Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Filsafat</strong> <strong>Ilmu</strong> <strong>Akuntansi</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
Agenda<br />
1<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
10<br />
2<br />
Bidang Telaah <strong>Filsafat</strong><br />
9<br />
3<br />
Apa yang Dihasilkan <strong>Filsafat</strong><br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
Belajar <strong>Filsafat</strong><br />
Perkembangan <strong>Filsafat</strong><br />
Karakteristik filsafat<br />
<strong>Filsafat</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
Metode berfilsafat<br />
Alat Alat dalam Metode berfilsafat<br />
Pengetahuan,<strong>Ilmu</strong> dan teori<br />
Prof.DR.Azhar Susanto,PGDBUs,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto,PGDBus,Mbus,SE,AK,CPA
1<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
Apa itu <strong>Filsafat</strong> ?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
<strong>Filsafat</strong><br />
<strong>Filsafat</strong><br />
• Berasal dari bahasa yunani ”Philosophia” yang<br />
berarti cinta kearifan. Akar katanya philos (cinta)<br />
dan sophia (kearifan)<br />
• Berbeda dengan ilmu pada umumnya<br />
• <strong>Filsafat</strong> dimulai dari rasa ingin tahu dan rasa ragu<br />
ragu<br />
Berfilsafat<br />
• Berusaha mengetahui apa yang belum dan telah<br />
diketahui dengan rasa rendah hati (arif) bahwa<br />
tidak semuanya akan diketahui.<br />
• Mengoreksi diri (intropeksi diri) dan keberanian<br />
untuk berterusterang kepada diri sendiri seberapa<br />
jauh sebenarnya ilmu yang telah dijangkau<br />
•Orang yang sering berfilsafat disebut Filusuf<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
<strong>Filsafat</strong><br />
Filsuf yang<br />
berpangkal<br />
pada panda<br />
ngan dunia<br />
Menyatakan bahwa filsafat adalah suatu<br />
pemikiran rasional tentang pandangan<br />
dalam kehidupan manusia didunia.<br />
Filsuf yang<br />
berpangkal<br />
pada segi<br />
bahasa<br />
Menyatakan bahwa filsafat adalah analisis<br />
kebahasaan untuk mencapai kejelasan<br />
mengenai makna dari kata-kata dan<br />
konsep konsep.<br />
•Orang yang sering berfilsafat disebut Filusuf<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
• Filusuf yang berpangkal pada pandangan dunia akan<br />
menyatakan bahwa filsafat adalah suatu pemikiran rasional<br />
tentang pandangan dalam kehidupan manusia didunia.<br />
Sedangkan ....<br />
• Filusuf yang berpangkal pada segi bahasa akan menyatakan<br />
bahwa filsafat adalah analisis kebahasaan untuk mencapai<br />
kejelasan mengenai makna dari kata-kata dan konsep konsep.<br />
Guna memberikan gambaran yang seluas luasnya tentang<br />
apa itu filsafat maka ada baiknya kita mengetahui perkembangan<br />
pandangan beberapa ahli filsafat dari dulu<br />
sampai sekarang<br />
Prof.Dr.Azhar Prof.Dr.Azhar Susanto Susanto,PGDBus,MBus,SE,AK,CPA<br />
,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Mengapa dan<br />
Apa Tujuan Belajar<br />
<strong>Filsafat</strong> ?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
<strong>Filsafat</strong> akan membawa kita kepada pemahaman (Kebenaran relatif<br />
atau persepsi), dan pemahaman yang lebih baik membawa kita kepada<br />
tindakan yang lebih layak.<br />
o Dalam filsafat semua yang dipikirkan diawali dengan keraguan dan<br />
keingintahuan.<br />
>Hasil pemikiran filsafat bebas ,wilayah filsafat wilayah bebas<br />
Contoh:<br />
