ÁRAK ÉS ÉRVEK A ROMI-SULI MELLETT… - romisuli könyvkiadó
ÁRAK ÉS ÉRVEK A ROMI-SULI MELLETT… - romisuli könyvkiadó
ÁRAK ÉS ÉRVEK A ROMI-SULI MELLETT… - romisuli könyvkiadó
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FELMÉR<strong>ÉS</strong>FÜZETEK a diagnosztizálás szolgálatában<br />
RO–018<br />
RO–028<br />
ÍGY TUDOK OLVASNI címû felmérési füzetsorozatunk 1994 óta teszi lehetôvé az<br />
egyértelmû összehasonlítást, ha úgy tetszik, fejlôdésvizsgálatot, nemcsak egy<br />
évfolyamon, hanem elsôtôl negyedikig. Évente több alkalommal is nyomon követhetô<br />
velük a szövegértés, a hangos olvasás, az olvasásgyorsaság és az írástechnika<br />
fejlôdése. Minden egyes felmérés két azonos nehézségû (A/B) változatból áll,<br />
mely a füzet két ellenkezô pontján kezdôdik.<br />
2006-ban készültek el új NYELVTAN és helyesírás felmérésfüzeteink másodiktól<br />
negyedik osztályig, melyekben az olvasásvizsgálatoknál már bevált elveket és<br />
felépítést alkalmaztuk. A nyelvtan és helyesírás felmérése tudatosan külön blokkban<br />
szerepel. Ha ugyanis egybemossuk a nyelvtani ismeretekhez és a helyesírási<br />
tevékenységekhez kapcsolódó feladatok diagnosztizálását, akkor a fejlesztést sem<br />
tudjuk személyre szólóan differenciálni. Hiszen gyakran megesik, hogy például<br />
nyelvtanból jobban, helyesírásból viszont gyengébben teljesít ugyanaz a gyerek<br />
(vagy fordítva).<br />
Nyelvtanból és helyesírásból is két-két mérôlapot készítettünk A/B változatban,<br />
melyben teljesen azonosak a feladattípusok, csak a szóanyag különbözô. Az<br />
1. mérés egyoldalas, a 2. mérés úgy kétoldalas, hogy elsô oldala csak<br />
szóanyagában különbözik az 1. méréstôl. A fent leírtak miatt nyelvtanból és<br />
helyesírásból is egy tanévben 4 alkalommal végezhetô olyan felmérés, mely teljes<br />
konkrétsággal teszi lehetôvé az összehasonlító fejlôdésvizsgálatot.<br />
A rendezô elvek és a felépítés hasonlósága miatt mindkét felmérési füzetsorozat<br />
(olvasás, anyanyelv) segítségével diagnosztizálható: hogyan (mennyit) fejlôdött<br />
önmaga elôzô szintjéhez képest osztályunk (s benne az egyes gyerekek). Így<br />
felmérésfüzeteink a tantervi követelmények bármilyen irányú változása mellett is<br />
használhatók maradnak. Még olyan kényes kérdéshez, mint a tanítói munka<br />
hatékonyságának, az ún. hozzáadott pedagógiai értéknek a megközelítéséhez,<br />
konkrétabbá tételéhez is segítséget tudnak adni...<br />
Felmérésfüzeteink bármely program szerint tanuló osztályok<br />
diagnosztizálásához használhatók!<br />
RO–038<br />
Azt javasoljuk, hogy a felmérésfüzeteket az osztálytanítók kezeljék, ezért nem<br />
szerencsés, ha a gyerekek hazaviszik. Tankönyvcsaládunk 5 alapvetô kötetének<br />
osztálynyi rendelése esetén a nyelvtan-helyesírás felmérésfüzeteket valamennyi<br />
tanulónak ingyenesen és jó minôségben biztosítjuk! (RO-029, RO-039, RO-049)<br />
RO–048<br />
RO–029<br />
RO–039<br />
RO–049<br />
<strong>ROMI</strong>-<strong>SULI</strong> Könyvkiadó • telefon: 28/423-365 • fax: 28/527-580 13
Change language