Kualiti PP Pelajar Diploma PSMZAwww 2 - Jabatan Pengajian ...

dengan latar belakang pelajar manakala Bahagian B berkisar kepada 4 gagasan ynagingin dikaji melibatkan item-item seperti dalam jadual 2. Skala likert yang digunakanadalah dari 1 hingga 4. Soal selidik terhadap kajian ini akan dihantar terus kepadasampel pelajar daripada setiap program. Soal selidik yang telah diisi akan dikumpulkesemuanya dan data akan dianalisis dengan menggunakan perisian ‘StatisticalPakage for Social Science’ (SPSS) versi 15.GAGASANITEM SOALANPensyarah menunjukkan beliau merancang dan bersedia menjalankan aktiviti P&P semasamemasuki bilik kuliah/bengkelPensyarah menunjukkan penguasaan ilmu pengetahuan yang tinggiPengajaranPensyarah mengaplikasikan pelbagai kaedah dan teknik mengajar dengan berkesanPensyarah menggunakan alat bantu mengajar seperti LCD, OHP dan sebagainya semasaaktiviti P&PPelajar Dapat memahami dan mendapat ilmu baru selepas proses P&PPelajar dapat memahami kursus yang diajar oleh pensyarahPenilaian tugasan kursus adalah adilPengagihan markah penilaian berterusan (PB) adalah bersesuaian dengan usaha pelajarPenilaianSkop peperiksaan dan tugasan adalah releven dengan silibus kursusPelajar dimaklumkan tentang skop penilaian tugasan dan peperiksaanPelajar dimaklumkan tentang pembahagian markah penilaian berterusan (PB) dan penilaianakhir (PA)Kandungan/kurikulum kursus tersusun dan terancangBeban tugasan kurusus adalah bersesuaianKursusKandungan kursus mempunyai kesinambungan bagi setiap bab/topikKandungan/kurikulum kursus dapat menarik minat pelajarKandungan/kurikulum kursus adalah sesuai dengan tahap pemikiran pelajarPensyarah sentiasa meluangkan masa memberi bimbingan walau pun di luar waktu P&PBimbinganPensyarah sentiasa menasihati pelajar serta menggalakkan pelajar membuat ulangkajiPensyarah peka tentang prestasi pelajaran pelajarPensyarah bersedia mendengar dan menyelesaikan masalah pembelajaran pelajarJadual 2 Soalan Kajian Mengikut Kategori6