<strong>Filsafat</strong> akan membawa kita untuk memhami hakekat dari<br />
:- Akunansi…; <strong>Akuntansi</strong> sebagai Seni dan Bahasa bisnis<br />
- <strong>Akuntansi</strong> : - Aset ; - Cost ; - Expense …. dll<br />
- Ekonomi : Kapitalis, Sosialis, Komunis Tdk dibahas/film<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto,PGDBus,MBus,SE,AK,CPA
Prof.Dr.Azhar Prof.Dr.Azhar Susanto Susanto,PGDBus,MBus,SE,AK,CPA<br />
,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
<strong>Filsafat</strong> berbeda dengan Agama<br />
Berfilsafat dasarnya keraguan, beragama dasarnya keyakinan<br />
-Dalam <strong>Filsafat</strong>,bila suatu masalah terjawab dia akan merambah<br />
kepermasalahan lain sesuai dengan alur logika,etika dan estetika<br />
serta berkembang sesuai dengan perkembangan jaman.<br />
-Karena itu bidang telaahan filsafat dari jaman ke jaman berubah<br />
sesuai dengan perkembangan jaman.<br />
-Keyakinan dalam agama tergantung kepada agama dan individu<br />
masing masing,dalam agama islam ada rukun iman dan kadar<br />
keimanan seseorang selain berbeda kadang berubah
Kegiatan kefilsafatan (berfilsafat) berproses berdasarkan ilmu filsafat,<br />
karena itu berfilsafat (kegiatan kefilsafatan oleh filusuf) merupakan<br />
kegiatan perenungan/ kontempelasi atau pemikiran berdasarkan ilmu<br />
filsafat yang tujuannya menghasilkan ilmu....Beda dengan melamun<br />
<strong>Ilmu</strong> filsafat: ilmu yang menjelaskan bagaimana lahirnya ilmu<br />
filsafat ilmu :pemikiran filusuf tentang ilmu untuk menghasilkan ilmu.<br />
Jadi ilmu filsafat ilmu adalah ilmu yang dipakai oleh filusuf yang<br />
menjelaskan bagaimana suatu ilmu dilahirkan.<br />
Tujuan filsafat secara sederhana dapat dikatakan sebagai upaya<br />
mengumpulkan pengetahuan manusia sebanyak mungkin, mengajukan<br />
kritik dan menilai pengetahuan tersebut,menemukan hakekatnya,<br />
dan menerbitkan serta mengatur Semuanya dalam bentuk<br />
yang sistematis<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
• <strong>Filsafat</strong> berasal dari bahasa yunani ”Philosophia” yang berarti cinta kearifan.<br />
Akar katanya philos (cinta) dan sophia (kearifan)<br />
• <strong>Filsafat</strong> berbeda dengan ilmu pada umumnya<br />
• <strong>Filsafat</strong> dimulai dari rasa ingin tahu dan rasa ragu ragu<br />
• Berfilsafat berusaha mengetahui apa yang belum dan telah diketahui<br />
dengan rasa rendah hati (arif) bahwa tidak semuanya akan diketahui.<br />
• Berfilsafat juga berarti mengoreksi diri (intropeksi diri) dan keberanian<br />
untuk berterus terang kepada diri sendiri seberapa jauh sebenarnya ilmu<br />
yang telah dijangkau<br />
• <strong>Ilmu</strong> filsafat ilmu yang menjelaskan bagaimana lahirnya ilmu<br />
• filsafat ilmu :menghasilkan ilmu<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
2<br />
Bidang Telaah<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
LOGIKA<br />
A<br />
Apa perbuatan itu<br />
benar atau salah<br />
ESTETIKA<br />
Apa perbuatan itu<br />
indah dan jelek<br />
C<br />
B<br />
ETIKA<br />
Apa perbuatan itu<br />
baik atau buruk<br />
Berfilsafat sebaiknya dapat menelaah dari tiga hal diatas<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh:<br />
Logika<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh:<br />
LogikaTidak logis<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh:<br />
Etika<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh:<br />
Estetika<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh:<br />
