La dislessia: modalità dii intervento, strategie organizzative, gestione
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1.Conoscenza del problema DSA:<br />
formazione docenti<br />
Le caratteristiche delle difficoltà<br />
� Lentezza ed errori nella lettura/scrittura<br />
� Automatizzazione dei processi<br />
� Difficoltà nel ricordare le categorizzazioni<br />
� Difficoltà a memorizzare sequenze (mesi,<br />
alfabeto, giorni della settimana, tabelline)<br />
� Difficoltà di copia e nella dettatura<br />
� Autocorrezione degli errori<br />
� Difficoltà nell’espressione scritta<br />
� Difficoltà nelle lingue straniere
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