Ketika Kamu Memperoleh Uang: - Cartoon Network

Kegiatan Bersama
Bahan-Bahan ุ
Kegiatan: Pensil & Kalkulator
HALAMAN 4
BAHAS BUAT TINJAU ULANG
Mulai kegiatan ini dengan menonton
video musik ini. Kemudian ajukan
pertanyaan dan bahas dengan
anak(-anak) Anda.
• Apakah siklus uang itu? Dari mana
datangnya uang?
• Apa artinya menyimpan uang? Mengapa?
itu penting?
• Apakah wirausaha itu? Apa keahlian dan
kepribadian yang harus dimiliki untuk
menjadi seorang wirausahawan?
• Apa saja mimpi masa depanmu?
Bagaimana kamu dapat mewujudkannya?
• Apa artinya memiliki uang untuk 'Berjaga-jaga'?
Kenapa itu penting?
• Apakah penggila belanja itu?
Apakah menjadi penggila
belanja itu baik atau buruk?
Mengapa?
• Apa artinya menyumbang?
Kenapa itu penting?
1. Pertama, putuskan seberapa banyak uang yang
ingin Anda berikan kepada anak(-anak) Anda untuk
melatih apa yang sudah mereka pelajari dari
berpartisipasi dalam program Cha-Ching.
2. Kemudian berikan kepada mereka uangnya dan
lembar kerja yang disediakan (lihat Halaman 5) untuk
membahas pilihan-pilihanyang mereka miliki dan perlunya
mereka membuat rencana untuk apa yang akan mereka
lakukan dengan uangnya. Ketika mereka melaporkannya,
minta mereka untuk menjelaskan bagaimana mereka
membelanjakan, menyimpan, atau meyumbangkan
uangnya dan KENAPA.
Sekarang setelah kamu memikirkan
pilihan-pilihan ini dan tanggung jawab
mengelola uang, jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut:
• Apa saja cara yang kamu
inginkan untuk memperoleh uang?
• Apa yang akan kamu pikirkan dan
lakukan untuk membantu kamu menabung?
• Apa yang akan kamu pikirkan dan
lakukan sebelum membelanjakan uangmu?
• Kegiatan amal apa yang akan kamu
sumbang dengan uangmu? Mengapa
kegiatan amal itu penting buatmu?
• Siapakah karakter di Cha-Ching
yang paling kamu sukai? Mengapa?
Untuk menerapkan pembelajaran
program ini lebih jauh, unduh lembar
Pengelola Anggaran Keluarga dari
situs web ini dan libatkan anak(-anak)
Anda dalam mengelola pengeluaran
keluarga.
Lembar Pengelola Anggaran
Keluarga dari website
Cha-Ching.