Estetika<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
3<br />
Apa yang dihasilkan<br />
<strong>Filsafat</strong> ?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
Problem tergantung<br />
teori yang dipakai<br />
(Ontologi)<br />
Terus menerus berfilsafat<br />
dengan hasil sama<br />
Problem<br />
(Ragu apa itu)<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
1 2<br />
3<br />
4<br />
(kontempelasi)<br />
-Ontologi ----->Objek (Teori) yang mendasari problem (fenomena)<br />
-Epistimologi :Mencari kebenaran apa sesungguhnya problem<br />
>Analisis<br />
>Sintesa<br />
-Deduktif Sintesa dari premis (teori+penelitian)<br />
-Induktif Sintesa dari hasil penelitian<br />
-Analogi Menyamakan<br />
-Komparasi Mambandingkan<br />
-Aksiologi-->Kegunaan pengembangan keilmuan dan pemecahan<br />
masalah<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Contoh:<br />
Aset : Sesuatu yang dimiliki yang memberikan manfaat<br />
Logika : Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh:<br />
Aset : Sesuatu yang dimiliki yang memberikan manfaat<br />
Logika : Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Aset :Sesuatu yang dimiliki dan memberikan manfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Cost :Pengorbanan untuk memiliki sesuatu<br />
yang bermanfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Cost :Pengorbanan untuk memiliki sesuatu<br />
yang bermanfaat<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Ekspense :<br />
Pengorbanan untuk mendapatkan penghasilan….<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Contoh (Persaingan hasil filsafat /kualias)<br />
Ekspense :….<br />
Logika:Benar salah?<br />
Etika : Baik buruk?<br />
Estetika: Indah tidak?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
LOGIKA<br />
ETIKA<br />
ESTETIKA<br />
1. Epistemology (<strong>Filsafat</strong> pengetahuan)<br />
2. Etika (<strong>Filsafat</strong>y moral)<br />
3. Estetika (<strong>Filsafat</strong> seni)<br />
4. <strong>Filsafat</strong> logika (Matematika)<br />
5. <strong>Filsafat</strong> keberadaan Zat (Metafisika)<br />
6. <strong>Filsafat</strong> Politik (pemerintahan)<br />
7. <strong>Filsafat</strong> Pendidikan<br />
8. <strong>Filsafat</strong> Hukum<br />
9. <strong>Filsafat</strong> Sejarah<br />
10. <strong>Filsafat</strong> Matematika<br />
11. <strong>Filsafat</strong> <strong>Akuntansi</strong><br />
12. <strong>Filsafat</strong> Sistem Informasi<br />
13. <strong>Filsafat</strong> Audit<br />
Dll.<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
4<br />
Belajar <strong>Filsafat</strong><br />
4<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
LOGO
Problem tergantung<br />
teori yang dipakai<br />
(Ontologi)<br />
Terus menerus berfilsafat<br />
dengan hasil sama<br />
Untuk belajar<br />
berfilsafat Lakukan<br />
hal ini secara<br />
berulang ulang<br />
Problem<br />
(Ragu apa itu)<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
1 2 3 4<br />
(kontempelasi)<br />
-Ontologi ----->Objek (Teori) yang mendasari problem (fenomena)<br />
-Epistimologi :Mencari kebenaran apa sesungguhnya problem<br />
>Analisis<br />
>Sintesa<br />
-Deduktif Sintesa dari premis (teori+penelitian)<br />
-Induktif Sintesa dari hasil penelitian<br />
-Analogi Menyamakan<br />
-Komparasi Mambandingkan<br />
-Aksiologi-->Kegunaan pengembangan keilmuan dan pemecahan<br />
masalah<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Contoh Problem: Penyusutan (Ragu apa itu Penyusutan ?)<br />
