L'adattamento degli obiettivi per livelli di difficoltà, nel PEI - Istituto ...
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PARTECIPAZIONE ALLA CULTURA DEL COMPITO<br />
In casi particolarmente gravi e rari in cui i 4 sta<strong>di</strong> precedenti<br />
non siano possibili e efficaci,<br />
vanno ricercati quegli aspetti che mettono in risalto e in qualche<br />
modo amplificano e sintetizzano le finalità stesse e lo spirito<br />
dell’attività.<br />
Aspetti che <strong>per</strong>mettono un avvicinamento concreto al clima<br />
della sezione, agli aspetti emotivi e affettivi, alla<br />
socializzazione dei risultati, che <strong>per</strong>mette una reale<br />
partecipazione alla tensione cognitiva e emotiva del gruppo.<br />
Non si lavora sull’attività, ma sulla presenza e con<strong>di</strong>visione<br />
con la classe e la scuola.<br />
Francesco Zambotti - GRIIS Unibz
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