You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
B. PELAKSANAAN KEGIATAN <strong>SDIDTK</strong><br />
Pelaksaan program <strong>SDIDTK</strong> disuatu wilayah disebut berhasil, bila semua balita dan anak prasekolah<br />
mendapatkan pelayanan DDTK, ditindaklanjuti oleh keluarga dengan menstimulasi anak dan dirujuk<br />
bilamana memerlukan rujukan. Penerapan <strong>SDIDTK</strong> dapat dilakukan di dalam maupun di luar gedung.<br />
Penerapan <strong>SDIDTK</strong> di dalam gedung dilakukan di Puskesmas, dan di Pustu. Penerapan <strong>SDIDTK</strong> di luar<br />
gedung dapat dilakukan di Posyandu, Kelas Ibu Balita dan PAUD seperti di TK/RA, Kelompok Bermain,<br />
tempat pengasuhan anak dan satuan PAUD sejenis.<br />
1. Di Tingkat Puskesmas<br />
Pelaksanaan kegiatan DDTK di Puskesmas sebagai berikut:<br />
a. Pelayanan DDTK diberikan waktu balita/anak prasekolah kontak dengan petugas di puskesmas,<br />
adapun pelayanan yang diberikan sebagai berikut :<br />
• Pemeriksaaan kesehatan, pemantauan berat badan dan deteksi dini tumbuh kembang.<br />
• Menentukan klasifikasi penyakit, keadaan gizi dan penyimpangan tumbuh kembang.<br />
• Melakukan intervensi/tindakan spesifik, gangguan gizi dan penyimpangan tumbuh kembang sesuai<br />
standar.<br />
• Konseling kepada ibu/pengasuh/keluarga.<br />
b. Pembinaan ke kader posyadu, pendidik PAUD dan satuan PAUD sejenis<br />
.<br />
2. Di Tingkat PAUD<br />
Dalam melaksanakan DDTK di tingkat PAUD, petugas kesehatan dapat berbagi peran dengan pendidik<br />
PAUD terlatih sebagai berikut:<br />
a. Peran Pendidik PAUD :<br />
• Mengisi identitas anak di formulir Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak<br />
• Melakukan pengukuran tinggi badan dan berat badan<br />
• Menuliskan hasil pengukuran dan pemeriksaan perkembangan di formulir Deteksi Dini Tumbuh<br />
Kembang Anak<br />
• Melakukan pemeriksaan perkembangan anak dengan KPSP<br />
• Mengisi Kuesioner Tes Daya Dengar (TDD)<br />
• Melakukan Tes Daya Lihat (TDL)<br />
• Mengisi kuesioner KMPE<br />
b. Peran Petugas Kesehatan<br />
• Menentukan status gizi anak berdasarkan pengukuran tinggi badan, berat badan yang telah<br />
dilakukan oleh tenaga pendidik PAUD<br />
• Melakukan pengukuran lingkar kepala anak<br />
• Melakukan pemeriksaan Autis jika ada keluhan<br />
• Melakukan pemeriksaan GPPH jika ada keluhan<br />
• Menuliskan hasil pemeriksaan tersebut di formulir Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak<br />
• Melakukan intervensi kelainan gizi dan tumbuh kembang<br />
• Merujuk bila diperlukan<br />
3. Di Tingkat Posyandu<br />
Kegiatan DDTK di tingkat Posyandu dilaksanakan terintegrasi dengan kegiatan Posyandu. Di Posyandu<br />
Petugas kesehatan dan kader posyandu terlatih/terorientasi buku KIA membagi peran sebagai berikut :<br />
Peran Kader Posyandu :<br />
• Mengisi identitas anak di formulir Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak<br />
• Melakukan pengukuran tinggi badan dan berat badan serta menuliskannya di formulir deteksi dini<br />
tumbuh kembang anak<br />
• Melakukan pengamatan kemampuan perkembangan anak dengan mengunakan check list<br />
perkembangan anak di buku KIA apakah sudah/belum sesuai dengan mengunakan, bila sesuai<br />
berikan tanda rumput (V), bila belum sesuai beri tanda (-).<br />
• Memberikan penyuluhan kepada ibu / keluarga mengenai pentingnya stimulasi pada anak agar<br />
tumbuh kembang optimal<br />
14
Change language