Problem tergantung<br />
teori yang dipakai<br />
(Ontologi)<br />
Terus menerus berfilsafat<br />
dengan hasil sama<br />
Problem<br />
(Ragu apa itu)<br />
Lakukan<br />
hal ini<br />
secara<br />
berulang<br />
ulang<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
(Berkontempelasi)<br />
-Ontologi ----->Objek yang menjadi keraguan<br />
-Epistimologi :Bagaimana mendapat kebenaran<br />
>Analisis<br />
>Sintesa<br />
-Deduktif dari premis (teori+penelitian)<br />
-Induktif dari penelitian /realita<br />
-Analogi<br />
-Komparasi<br />
-Aksiologi----->Kegunaan<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Contoh Problem: Penyusutan (Ragu apa itu Penyusutan ?)<br />
-Ontologi ----->Objek yang menjadi keraguan Penyusutan<br />
-Epistimologi :Bagaimana mendapat kebenaran<br />
>Analisis: di breakdown(dipecah) bila dapat berdasarkan ciri cirinya<br />
Cirinya:- Bicara penyusutan ada rentang waktu tertentu walau sedetik<br />
- Selama proses pengadaan belum masuk dalam proses penyusutan<br />
- Dalam rentang waktu itu terjadi perubahan dalam arti penurunan<br />
nilai/fungsi/manfaat/ penampilan dan lain lain<br />
- Dalam rentang waktu tersebut tidak selalu tampak perubahan<br />
- Berlaku untuk semua hal<br />
- Cari keywordnya misal untuk penyusutan penurunan nilai/fungsi dll<br />
Contoh - Mobil/Mesin industri saat di buat (tidak disusut),disusut setelah dibeli<br />
(dipakai/tidak),dalam mobil/mesin industri atau mesin lainnya ada<br />
yang disusut lebih cepat<br />
- Barang elektronik dipakai tidak dipakai disusut setelah dibeli<br />
- Mobil yang dulu tampak mewah,modern sekarang tampak kuno<br />
dan usang<br />
- Seseorang yang dulu tampak gagah/cantik kini tua/keriput dan kusam<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Contoh Problem: Penyusutan (Ragu apa itu Penyusutan ?)<br />
-Ontologi ----->Objek yang menjadi keraguan Penyusutan<br />
-Epistimologi :Bagaimana mendapat kebenaran (deduktif dan induktif)<br />
Setelah ada keywordnya :<br />
Beri contoh realita :<br />
- Mobil/mesin yang dulu berfungsi bagus sekarang sering mogok…<br />
- Bunga yang dulu segar kini layu<br />
- Ibu/bapa yang dulu cantik dan lincah kini keriput<br />
- Peralatan(perlengkapan kantor) dulu bekerja maksimal kini berkurang<br />
- Induktif (semua yang dulu baik kini kurang baik)<br />
Menurut Si A Penyusutan adalah<br />
Si B Penyusutan adalah<br />
Si C Penyusutan adalah<br />
- Deduktif (Penyusutan adalah….)<br />
Kesimpulan induktif dan deduktif..Penyusutan adalah…merupakan <strong>Ilmu</strong> yang<br />
anda hasilkan<br />
<strong>Akuntansi</strong>,Bagaimana mengakui,mengukur ,mencatat dan melaporkan<br />
<strong>Akuntansi</strong> Penyusutan …?<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
5<br />
Perkembangan<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA<br />
LOGO
<strong>Filsafat</strong> sebagai ibu agung dari ilmu-ilmu<br />
<strong>Filsafat</strong> adalah<br />
penyelidikan tentang<br />
berbagai hal dengan<br />
melakukan pemikiran<br />
dan perenungan<br />
1770-<br />
1831<br />
1839-<br />
1900<br />
1858-<br />
1952<br />
<strong>Filsafat</strong> sebagai suatu sarana<br />
untuk melakukan penyesuaian<br />
antara hal-hal yang lama dengan<br />
yang baru dalam suatu<br />
kebudayaan<br />
<strong>Filsafat</strong> adalah ilmu tentang ilmu<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
<strong>Filsafat</strong> Pythagoras<br />
”Bilangan mengatur jagad raya”<br />
(Number rules the universe) (cth)<br />
