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Il mio - Asilo nido Nonna Lu

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4° Capitolo<br />

Inizia la mia avventura<br />

Adesso inizia un periodo delicato per me e la mamma: a volte mi<br />

viene da piangere ma so che presto starò meglio.<br />

Questa fase si chiama “ambientamento”. Le prime volte vengo al<br />

<strong>nido</strong> insieme alla mamma per poco tempo. Inizio a scoprire la mia<br />

“seconda casa” e tutti i suoi giochi! Vedo che la mia mamma sta<br />

costruendo dei giochini per me al tavolo con le mamme degli altri<br />

bambini. La mia educatrice mi osserva sempre, anche se è la mamma<br />

a prendersi cura di me.<br />

Quando sono stanco torniamo a casa, la mia mamma ogni sera prima<br />

di cantarmi la ninna nanna mi ricorda che il giorno dopo torneremo<br />

al <strong>nido</strong>, dove ci sarà sempre la mia educatrice ad accogliermi.<br />

Ma arriva un giorno in cui io sono pronto per restare all’asilo senza<br />

la mamma, lei va a comprarmi una focaccina e mi dice di<br />

stare con la mia educatrice. So che la mamma si fida di lei e so anche<br />

che tornerà presto: per questo sto tranquillo.<br />

Quando saremo pronti, la mamma mi lascerà al <strong>nido</strong> per più tempo:<br />

presto pranzerò e farò la nanna lì. Adesso la mia educatrice è diventata<br />

una persona importante per me: è da lei che vado se ho bisogno.<br />

5° Capitolo<br />

Come passo le mie giornate al <strong>nido</strong><br />

Ogni giorno ci sono dei momenti ricorrenti che servono per darmi<br />

tanta sicurezza.<br />

La mattina mi sveglio presto e la mamma mi accompagna al <strong>nido</strong>,<br />

dove mi aspetta la mia educatrice. Io ho il <strong>mio</strong> armadietto dove ripongo<br />

la mia giacca, le mie scarpine e quando fa freddo la sciarpa e<br />

il cappello. La mamma mi aiuta a svestirmi e a mettere le pantofoline,<br />

fino a quando non saprò farlo da solo. A me però piace osservare<br />

come fa così imparo.<br />

La mia mamma dice alla mia educatrice come sto e poi mi saluta e<br />

mi rassicura che tornerà a prendermi.<br />

Io esploro la sala e scelgo dei giochi con cui impegnarmi.<br />

Quando tutti i bimbi sono arrivati facciamo merenda. Prima<br />

mangiano i più piccoli che hanno bisogno di essere imboccati e poi<br />

tutti gli altri insieme. A me piace tanto mangiare la frutta.<br />

Dopo la merenda si possono fare tante attività:<br />

c’è la pasta di sale dove posso affondare un po’ le manine,<br />

ci sono gli incastri: sono i puzzle di noi piccoli,<br />

c’è la vasca della farina gialla con cui travaso, nascondo gli oggetti e<br />

li ritrovo,<br />

ci sono i colori per dipingere e la lavagnetta per disegnare.<br />

Poi, mi piace giocare con l’acqua: la verso da un

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