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Le dOPPIe<br />
In questo testo mancano le doppie, ricopialo correttamente. Leggi le definizioni e completa il cruciverba sillabico: una sillaba per casella. Nella colonna<br />
in evidenza leggerai il nome di un animale.<br />
Non c’era luce eletrica lasù. Soltanto un abaino incrostato di sporcizia che si apriva sul teto.<br />
Trovai subito il baule. Era vicino ala porta. Lo lasciai stare e cominciai a frugare lì intorno.<br />
C’erano mobili roti, vechi atrezi aruginiti, ceste piene di ogeti di vetro mezi roti e polverosi.<br />
Calzature scar pe<br />
(Robert Swindells, Jacqueline Hyde, Mondadori)<br />
Ha una stella sul petto sce rif fo<br />
Non .......................................................................................................................................................................................<br />
c'era luce elettrica lassù. Soltanto un abbaino incrostato di sporcizia che<br />
si .......................................................................................................................................................................................<br />
apriva sul tetto. Trovai subito il baule. Era vicino alla porta. Lo lasciai stare<br />
e .......................................................................................................................................................................................<br />
cominciai a frugare lì intorno. C'erano mobili rotti, vecchi attrezzi arrugginiti,<br />
ceste .......................................................................................................................................................................................<br />
piene di oggetti di vetro mezzi rotti e polverosi.<br />
.......................................................................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................................................................<br />
........................................................................................................................................................................................<br />
Completa con le doppie formando più parole. Segui l’esempio.<br />
Bo _ _ e: ........................................................................................................................................................................<br />
Se _ _ a: ........................................................................................................................................................................<br />
sella, secca, serra, Senna<br />
Ba _ _ i: ........................................................................................................................................................................<br />
babbi, baffi, balli, bassi<br />
Re _ _ a: ........................................................................................................................................................................<br />
renna, ressa, retta<br />
Pa _ _ a: ........................................................................................................................................................................<br />
pacca, palla, panna, pappa<br />
x<br />
Indica con una crocetta l’esatta grafia.<br />
bugia<br />
buggia<br />
botte, bolle, bocce, bozze<br />
x x<br />
stazzione pennello addizzione<br />
x stazione pennelo x addizione<br />
automobile<br />
automobbile<br />
giubotto pazzienza setembre soffrire<br />
rapresentante<br />
x giubbotto x pazienza x settembre sofrire x rappresentante<br />
x<br />
LA dIVIsIONe IN sILLAbe<br />
Terzo mese dell’anno<br />
Tengono su i pantaloni<br />
Lo sprigiona il fuoco<br />
Inserisci le sillabe adatte a formare parole di senso compiuto.<br />
ZIO VIN SCE DA TRI TEM<br />
STI GO DRO SCON FAN GRA<br />
gui.................tore da cola..................ne zio ma.................monio tri set.................bre tem<br />
.................vali sti pro.................cia vin auto.................mo dro ele.................te fan<br />
stre.................ne go mo.................rino sce auto.................tro scon geo.................fia gra<br />
Dividi in sillabe con una barretta, poi sottolinea di rosso i monosillabi.<br />
Alligatore cocomero cielo buoi risposta ape automobilista<br />
mai neppure antipatico bicicletta via dondolo ira altalena<br />
spadaccino aristocratico sei dieci leone impostore buongustaio<br />
bue barbabietola zucchero discendente mio sedile agguato.<br />
Togli una sillaba e forma altre parole.<br />
gomitolo .................................... gomito<br />
debitore ..................................... debito<br />
lampone .................................... lampo<br />
racchiudere ............................... chiudere maniera ...................................... mani<br />
molesto ...................................... lesto investito ..................................... vestito<br />
finestra ....................................... fine gambero .................................... gambe<br />
40 ITALIANO Ortografia<br />
ITALIANO Ortografia 41<br />
bre<br />
ca<br />
mar<br />
tel<br />
lo<br />
zo<br />
le<br />
re