(Bapak <strong>Filsafat</strong>)<br />
<strong>Filsafat</strong> adalah suatu<br />
Penelaahan terhadap alam<br />
semesta untuk mengetahui<br />
asal mula unsur-unsurnya,<br />
dan kaidah kaidahnya<br />
-Pythagoras (ahli matematik),orang yang pertama<br />
kali memperkenalkan istilah philosophia.<br />
Memperkenalkan dirinya sebagai philosophia yang<br />
berarti cinta kearifan.<br />
640-<br />
546 SM<br />
384-<br />
322 SM<br />
469-<br />
399 SM<br />
<strong>Filsafat</strong> merupakan ilmu tentang asas<br />
asas yang Pertama dan sebagai suatu<br />
ilmu yang menyelidiki keberadaan<br />
sebagai suatu yang ada dan ciri-ciri yang<br />
tergolong pada objek tersebut berdasarkan<br />
sifat alaminya sendiri (cth)<br />
427-<br />
347 SM<br />
<strong>Filsafat</strong> merupakan pencarian<br />
yang bersifat spekulatif atau<br />
perekaan terhadap pandangan<br />
tentang seluruh kebenaran<br />
<strong>Filsafat</strong> adalah peninjauan diri yang bersifat<br />
reflektif atau perenungan terhadap asas asas<br />
dari kehidupan yang adil dan bahagia.<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
6<br />
Karakteristik<br />
<strong>Filsafat</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA<br />
LOGO
Berfikir filsafat harus bersifat<br />
menyeluruh artinya tidak<br />
melihat ilmu hanya dari sudut<br />
pandang ilmu itu sendiri<br />
Spekulatif<br />
C<br />
Berfikir filsafat bersifat<br />
spekulatif artinya tidak<br />
yakin terhadap titik awal<br />
dan akhir pemikiran<br />
Menyeluruh<br />
A<br />
B<br />
Berfikir filsafat bersifat<br />
mendasar artinya<br />
tidak begitu saja<br />
melihat ilmu itu benar<br />
tapi kebenaran ilmu<br />
itu harus menyeluruh<br />
(dapat digeneralisasi)<br />
Mendasar<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Definisi pendahuluan<br />
Artinya dalam perenungan<br />
kefilsafatan kita<br />
berusaha mencari dasar/<br />
Landasan kepercayaan<br />
kita<br />
G<br />
Pandangan dunia<br />
Artinya memahami<br />
segenap kenyataan<br />
dengan menyusun<br />
suatu pandangan dunia<br />
A<br />
Harus Konprehensif<br />
Bagan konseptual<br />
F<br />
Artinya bagan konseptual yang<br />
dibangun harus memadai untuk<br />
dunia dan diri kita sendiri<br />
B<br />
berfikir filsafat berusaha<br />
menyusun bagan Konseptual<br />
E<br />
C<br />
Harus rasional<br />
Ada hubungan antar<br />
jawaban kefilsafatan<br />
Jawaban atas Pertanyaan<br />
selama berfikir harus<br />
berhubungan dan tidak<br />
bertentangan<br />
D<br />
Harus bersifat<br />
koheren<br />
artinya bagan konseptual<br />
yang dibangun harus<br />
bersifat koheren (runtut/<br />
terstruktur)<br />
Artinya bagan konseptual yang<br />
dibangun secara Logis harus<br />
berhubungan satu sama lain<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
7<br />
<strong>Filsafat</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA<br />
LOGO
www.themegallery.com<br />
<strong>Filsafat</strong> ilmu Pemikiran filsuf tentang ilmu<br />
<strong>Filsafat</strong> ilmu merupakan bagian dari filsafat pengetahuan (epistemologi)<br />
Yang secara spesifik mengkaji hakikat ilmu (pengetahuan<br />
ilmiah)<br />
<strong>Filsafat</strong> ilmu <strong>Akuntansi</strong> merupakan pemikiran filsuf tentang akuntansi<br />
misalnya tentang: mengapa Asset,Hutang, modal dll dikatakan seperti<br />
dalam definisi/teori? Mengapa akuntansi berbasis akrual/fair value?<br />
Walaupun secara metodologis antara ilmu satu dengan ilmu lainnya<br />
