Bilancio Sociale Helpcode Italia 2022

EQUITÀ DI GENERE
Pensarsi nel futuro studiando le Scienze
Con il progetto pilota “STEM: un gioco da ragazzə!”,
abbiamo realizzato all’Istituto Comprensivo San Teodoro di
Genova un vero e proprio hub permanente per promuovere
l’innovazione didattica e digitale della scuola, mediante
l’utilizzo di metodi tecnologici e pedagogici innovativi,
quali per esempio realtà virtuale e aumentata, stampa 3D,
software educativi interattivi, game-based learning.
L’obiettivo è soprattutto quello di sensibilizzare la comunità
educante alle materie STEM, attraverso un lavoro di
orientamento con gli studenti e le loro famiglie, che ha
visto anche la realizzazione di una web-series dedicata, in
cui alunne e alunni hanno la possibilità di intervistare donne
di scienza.
Guarda la web serie
del progetto
Laura S., mamma di Giulia, studentessa della
classe terza, scuola secondaria di primo grado
Garibaldi, Genova: “Giulia ha apprezzato davvero molto
questo progetto perché l’ha fatta riflettere su come
le donne possono raggiungere traguardi importanti
nella vita, oltre che specializzarsi in campi lontani
dagli stereotipi comuni e avere il diritto di pensarsi
come individui dalle grandi opportunità, con diritti
e doveri al pari dell’altro sesso. Un’esperienza molto
interessante a cui ha sempre partecipato con grande
entusiasmo. Particolarmente coinvolgente è stata,
quasi a conclusione del progetto, la partecipazione
alle videointerviste. Specialmente quella con la
biologa marina che l’ha colpita a tal punto da portare
quell’esperienza anche come argomento d’esame di
terza media, nella rete di argomenti che sta preparando a
sostegno del tema principale: la parità di genere”.
S.T.E.M. Un gioco da ragazzƏ!
DOVE
DONATORE
Genova
Fondazione Deloitte
DURATA 01.04.2022 – 28.02.2023
SPESA 2022
OBIETTIVI
ATTIVITÀ
BENEFICIARI
PARTNER
26.568 euro
Migliorare l’apprendimento e la qualità dell’offerta didattica grazie all’utilizzo consapevole
degli strumenti didattici digitali e di metodologie pedagogiche ludiche e innovative.
1. Elaborazione di 1 kit didattico (contenuti/grafica/stampa/ materiali) con indicazioni
metodologiche e di attività didattiche, e con materiale e strumenti tecnologici pratici
da lasciare in dotazione alla scuola partecipante
2. Realizzazione di un percorso di formazione di 10 ore per i docenti dell’IC su gestione delle
piattaforme, metodologie e strumenti tecnologici per la DDI
3. Realizzazione di un percorso di formazione di 14 ore per i docenti dell’IC su metodologie
di Gamification applicate alla didattica
4. Tutoraggio dei docenti partecipanti alle formazioni nell’elaborazione e realizzazione in classe
di unità didattiche sperimentali (20 ore di tutoraggio individuale per un tot. di 15 docenti)
5. Realizzazione di 4 ore di laboratori di sensibilizzazione, avvicinamento e orientamento alle
materie STEM per ragazze e ragazzi di 15 classi della primaria e 10 classi della secondaria dell’IC
6. Realizzazione di un booklet da consegnare alle famiglie di buone pratiche e indicazioni
pedagogiche sull’utilizzo delle nuove tecnologie e di accompagnamento alla scoperta
del ruolo delle materie STEM nella pratica educativa
7. Realizzazione di una web-series o cortometraggio sui temi progettuali e sulle buone
pratiche sviluppate
30 docenti, 600 discenti e 500 famiglie dell’IC San Teodoro di Genova
IC San Teodoro; Scuola di Robotica
Bilancio Sociale 2022
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