INTRODUCTIEBROCHURE - AZ Damiaan

More documents

Recommendations

Info

8 Indien er een bijscholingscursus georganiseerd wordt door het ziekenhuis en het thema uw belangstelling opwekt, bespreek dan de mogelijkheid tot deelname met de hoofdverpleegkundige, stagementor of stagedocent. Indien de bijscholing binnen de stage-uren worden georganiseerd, dan kunnen deze als dusdanig als stage-uren genoteerd worden. Wanneer u voor de uitwerking van een opdracht (stageschrift) gegevens nodig hebt, dan mag u tijdens de stage-uren het verpleegkundig dossier inzien (kies hiervoor uiteraard niet de uitzonderlijke drukke momenten, maar spreek af met de verantwoordelijke wanneer u deze gegevens verzamelt). Voor inzage in het medisch dossier kunt u zo nodig contact opnemen met de behandelende arts. Contacteer de hoofdverpleegkundige, verantwoordelijke of mentor voor meer informatie. Leerproces zelf in handen nemen Bij de aanvang van de stage is het belangrijk om stagedoelstellingen te formuleren op het begeleidingsblad. Deze doelstellingen moeten uiteraard afgestemd zijn op interventies die binnen uw individuele mogelijkheid liggen. U zult in afspraak met de dienst de kans krijgen om een pakket van deze doelstellingen te realiseren. Neemt u gerust initiatieven om bepaalde interventies voor te behouden. Spreek deze interventie af met de hoofdverpleegkundige of verantwoordelijke. Wanneer u een handeling per vergissing fout hebt uitgevoerd, verwittig de verantwoordelijke. Uw eerlijkheid kan veel problemen bij de patiënt voorkomen. Vragen stellen Assertiviteit en beleefdheid zijn belangrijke attitudes om in een groep te leren samenwerken. Samenwerken doet u met iedereen, ook met het onderhoudspersoneel. Als u met bepaalde zaken moeite hebt, verwoordt u dit dan op een positieve manier. Dit zal de samenwerking ten goede komen. U mag zeker in alle openheid vragen stellen wanneer bepaalde zaken niet duidelijk zijn. Een dialoog met de mentor, verantwoordelijke, stagedocent of de verpleegkundige met wie u samenwerkt, kunnen u misschien hierbij helpen. Spontaan meehelpen Optimale inzet en levendige interesse bij de studenten, stimuleren het personeel om de student optimaal te begeleiden. Initiatiefname, binnen uw eigen mogelijkheden, wordt door het verpleegkundige team gewaardeerd.
AANDACHT VOOR VEILIGHEID, BEPERKING RISICO’S Risicogroep Personeel Verplegend personeel Ergotherapeuten Kinesisten Logopedisten Afdelingsassistenten Onderhoudspersoneel Aard van risico Preventiemaatreg elen Niet toegelaten Risico op tillen van Ergonomische regels Geen zwangere lasten of belastende respecteren, personen in nabijheid houding aanwezige van de patiënt < 1 hulpmiddelen benutten (zie intranet). meter Risico op contact met besmette patiënten of producten Risico op contact radioactief materiaal (brachy) Standaardvoorzorgs maatregelen naleven (zie intranet). Geneeskundig attest kunnen voorleggen dat hij/zij voldoet. Voorzorgsmaatregel en nemen cf. procedure (zie map op afdeling) VEEL VOORKOMENDE TERMEN EN AFKORTINGEN TOT: Trans obturator tape TVT: Tensionfree Vaginal Tape TUR: Trans urethrale resectie TRP: Totale radicale prostatectomie BPPV: Benigne paroxysmale positie vertigo ESWL: Electro shock wave lithotripsie URS: Urethrorenoscopie PTA: Percutane transluminale angioplastie PLIFF: Posterieure lumbale interbody fusie 9
Page 1 and 2: INTRODUCTIEBROCHURE Kortverblijf (K
Page 3 and 4: ALGEMENE GEGEVENS SPECIALISME: C en
Page 5 and 6: Plastische heelkunde - Ooglidcorrec
Page 7: VERPLEEGKUNDIGE DAGINDELING Te raad

INTRODUCTIEBROCHURE - AZ Damiaan

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?