Il Segno - Mensile della Diocesi die Bolzano-Bressanone - Anno 55, numero 41, diecembre 2019

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societàCi sentiamo italiani?Il Liceo scientifico Torricelli di Bolzano ha ospitato la mostra che raccoglie testimonianze dei “nuovi italiani”,quei ragazzi arrivati giovanissimi in Italia da un Paese straniero o nati qui. Storie delle nuove generazioni.La mostra “Le nuove Generazioni. Ivolti giovani dell’Italia multietnica“proposta dall’Associazione cattolicipopolari offre una riflessione sul temadell’immigrazione attraverso le testimonianzedi chi l’ha vissuto in primapersona, le cosiddette “seconde generazioni”.Per l’occasione il Liceo Torricelliha ospitato anche alcune classi dell’Istitutotecnico Delai. L’immigrazioneha sempre toccato il nostro Paese, finoa qualche decennio fa erano gli italiania cercare fortuna altrove. In un arcotemporale di 100 anni, tra il 1876 e il1976, sono stati circa 26 milioni gliitaliani che hanno optato per la diaspora.Un dettaglio che spesso, troppofacilmente, si tende a dimenticare. Maquanti sono oggi gli stranieri nel nostroPaese e come possono integrarsi?Molti italiani pensano a una percentualedel 25%, ma i dati statistici sonodecisamente inferiori: sono circa 6 milionigli stranieri residenti nel nostroPaese, pari al 10% della popolazionetotale. È quindi evidente una percezionedel tutto sbagliata, dovuta forse aduna mala informazione. Sono però ipiù giovani quelli in grado di integrarsipiù facilmente, essendo la scuola illuogo in cui è possibile apprendere piùefficacemente la cultura locale. Più di800mila studenti provenienti da altriPaesi frequentano oggi le scuole e leuniversità italiane. È doveroso ricordareperò che circa il 63% di essi è natoin Italia. Ma cosa davvero significhifar parte delle “nuove generazioni”, èqualcosa di particolarmente personale.Durante la presentazione sono stateraccolte le testimonianze di alcuni studentiextracomunitari del Liceo Torricelli.Le testimonianze dei ragazzi“Essere mezzi e mezzi non lo capiscenessuno se non quelli come me, nonlo possono capire nemmeno i genitori”,racconta Grace H. originariadell’Albania, che ricorda la sua infanziacoinvolgendo anche i presenti nontoccati in prima persona dalla questione.“Spero che tutti i miei fratelli figlidi immigrati qui presenti siano fieri diciò che sono e di quello che un giornodiventeranno, e spero che come menon dimentichino mai da dove i nostrisono venuti”, conclude. Ma vi sonovisioni diverse dell’essere migrante:“Non appartengo a nessuna delle duecomunità”, dice Arianna, arrivata inItalia in giovane età dalla Cina. Storiespesso caratterizzate da pregiudizi:“Mi sono abituata ad essere guardatain modo diverso” racconta Selma, diorigine marocchina.Luna, studentessa universitaria provenientedal Marocco, fornisce una testimonianzamolto ampia di ciò che,per lei, ha significato negli anni esserestraniera e per molti aspetti diversa.Nata nel ‘97 e trasferitasi in EmiliaRomagna all’età di appena sei mesi, sitrova perennemente a metà strada trala cultura del suo Paese d’adozione equello d’origine. Il suo è un raccontodove è evidente una continua ricercadi un luogo proprio, in grado di esserechiamato casa. “Quando scendevamoin Marocco durante l’estate, io ero lameglio vestita, quella che non si dovevasporcare le mani e quindi nonpoteva giocare con gli altri bambini.Mi chiamavano ‘talianiya‘, che in marocchinosignifica italiana. Vivevo lastessa condizione anche in Italia, doveinvece ero la marocchina, quella vestitapeggio che non poteva giocare congli altri. Dovunque fossi andata sareistata straniera.”Storie da ascoltareSono queste le parole