Lesideeën - Nederlands Philharmonisch Orkest

Marc Pantus
Marc komt ‘gewoon’ uit Nederland en is een bas-bariton.
Bas-bariton Marc Pantus is thuis in zowel opera- als oratoriorepertoire. Dit seizoen was hij te horen in
Handels Messiah, Mendelssohns Elijah en voerde hij met het Nederlands Blazers Ensemble Rossini’s
opera Il Turco in Italia uit.
Marc is een veel geziene solist bij uitvoeringen van kantates en passies van Bach.
Marc is ook een veelzijdige regisseur.
Het verhaal en de muziek van de voorstelling zijn compleet nieuw... Deze wordt voor het eerst in de
hele werled in het Muziekgebouw aan ’t IJ uitgevoerd en jullie zijn daarbij!
Pepijn Cladder – tekstschrijver en regisseur
Pepijn is acteur, regisseur en tekstschrijver. Hij is de bedenker van het gehele verhaal en script van
Help Heksen Hexen. Daarnaast regisseert hij de voorstelling en maakt het tot een boeiend,
verrassend en adembenemend geheel.
Max Knigge – componist
Max heeft alle muziek voor de voorstelling Help Heksen Hexen geschreven.
‘goede muziek is voor mij avontuurlijk, rijk aan variatie en gaat in principe uit van de klank. Zelf
probeer ik voor elk ensemble een eigen klank te creëren, waarbij ik graag nauw samenwerk met de
uitvoerenden. Een bijkomend gegeven is dat het karakter van de musicus een belangrijk deel van het
compositie proces bepaalt, het is ontzettend inspirerend om met bevlogen musici te werken!’
*zingen: Heksensoep: het lied
Bij heksen hoort een grote ketel waar je soep in maakt! Wat kan je allemaal in de soep doen? Laat de
fantasie de vrije loop...
Rabarbarara is de heks uit de voorstelling en zij maakt ook een hele bijzondere soep. Daar gaat dit
lied over.
Leer het eerste ‘couplet’ van het lied Heksensoep aan met expressieve spreekteksten:
- voor en na-zeggen: En dan? En dan? En dan? / En nu? En nu? En nu? / Ga door! Ga door! Ga door!
- pak ritmes van warming up terug, nu met spreektekst
1. “ik heb hier stukjes schorpioen”
2. “Spoel ze altijd af met water”
3. “Stekelstaartjes kook je later”
4. “En er nooit teveel in doen”
- beluister track 1. het lied, gezongen door Barbara Kozelj, begeleid door Jonathan Waleson
Wat is de sfeer van het lied? Waar gaat het over? Wat gaat er allemaal in de soep? 8
ingrediënten, noem ze allemaal (laat nogmaals lied horen)
Wat is slinken? Waar zou je een wormenoor kunnen vinden? Bestaat dat wel? En wortelmos?
Neteltenen? Artisjok?
- beluister nogmaals: welke bewegingen horen bij deze muziek? Bedenk de bewegingen met de
groep en voer ze uit met de opname
- beluister de opname en laat de kinderen de expressieve tussenteksten meedoen
- probeer het eerste couplet met de ‘karaoke versie’; geef een duidelijke inzet
- zing het eerste couplet met opname + de rest van de expressieve spreekteksten
*introductie instrument
Introduceer jezelf met je instrument (kan ook veel eerder in de les)
5