SCHEDA RACCOLTA DATI - Provincia di Ferrara

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SIGLA PROV.CODICE TIPOL.STAKEHOLDERNUM. IDENTIFIC.STAKEHOLDERVALUTAZIONI GENERALI DELLO STAKEHOLDER10. CONSIDERAZIONI RELATIVE ALLE AZIONI SVILUPPATE (Elementi di successo e difficoltà incontrate)11. OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO DELLA PROPRIA ATTIVITÀ12. PROPOSTE E SUGGERIMENTI PER UNA MAGGIORE EFFICACIA DELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE,FORMATIVE, COMUNICATIVE ED INFORMATIVE13. SEGNALAZIONE DI ALTRI SOGGETTI DEL TERRITORIO ATTIVI SU QUESTE TEMATICHE2
SIGLA PROV.CODICE TIPOL.STAKEHOLDERNUM. IDENTIFIC.STAKEHOLDER2° SEZIONE - FABBISOGNIQuesta parte della scheda è finalizzata a rilevare le percezioni degli stakeholders in merito ai differenti fabbisognidi tipo educativo, formativo, comunicativo e informativo espressi dai loro interlocutori (CEA, scuole, aziende,cittadini, enti locali, ecc.).Ad una prima serie di domande comuni a tutti gli stakeholders (tesa a conoscere il loro punto di vista rispetto allasituazione attuale, alle possibilità di miglioramento complessivo e al contributo che ciascuno può dare) fannoseguito gruppi di tre domande da rivolgere alle diverse categorie di stakeholders finalizzate a capire il loro punto divista in merito a: quale contributo potrebbe dare la categoria alla diffusione della cultura della sostenibilitàenergetica, cosa potrebbe agevolare un suo impegno in questa direzione e quali esigenze formative specifiche cisono.DOMANDE COMUNI A TUTTE LE CATEGORIE1. Secondo la vostra esperienza quale visembra che sia la situazione relativa alleproblematiche energetiche nel vostroterritorio rispetto: all’ Educazione:______________________________________________ alla Formazione:______________________________________________ alla Comunicazione:____________________________ __________________ all’Informazione:______________________________________________2. Sulla base delle vostre conoscenze edella vostra esperienza, potete indicarci iprogetti / le iniziative / gli interventi / leattività più importanti sviluppate nelterritorio?3. Nel vostro ambito territoriale ritenete cisia adeguata integrazione tra i diversisoggetti che operano nel campodell’energia sostenibile? SI NO4. Ritenete che le azioni / attività educative,formative, comunicative, informative di cuisiete a conoscenza sul vostro territoriosiano efficaci? E i vostri interlocutori cosane pensano?5. A livello educativo e formativo riteneteche si potrebbe fare di più? Su qualiaspetti? Su quali target particolari? Conquali strumenti? Cosa sarebbe urgenteattivare? Con quali collaborazioni?3
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Page 12 and 13: 8. Se svolge attività di sportello
Page 14: chi ha promosso la sua realizzazion

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