Le caratteristice tecniche delle Prove INVALSI 2011
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LE PROVE <strong>INVALSI</strong> <strong>2011</strong><br />
RAPPORTO TECNICO SULLE CARATTERISTICHE DELLE PROVE<br />
<strong>INVALSI</strong> <strong>2011</strong><br />
CAPITOLO I: La costruzione <strong>delle</strong> prove standardizzate ............................................................................. 1<br />
1. Premessa ................................................................................................................................................ 1<br />
2. La costruzione <strong>delle</strong> prove del Servizio nazionale di valutazione ......................................................... 5<br />
2.1 I quadri di riferimento per la valutazione ............................................................................................ 5<br />
2.2 Gli autori <strong>delle</strong> prove ........................................................................................................................... 6<br />
2.3 La costruzione <strong>delle</strong> prove ................................................................................................................... 6<br />
2.3.1. L’analisi qualitativa ex ante ............................................................................................................. 7<br />
2.3.2. Il pre-test .......................................................................................................................................... 7<br />
2.3.3. L’analisi quanti-qualitativa ex post: la calibrazione <strong>delle</strong> domande ................................................ 9<br />
2.3.4. La composizione dei fascicoli definitivi .......................................................................................... 9<br />
CAPITOLO II: La valutazione <strong>delle</strong> prove standardizzate ......................................................................... 11<br />
1. La valutazione <strong>delle</strong> prove del Servizio nazionale di valutazione ....................................................... 11<br />
2. L’indice α di Cronbach ........................................................................................................................ 12<br />
3. La Rasch Analysis per la stima della difficoltà <strong>delle</strong> domande ........................................................... 14<br />
3.1. La scuola primaria ............................................................................................................................ 14<br />
3.2. La scuola secondaria di primo grado ................................................................................................ 19<br />
3.2.1. La Prova nazionale ........................................................................................................................ 21<br />
3.3. La scuola secondaria di secondo grado ............................................................................................ 23<br />
4. Il placement relativo <strong>delle</strong> domande rispetto al punteggio di Rasch dei rispondenti .......................... 26<br />
5. L’indice di discriminazione statistica .................................................................................................. 38<br />
Riferimenti bibliografici .......................................................................................................................... 50