték, de erre a módszerre nagyon sokanemlékeznek önök közül is.Viszont az olajos padlóra már nem! Amikorén jártam alapiskolába, még nem egyenletes,sima burkolatú volt a tanterem padlója, hanemotromba göcsörtös deszkák borították, amitidőnként (szeptember 1-je előtt mindenképpen)sűrű olajjal leöntöttek. Az olaj konzerváltaa deszkát, de rettenetes szaga volt, és a cipőtalpainkrais rátapadt, aminek viszont otthon nemörültek a szülők.68479A diák számára a legnagyobb tekintélyt a dobogóna katedra mögött ülő tanító parancsolta.A dobogó egy 20-25 centiméter magas fából készüllépcső volt. Minden dobogó kivétel nélkülrecsegett-ropogott lelépéskor, megtörve a némacsendet a tanteremben. Az előző rendszer nemtűrte a dobogót, és azzal az indokkal, hogy a tanárne üljön trónon a tanteremben, és ne nézzele a diákjait - betiltották. Pedig a tanár sokkaljobban látta, mi történik az osztályteremben...A nádpálcáról és a használatáról is már csakregényekben olvashatunk és régi filmekbenláthatjuk. A nádpálca mintegy 60-70 centiméteres,hosszú, vékony, jól suhogó, csomósbambuszrudacska volt, amit eredetileg táblánálvaló magyarázásra használtak. Ám a komiszbőségesen pattogott, főleg a szófogadatlan gyerekekhátsóján, fájdalmas körmösöket (az öt ujjösszefogása után azok ütése, ami hatalmas fájdalommaljárt) osztogatott vele a tanító.Így a tanév kezdetén hirtelen ennyi emlékettudtam felidézni - az idősek örömére és a fiatalabbakokítására.Szabó László, nyug. rajztanárAz illusztrációkat készítette: Szabó LászlóÍrásfajták:Kézírás és gépírás, nyomtatott betűs és folyóírás,funkcionális és szépírás (kalligráfia).Az iskolákban álló vagy dőlt betűs folyóírásttanítanak, bár vannak olyan olvasás-írás tanításiprogramok, amelyek nyomtatott betűkíratásával kezdenek (ABC-ház, pálcikásmódszer). Angolszász országokban ez az általánosgyakorlat. Magyarországon az álló írásalkalmazása terjedt el, mégpedig az 1950-estanterv és Gerlóczi Lajosné munkássága nyomán.Az álló írás az 1930-as években létrehozottLuttor Ignác-féle zsinórírás egyszerűsítettváltozata. Alapeleme a kör; a merőlegesenkívül jellegzetessége még a vonalak egyenletesvastagsága, valamint a kéz felemelése nélkülivonalvezetés (a szó leírása után kell az ékezeteketfeltenni). Alkalmazásában apróbb eltérésekfigyelhetők meg a különféle programokban:a Romankovics-féle program szűkebbbetűket és szorosabb kapcsolást alkalmaz; aZsolnai-program megengedi a betűelemekhozzáragasztását, tehát kiiktatja a többszöriátfuttatást; a Tolnai Gyuláné-féle programszéles, az alsó íveléssel megegyező kapcsolásttanít, s ezáltal lendületessé, ritmusossá teszi avonalvezetést.A XIX. században dőlt betűs írást tanítottak(75 fokos dőléssel); az 1890-es évekbenkísérletek történtek az álló írás bevezetésére(Böngérfi János, Kárpáti Béla), de a tanítóságmegmaradt a dőlt betűs írásnál, mert lendületesebbnektartotta. A dőlt betűs írás jellemzőia jobbra dőlésen kívül a lefelé menő vonalakerőteljesebb meghúzása, árnyékolása. Eztazonban golyóstollal nem lehet megvalósítani.Manapság a kézírás legfontosabb követelményea funkcionalitás szellemében az olvashatóság,és nem a szépség; ezért a szépírás(kalligráfia) nem olyan jelentős, mint amilyena múlt században volt.Felhasznált irodalom: Luttor J. - Oldal A.:Az egyszerűsített zsinórírás népiskolai tanításánakvezérkönyve. Bp. 1939.; KutinéSahin-Tóth K.: A dőlt írás tanítása. Bp. 1991.;Böngérfi J.–Kárpáti B.: Az álló írás. Bp. 1892.;Kernya R. (szerk.): Az anyanyelvi nevelésmódszerei. Bp. 1996. Forrás: Internet
