La grammatica narrativa di Greimas Teoria della narratività Algirdas ...
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<strong>La</strong>urea in Comunicazione <strong>di</strong>gitale <br />
Sistemi mul4me<strong>di</strong>ali, AA 2010/11 <br />
Destinatario<br />
• Il destinatario sarà invece colui cui sono rivolti<br />
il comando (o l’invito) iniziale e la sanzione<br />
finale.<br />
• Tra destinante e destinatario vi è un rapporto<br />
<strong>di</strong> <strong>di</strong>seguaglianza: al destinante pertiene il<br />
volere, al destinatario il dovere. Inoltre, il<br />
primo si pone a un livello trascendente (è<br />
garante <strong>di</strong> un universo <strong>di</strong> valori)<br />
<strong>La</strong>urea in Comunicazione <strong>di</strong>gitale<br />
Sistemi Multime<strong>di</strong>ali AA 2010/11<br />
Grammatica <strong>narrativa</strong> <strong>di</strong> <strong>Greimas</strong><br />
Prof. M.A. Alberti – Tutor A.Perugini<br />
Struttura profonda e quadro<br />
semiotico<br />
È possibile proiettare sul quadro semiotico: Amore valore fondamentale<br />
incarnato dalla Donna amata, cui il Soggetto cerca <strong>di</strong> raggiungere<br />
Contrario: possesso<br />
Donna amata Anti Soggetto<br />
amore amore possesso<br />
<strong>La</strong>urea in Comunicazione <strong>di</strong>gitale<br />
Sistemi Multime<strong>di</strong>ali AA 2010/11<br />
Soggetto Seduttrice<br />
Grammatica <strong>narrativa</strong> <strong>di</strong> <strong>Greimas</strong><br />
Prof. M.A. Alberti – Tutor A.Perugini<br />
Aiutante e opponente<br />
• Talvolta altri due attanti: l’aiutante e l’opponente, i<br />
quali rispettivamente aiutano o si oppongono all’eroe<br />
nel momento dell’acquisizione <strong>della</strong> competenza (cioè<br />
nella realizzazione dei programmi narrativi d’uso).<br />
• L’opponente non è l’antagonista o anti soggetto<br />
colui che l’eroe deve affrontare nella prova decisiva, ma<br />
una entità che lo ostacola al momento <strong>della</strong> prova<br />
qualificante.<br />
• Questi due attanti sono detti talvolta circostanti, perché<br />
la loro importanza è assai limitata: essi non sono<br />
elementi necessari allo sviluppo del racconto, ed<br />
intervengono soltanto nella fase <strong>di</strong> acquisizione <strong>della</strong><br />
competenza.<br />
<strong>La</strong>urea in Comunicazione <strong>di</strong>gitale<br />
Sistemi Multime<strong>di</strong>ali AA 2010/11<br />
Prof. M.A. Alber4 <br />
Tutor A. Perugini <br />
Grammatica <strong>narrativa</strong> <strong>di</strong> <strong>Greimas</strong><br />
Prof. M.A. Alberti – Tutor A.Perugini<br />
<strong>La</strong> gramma4ca narra4va <strong>di</strong> Greymas 4
![1) [4] Cos'è un hazard? Uno stallo? Cos'è una pipeline multiple ...](https://img.yumpu.com/16431383/1/190x245/1-4-cose-un-hazard-uno-stallo-cose-una-pipeline-multiple-.jpg?quality=85)
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