dei protagonistidella mostra, colme di emozioni, sentimenticontrastanti e purtroppo anchedi pregiudizi. Ragazzi che spessosi trovano a dover affrontare le sfidedel “bambino migrante” da soli, congenitori incapaci di comprendere apieno la loro situazione, o peggio ancora,con una società che nonostantetutto fa ancora fatica ad accettarli. Per-I pannelli con le testimonianze che compongonola mostra “Le nuove Generazioni“Grande la partecipazione degli studenti del Torricelli all’iniziativa ospitata nel loro liceo12Il Segno, numero 11 – Dicembre 2019
societàché far parte della “nuova generazione”significa soprattutto essere coinvoltiin una continua sfida culturalein cui nessuno può aiutare. Molti diloro, in questo viaggio alla scoperta dise stessi, arrivano ad accettare questodualismo che rappresenta, per loroma anche per la comunità, un beneprezioso da custodire. Sono colorosu cui forse pesa il compito di fareda ponte tra Paesi divisi da oceani eirte montagne, che accettano ancheil peggiore dei pregiudizi pur di nonrinnegare la propria storia, una storiache vale la pena di ascoltare anche seun immigrato lo si è visto solo in tv,affondati in un comodo divano, circondatidalle mura sicure della propriacasa.Jon M, studente del liceo TorricelliBalzano e le parole“Ogni parola ha una voce. Ascoltarlavuol dire conoscere gli incontri,i misteri, le disgrazie e lefortune che ne hanno segnato lastrada. Perché ogni parola ha unaCon lo scrittore Marco Balzanoalla scoperta delle parolestoria da raccontare”: un affascinanteviaggio alla scoperta dell’origine delleparole è proposto nel saggio “Le parolesono importanti” da Marco Balzano(nella foto), autore del fortunatoromanzo “Resto qui”, ambientato aCuron-Venosta (vincitore del PremioBagutta e secondo allo Strega).L’autore ne parla nell’incontropubblico di giovedì 9 gennaioalle 18 al Teatro Cristallo, cheprende le mosse dalle indicazionidel Sinodo diocesano di lavoraresulle tematiche della comunicazionee della formazione, binomioanche al centro dell’anno pastoralediocesano 2019/20. Marco Balzano,insegnante e scrittore, padroneggiaperfettamente i due ambitiformazione e comunicazione. L’appuntamentoè ad ingresso liberoe fa parte del percorso “Le vie delsacro” organizzato dal Cristallo incollaborazione con la Diocesi, Acli,Caritas di Bolzano-Bressanone eCentro pace di Bolzano. Moderala serata l’insegnante e giornalistaMarco Rizza.E tu di che pianeta sei?Riservato ai ragazzi dai 14 ai 21anni, il concorso creativo “E tu diche pianeta sei?” nasce all’internodella rassegna “Madre Terra” propostada Teatro Cristallo, Caritas diBolzano-Bressanone e Centro paceBolzano per promuovere una culturadell’accoglienza e della conoscenzanel rispetto delle risorse umanee ambientali. I giovani possono presentareentro martedì 7 gennaio2020 un racconto breve o un testopoetico, un brano musicale, un videoclipo un disegno sul tema dellasalvaguardia dell’ambiente, in particolaresui tre macrotemi acqua, suoloe aria. Sono ammessi lavori ineditiin italiano, tedesco, inglese. Tuttele informazioni sul concorso: www.teatrocristallo.it La giuria è compostadai 3 artisti Stefano Galli, BarbaraGramegna ed Elisa Venturin protagonistidel reading letterario-musicale“E tu di che pianeta sei?” in agenda il31 gennaio al Cristallo per sensibilizzaresulla tutela ambientale. In questaIl manifesto del concorso, iscrizioni entro il 7 gennaio 2020occasione saranno presentati anchei lavori selezionati nel concorso. Ailoro autori andranno due bigliettiper due spettacoli a scelta nel cartellone2019/20 del Teatro Cristallo.Il Segno, numero 11 – Dicembre 2019 13
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