7populárny spevák známy zaslúÏene z televíznej stanice DUNA TV- a DUNA TV mısoraiból méltán népszerı énekespod názvom1.októbra 20092009. október 1.Dun. Streda - MsKS 19.00 h☏ 031 551 63 42Dunaszerdahely - VMK 19.00 ócímmel2.októbra 20092009.október 2.Galanta - MsKS 19.00 h☏ 031 780 27 87Galánta - VMK 19.00 ó3.októbra 2009Komárno - MsKS 19.00 h2009. október 3.☏ 035 771 31 70Komárom - VMK 19.00 ópredpredaj:jegyelővétel:mediálni partnerimédia partnerektel.: 031 551 51 02Fodrászat más-Anői fodrászüzlet a legtöbb férfiagyban úgy rögződött, mint nagykirakatok mögött a búrák alatt ráérősen trécselő hölgyek gyülekezete,ami egy olyan helyszín, ahol mindent meg- és ki lehet beszélni,pontosan ezért a fodrászok, kozmetikusok a világ legjobban értesültegyénei, akik szívesen továbbadják frissen szerzett információikat. A búrákmár eltűntek mindenhonnan, a szakma fejlődik, de az „információs központ“működik tovább.Lehet-e ezt másképpen csinálni? Diszkréten, otthonosan, barátságosan,de mégis bevetve a legmodernebb eszközöket és technikákat?Farkas István mesterfodrászBudapestről érkezettvárosunkba, aki fiatal,BADroom HairSalon & Academy32 éves kora ellenére Németországban,Angliábanés Ausztráliában is dolgozott,és gazdag tapasztalatokratett szert. Hivatásátcsaládi hagyományként űzi,hiszen édesanyja is mesterfodrász,aki egy híres szalontvezet Magyarországon.Predpredaj: v MsKS-ách, kanceláriách Satur, Ticketportal a FOCUS MUSIC SHOP-e.Informácie a skupinové vstupenky na telefónnom čísle 0903 445 710.Jegyelővétel: a helyszíneken, a Satur-, Ticketportal jegyirodában és a FOCUS MUSIC SHOP-ban.Információk és csoportos jegyrendelés a 0903 445 710-es telefonszámon.Farkas István - Art DirectorHotel KORZO, Rákóczi u. 12.,0907-250 551, 0911-178 308képpenIstván otthonteremtőszándékkal érkezett régiónkba,és a mesterségérőlkialakított felfogásával egyúj fodrászatfilozófiát igyekszik megteremteni Szlovákiában, melynek lényege:a teljes diszkréció, a bizalmas kapcsolat, a luxus- és a minőségi, egyénreszabott szolgáltatás. A Korzo szálló legfelső szintjén rendezte be luxusszalonját,melyet hölgyeknek és uraknak teljes relaxációként, wellnes - élménykéntkínál. Profizmusát mi sem bizonyítja jobban, minthogy az üzletnyitás előttfelvette a kapcsolatot a helyi szakiskola igazgatójával, hogy betekintést nyerjena szlovákiai fodrászképzésbe. Azóta bemutató foglalkozásokat tartottaz oktatóknak és diákoknak egyaránt. Tervei között szerepel egy saját akadémialétrehozása, mely 3 pilléren alapulna: szemináriumok - elméleti felkészülésre,workshop - modellekbevonásával és szalontréning -vagyis az éles gyakorlat.De térjünk vissza szalonjába,melynek a menedzselésétmenyasszonya, Bencze Anikóvégzi sikeresen. Nem ismernekhétvégéket, nem ismernekezekért járó pótdíjakat, bejelentkezésredolgoznak, és fontos,hogy nincs várakozási idő.A teljes diszkréció záloga, hogya szalonban egyszerre csak egyvendég részesül színvonalasszolgáltatásokban. Abban a szalonban,melynek berendezésetöbb országból érkezett: a hajmosótesthez idomuló fodrászszékkelOlaszországból, a hatalmas, 24 karátos aranyfóliás-keretűantikolt tükrök Csehországból, a bútor egy része Angliából, a burkolatotképező faanyag Svédországból, illetve a PORSCHE designhajvágó székek Németországból. Semmi műanyag, minden természetesanyagokból készült, még a hajszálak szállását akadályozandóantisztatikus padló is. Továbbá selymet, bársonyt, porcelánt, bőrt,krómozott acélt és üveget alkalmaznak. A relaxálódást segítendő kellemeskörnyezet kellékei továbbá a mennyezeti hangulatvilágítás, a plazmaTV, a munkálatokhoz és a szemhez igazodó fények, a különböző illatanyagokés a fejmasszázs. István célja, hogy a vendég már a hajmosás során jól érezzemagát, miközben megfelelő frizuraajánlattal látja el a kedves vendéget.István szakértelmét az is bizonyítja, hogy vezető tagja annak a csapatnak,amely a Miss Universe Hungary és a Miss World Hungary versenyeket rendeztea közelmúltban. Nekünk, újváriaknak pedig nem marad más hátra,mint örülni annak, hogy egy színvonalas luxusszolgáltatással lettünk gazdagabbaka városban!(x)CN-r34 CN-r36
Change language