tidak ada perbedaan seperti antara ilmu-ilmu alam dengan ilmu sosial<br />
namun karena masalah-masalah teknisnya besifat khas maka filsafat<br />
ilmu ini sering dibagi menjadi filsafat ilmu-ilmu alam dan filsafat<br />
ilmu-ilmu sosial.<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
www.themegallery.com<br />
<strong>Filsafat</strong> ilmu merupakan pemikiran secara filsafat yang<br />
ingin menjawab pertanyaan mengenai hakikat ilmu seperti:<br />
Ontologis (Apa yang akan dikaji oleh pengetahuan)<br />
•Objek apa yang ditelaah ilmu ?<br />
•Bagaimana ujud hakiki dari objek tersebut ?<br />
•Bagaimana Hubungan objek tadi dengan daya tangkap manusia<br />
(Seperti berfikir,merasa dan mengindra) yang membuahkan<br />
pengetahuan?<br />
Epistemologis(Bagaimana mendapatkan pengetahuan)<br />
•Bagaimana proses memperoleh pengetahuan berupa ilmu<br />
•Hal-hal apa yang harus diperhatikan untuk mendapatkan pengetahuan<br />
yang benar<br />
•Apa yang disebut benar itu sendiri dan apa kriterianya<br />
•Cara/teknik yang membantu mendapatkan ilmu<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
www.themegallery.com<br />
(Apa yang akan diteliti)<br />
•Objek apa yang ditelaah<br />
ilmu ?<br />
•Bagaimana ujud hakiki dari<br />
objek tersebut ?<br />
•Bagaimana Hubungan objek<br />
tadi dengan daya tangkap<br />
manusia (seperti berfikir,<br />
merasa dan mengindra)<br />
dll<br />
(Bagaimana mendapatkan<br />
pengetahuan yang benar)<br />
• Bagaimana proses mempe<br />
roleh pengetahuan berupa<br />
ilmu<br />
•Hal-hal apa yang harus diperhatikan<br />
untuk mendapatkan<br />
pengeta huan yang benar<br />
•dll<br />
(Untuk apa Kegunaan dari<br />
Pengetahuan)<br />
•Untuk apa ilmu pengetahuan<br />
tersebut digunakan ?<br />
•Bagaimana hubungan cara<br />
penggunaannya dengan<br />
kaidah moral?<br />
dll<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
8<br />
Metode<br />
Berfilsafat<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA<br />
LOGO
1 2<br />
Analisis<br />
(Memerinci)<br />
Sintesis<br />
(Menyusun)<br />
Analisis Adalah melakukan pemeriksaan/<br />
penelusuran secara Konseptual<br />
dan detail atas makna makna yang<br />
terkandung dalam istilah-istilah yang<br />
kita pergunakan dan pernyataan<br />
pernyataan yang kita buat.<br />
Sintesa adalah mengumpulkan semua<br />
pengetahuan yang dapat diperoleh<br />
untuk menyusun suatu pandangan<br />
dunia. Sintesa juga merupakan usaha<br />
untuk mencari kesatuan dalam<br />
keragaman.<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
9<br />
Alat alat dalam<br />
Metode Berfilsafat<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA<br />
LOGO
www.themegallery.com<br />
1 2 3 4<br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Logika<br />
Induktif<br />
Analogi<br />
Komparasi<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Analisis<br />
(Memerinci)<br />
1<br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Analogi<br />
Kompa-<br />
rasi<br />
Logika<br />
Induktif<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Analogi<br />
Kompa-<br />
rasi<br />
Logika<br />
Induktif<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
B<br />
E<br />
C<br />
D<br />
A<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
B<br />
1<br />
A<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
C<br />
Analisis<br />
(Memerinci)<br />
E<br />
D<br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Logika<br />
Induktif<br />
