Schede Osservazione scuola infanzia - Fantasiaweb
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M<br />
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E<br />
1 / 2<br />
LINEE DI SVILUPPO<br />
DEL BAMBINO/A<br />
DEAMBULA IN MODO<br />
COORDINATO<br />
SALTA, CORRE<br />
(in modo coordinato)<br />
VA IN BICI<br />
COORDINAZIONE<br />
FINE.<br />
MANO DOMINANTE<br />
CONTROLLO PIPÌ<br />
CONTROLLO CACCA<br />
ALIMENTAZIONE<br />
(cosa mangia)<br />
SCHEDA ANAGRAFICA<br />
COLLOQUIO CON GENITORI<br />
DATI FORNITI DA (Indicare chi ha fornito i presenti dati)<br />
X= tutto normale<br />
- = difficoltà<br />
? = da approfondire<br />
MANGIA DA SOLO<br />
SONNO<br />
(quanto dorme, regolare,)<br />
VESTE DA SOLO<br />
(cosa sa fare)<br />
Indicare eventuali osservazione. Annotazioni storiche. Es.<br />
«A che età a iniziato a camminare da solo.»
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