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Donato Sasso<br />
Analisi del settore<br />
formazione <strong>in</strong> Italia:<br />
procedure di<br />
accreditamento<br />
degli enti formativi<br />
italiani<br />
Luglio 2009<br />
f.to 15x21, <strong>il</strong>l. bn. e col., pp. 70, euro 9,00<br />
ISBN 978-88-95614-11-3<br />
In un periodo di crisi economica come quello attuale, <strong>il</strong> tema<br />
della formazione professionale è assolutamente centrale e di<br />
primaria importanza per le imprese. Per la propria sopravvivenza,<br />
<strong>in</strong>fatti, le imprese sono fortemente sp<strong>in</strong>te ad <strong>in</strong>novare (prodotti,<br />
servizi, canali distributivi, ecc.) ed <strong>in</strong>novarsi (forme organizzative,<br />
ecc.).<br />
Per implementare tutte queste <strong>in</strong>novazioni nell’organizzazione,<br />
però, è fondamentale fare <strong>in</strong> modo che coloro i quali sono chiamati<br />
ad <strong>in</strong>terfacciarsi con queste <strong>in</strong>novazioni acquisiscano<br />
nuove competenze o aff<strong>in</strong><strong>in</strong>o quelle già possedute <strong>in</strong> modo tale<br />
da raggiungere <strong>il</strong> nuovo prof<strong>il</strong>o professionale venutosi a creare<br />
a seguito dell’<strong>in</strong>troduzione dell’<strong>in</strong>novazione.<br />
Questo <strong>in</strong>cremento di competenze non può avvenire <strong>in</strong> altro<br />
modo se non attraverso la formazione professionale, formazione<br />
che può essere gestita <strong>in</strong>ternamente dalle imprese o può essere<br />
affidata ad enti accreditati.
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