Analogi<br />
Komparasi<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Logika<br />
Induktif<br />
Analogi<br />
Komparasi<br />
Membuat<br />
rumah pakai<br />
ukuran/bila<br />
ngan<br />
Mencampur cat<br />
pakai<br />
ukuran/bilangan<br />
Membeli<br />
Ipad pakai<br />
ukuran<br />
Memotong<br />
Kayu pakai<br />
ukuran<br />
Membuat<br />
buku pakai<br />
ukuran<br />
Membangun<br />
jembatan<br />
pakai ukuran<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Sintesis<br />
(Menyusun)<br />
2<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
B<br />
E<br />
C<br />
D<br />
A<br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Analogi<br />
Kompa-<br />
rasi<br />
Logika<br />
Induktif<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Analogi<br />
Kompa-<br />
rasi<br />
Logika<br />
Induktif<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
B<br />
A<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
C<br />
2<br />
Sintesis<br />
(Menyusun)<br />
E<br />
D<br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Logika<br />
Induktif<br />
Analogi<br />
Komparasi<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong> <strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Logika<br />
Induktif<br />
Analogi<br />
Komparasi<br />
Membuat<br />
rumah pakai<br />
ukuran/bila<br />
ngan<br />
Mencampur cat<br />
pakai<br />
ukuran/bilangan<br />
Membeli<br />
Ipad pakai<br />
ukuran<br />
Memotong<br />
Kayu pakai<br />
ukuran<br />
Membuat<br />
buku pakai<br />
ukuran<br />
Membangun<br />
jembatan<br />
pakai ukuran<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Sintesis<br />
(Menyusun)<br />
2<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
B<br />
E<br />
C<br />
D<br />
A<br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Analogi<br />
Kompa-<br />
rasi<br />
Logika<br />
Induktif<br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
<strong>Ilmu</strong><br />
Logika<br />
Deduktif<br />
Analogi<br />
Kompa-<br />
rasi<br />
Logika<br />
Induktif<br />
Memasukan<br />
pengakuan,<br />
Pengukuran,<br />
Pelaporan<br />
Meproduksipengakuan,<br />
Pengukuran,<br />
Pelaporan<br />
memperbaiki<br />
pengakuan,<br />
Pengukuran,<br />
Pelaporan<br />
Menjualpengakuan,<br />
Pengukuran,<br />
Pelaporan<br />
Menyimpanpengakuan,<br />
Pengukuran,<br />
Pelaporan<br />
Prof.DR.Azhar Susanto,PGDBUs,MBus,SE,Ak,CPA<br />
Meminjampengakuan,<br />
Pengukuran,<br />
Pelaporan
www.themegallery.com<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA<br />
Company Logo
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
A<br />
D<br />
E<br />
B<br />
C<br />
Sistem D4<br />
41<br />
Sistem D<br />
Sistem<br />
Sistem B Sistem B2<br />
A<br />
D1<br />
B1<br />
21<br />
44<br />
45<br />
42<br />
D4<br />
D5<br />
D2<br />
D<br />
E<br />
B<br />
B4<br />
B5<br />
B2<br />
24<br />
25<br />
22<br />
43<br />
C3<br />
Sistem D<br />
C<br />
Sistem C<br />
B3<br />
23<br />
C1<br />
C4<br />
C5<br />
C2<br />
C3<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
1.7 Cara Memulai dan Melanjutkan<br />
Perenungan Kefilsafatan<br />
1. Adanya Masalah<br />
-Menguji prinsip-prinsip yang mendasari semua hal yang dipercaya<br />
-Menentukan sesuatu yang tidak diragukan kebenarannya serta menyimpulkan<br />
darinya kebenaran-kebenaran yang lain<br />
2. Meragukan dan menguji secara rasional semua anggapan<br />
Menguji pengetahuan yg diperoleh dari indra,kesadaran,mimpi dan akal<br />
