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Schulmagazin der Berufskollegs Luedenscheid 2019

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Schulmagazin des Berufskollegs für Technik in Lüdenscheid, des Eigen-Schmalenbach-Berufskollegs in Halver-Ostendorf und des Gertrud-Bäumer-Berufskollegs in Lüdenscheid und Plettenberg

das

das erziehungswissenschafTLiche gymnasium am gertrud-Bäumer-Berufskolleg in Lüdenscheid und Plettenberg 18

unsErE ziELgruPPE Zu uns kommen Schülerinnen und Schüler, deren Interessen im Bereich „Erziehung und Soziales“ liegen oder die in ihrer beruflichen Zukunft gerne im Kontakt mit anderen Menschen arbeiten möchten. Sie streben – neben dem Berufsziel der Erzieherin/des Erziehers – mit der Allgemeinen Hochschulreife (Abitur) ein Studium z. B. im sozialpädagogischen, sozialwissenschaftlichen, biologisch-naturwissenschaftlichen Bereich oder ein Lehramtsstudium mit den entsprechenden Fächern an. BErufsAussicHtEn/ BErufLicHE kArriErE nasiums schafft eine gute Basis für ein Studium innerhalb des fachlichen Schwerpunktes oder – durch den Leistungskurs Biologie – auch gute Voraussetzungen für biologisch-naturwissenschaftliche Studien. Mit der erworbenen Allgemeinen Hochschulreife sind die Schülerinnen und Schüler in ihrer Fächerwahl jedoch nicht eingeschränkt. Die Schülerinnen und Schüler können grundsätzlich jedes Studienfach studieren. Nach erfolgreicher Beendigung des – an das Abitur anschließenden – einjährigen Berufspraktikums (Jahrgangsstufe 14) können Schülerinnen und Schüler als „Staatlich anerkannte/r Erzieher/in“ in Einrichtungen wie z. B. Kindergärten, Heimen, Offenen Ganztagsgrundschulen oder Jugendzentren arbeiten. Je nach individuellen Perspektiven können Absolventen und Absolventinnen Weiterbildungsmöglichkeiten z. B. in den Bereichen Sprachförderung (Logopädie) oder Bewegungsförderung (Motopädie) nutzen. Der Berufsabschluss ermöglicht es, bei einem einschlägigen Studium eventuell eine Studienverkürzung zu erhalten oder Wartesemester geltend zu machen. stunDEntAfEL Das Erziehungswissenschaftliche Gymnasium des Gertrud-Bäumer-Berufskollegs vermittelt berufsbezogene, theoretische und praktische Kenntnisse für die sozialpädagogischen Berufsfelder. Berufsbezogene Inhalte werden unter der – in der gymnasialen Oberstufe vorgegebenen – wissenschaftlich fundierten Betrachtung vermittelt. Die Ausrichtung dieses Beruflichen Gym- 11.1 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 14 Berufsbezogener Lernbereich Biologie (Leistungskurs) 3 3 5 5 5 5 Erziehungswissenschaften (Leistungskurs) 6 6 6 6 6 6 Sozialpädagogik 1 3 3 3 3 3 3 Englisch 3 3 3 3 3 3 4 Mathematik 3 3 3 3 3 3 Kunst 3) 1 1 2 2 2 2 Französisch 2) 4 4 4 4 4 4 Psychologie 3) 4 4 - - - - Soziologie, Literatur 3) - - 4 4 4 4 Spiel 3) 2 2 - - - - Praktika (in Wochen) 6 5 3 34 Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch 4 4 3 3 3 3 Gesellschaftslehre mit Geschichte 2 2 2 2 2 2 Religionslehre/ Philosophie 2 2 2 2 2 2 Sport 2 2 2 2 2 2 Differenzierungsbereich Musik 3) 1 1 2 2 2 2 Wochenstunden 36 36 37 37 37 37 1) In dem Fach Sozialpädagogik werden Schülerinnen und Schüler auf die Praktikumsphasen vorbereitet. Zur Erlangung des Berufsabschlusses wird dieses Fach in der Jahrgangsstufe 14 als Blockunterricht weitergeführt. 2) Schüler/innen, die vier Jahre lang durchgehend versetzungswirksamen Unterricht in einer zweiten Fremdsprache erhalten haben, belegen das Ersatzfach Psychologie oder Soziologie. Für das Fach Französisch werden keine Grundkenntnisse vorausgesetzt. 3) Die Stundenzahl der Fächer kann je nach Konferenzbeschluss variieren. 19

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