sehingga muncul keraguan dan menguji secara rasional segala hal yang<br />
dianggap benar.<br />
3. Memeriksa penyelesaian-penyelesaian terdahulu<br />
mempelajari apa yang telah dikerjakan baik oleh sendiri atau orang lain<br />
(premis)<br />
4. Menyarankan hipotesa<br />
Setelah melakukan peninjauan terhadap apa yang telah dikerjakan maka<br />
selanjutnya mengusulkan suatu penyelesaian (hipotesa) atas masalah<br />
yang diajukan.<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
5. Menguji konsekuensi-konsikuensinya<br />
Artinya melakukan verivikasi/pembuktian terhadap hasil –hasil penjabaran<br />
yang telah dilakukan.<br />
6. Menarik kesimpulan<br />
Ini merupakan langkah terakhir yaitu menarik kesimpulan mengenai<br />
masalah yang mengawali penyelidikan kita terahir<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Pengetahuan<br />
•Pengetahuan berasal dari tahu.<br />
•Tahu dapat berarti pernah melihat sendiri,mendengar sendiri, mengenal,<br />
biasa misalkan : saya tahu mobil berarti pernah melihat sendiri<br />
Saya tahu lagunya berarti pernah mendengar sendiri<br />
Saya tahu si dodi dapat berarti mengenal di dodi<br />
•Mengetahui berarti tahu tentang, misalkan saya mengetahui mesin<br />
mobil berarti saya tahu tentang mesin mobil.<br />
• Pengetahuan berarti yang diketahui atau semua yang diketahui<br />
•<strong>Ilmu</strong> adalah Pengetahuan yang telah dibuktikan secara empirik<br />
•Teori adalah ilmu yang sudah teruji kebenarannya<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Penalaran<br />
Kelebihan kemampuan manusia dibandingkan dengan hewan adalah<br />
kemampuan dalam menalar.<br />
Kemampuan menalar adalah kemampuan dalam mengenali mana<br />
yang benar dan salah (logika),mana yang baik dan buruk(etika) dan<br />
mana yang indah dan jelek (estetika)<br />
Saat menalar manusia menggunakan pengetahuan,dengan<br />
kemampuan menalar pula manusia dapat mengembangkan<br />
pengetahuan<br />
Sebagai kegiatan berfikir,penalaran memiliki ciri :<br />
1. Adanya kerangka fikir yang secara umum disebut logika<br />
2. Proses berfikir bersifat analitik<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Penalaran<br />
Perbedaan pengetahuan manusia dengan hewan adalah Pengetahuan yang<br />
dimiliki oleh hewan sebatas untuk mempertahankan hidup,sedangkan pengetahuan<br />
yang dimiliki manusia Lebih dari sebatas untuk mempertahankan<br />
hidup.Manusia memiliki Tujuan lebih dari sekadar bertahan hidup dan manusia<br />
juga memiliki kemampuan mengembangkan pengetahuan.<br />
Pengembangan pengetahuan oleh manusia dapat dilakukan karena :<br />
1. Manusia memiliki bahasa yang dapat digunakan untuk mengkomunikasikan<br />
informasi dan jalan pikiran yang melatarbelakangi informasi tersebut.<br />
2. Manusia memiliki kemampuan berfikir menurut kerangka pikir tertentu, cara<br />
berfikir/kerangka pikir ini disebut sebagai penalaran. Misalnya:<br />
-manusia dapat mengatakan ayahku miskin tapi jujur hal ini tidak<br />
dapat dikatakan oleh kucing.<br />
-Manusia dapat tukar menukar cendera mata,tapi hal ni tidak dapat dilakukan<br />
oleh seekor anjing mislkan tukar menukar tulang<br />
-yang membedakan Doktor dengan anak TK adalah dalam hal<br />
kemampuannya dalam menalar.<br />
Jadi penalaran merupakan suatru proses berfikir yangmenarik suatu kesimpulan<br />
berupa pengetahuan. Proses berfikir adalah suatu kegiatan untuk menemukan<br />
pengetahuan yang benar.<br />
Prof.Dr.Azhar Susanto ,PGDBus,MBus,SE,Ak,CPA,CA
Change language