januari 2013 - Acis Hoeksche Waard
januari 2013 - Acis Hoeksche Waard
januari 2013 - Acis Hoeksche Waard
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2 | <strong>Acis</strong> Actueel 1/13<br />
Vervolg van pagina 1<br />
Goed<br />
column<br />
Speciale aandacht voor begaafde<br />
leerlingen op het Hoeksch Lyceum<br />
Niet goed scoorde Arriva met<br />
Op het Hoeksch Lyceum in<br />
Oud-Beijerland wordt in het<br />
de afschaffing van het zonesy-<br />
kader van talentenontwiksteem<br />
met prijsstijgingen tot<br />
keling speciale aandacht<br />
meer dan 100%. De anders zo<br />
besteed aan begaafde leer-<br />
rustige <strong>Hoeksche</strong> <strong>Waard</strong> was in<br />
lingen en hun mogelijkheden<br />
rep en roer. Politiek en ouders<br />
en ambities. Dit houdt in<br />
van pubers verzetten zich he-<br />
dat de stof compacter wordt<br />
vig, net als onze scholen voor<br />
behandeld waarbij bijvoor-<br />
voortgezet onderwijs. Ouders<br />
beeld onnodige herhalingen<br />
zetten een eigen pendeldienst<br />
worden vermeden. In plaats<br />
op. Schoolbussen waren leger<br />
Verdiepingsopdracht Geschiedenis:<br />
daarvan worden meer uitda-<br />
dan ooit. Arriva trok de keutel<br />
bronnenonderzoek (Gymnasium 1)<br />
gende en verdiepende op-<br />
ijlings in. Nu maar hopen dat<br />
drachten aangeboden. Voor<br />
dit niet tot obstipatie in de<br />
diegenen die nog meer uitdaging aankunnen is er daarnaast extra on-<br />
bussen leidt, dan komt het alderwijs<br />
in de vorm van speciale projecten. Ook is ervoor gekozen om<br />
lemaal toch nog goed.<br />
Niet goed vonden sommige<br />
het aantal docenten in de eerste klas te beperken door hen meerdere<br />
vakken te laten verzorgen.<br />
criticasters in 2011 een fusie<br />
„Vorig schooljaar zijn we in de Het eerste project is inmiddels<br />
tussen het openbaar primair<br />
brugklas van het gymnasium achter de rug en werd zowel in<br />
en voortgezet onderwijs. De<br />
voorzichtig gestart met een soort de brugklas als de tweede klas<br />
fusie ging niet door, maar de<br />
talententoets voor een aantal begeleid door mensen van de TU<br />
samenwerking viel niet te stop-<br />
begaafde leerlingen,” vertelt Mar- Delft en de TU Eindhoven. Ook<br />
pen. Het resultaat mag er zijn.<br />
cel Eggen, mentor gymnasium 1. het tweede project is bijna afge-<br />
Het Hoeksch Lyceum ontwik-<br />
„Maar omdat dit wellicht kon leiden rond. „De leerlingen leren op deze<br />
kelt een begaafdheidsbeleid<br />
tot een vervelend stempel dat som- manier extra vaardigheden die ze<br />
dat aansluit op onze basismigen<br />
opgedrukt konden krijgen, later hard nodig hebben zoals prescholen<br />
en het zorgbeleid van<br />
is er dit schooljaar voor gekozen senteren, samenwerken en onder-<br />
<strong>Acis</strong> wordt voortgezet op Het<br />
alle leerlingen in de brugklas en zoeken,” vertelt Eggen enthousiast.<br />
Actief College. Als binnenkort<br />
inmiddels ook in de tweede klas In het derde project voor de brug-<br />
ook de huisstijl en de websites<br />
van het gymnasium te laten starklas, met als onderwerp journa-<br />
van het openbaar primair en<br />
ten met het doen van projecten.” listiek en communicatie, leren<br />
voortgezet onderwijs op elkaar<br />
Na het eerste project wordt met leerlingen reclamebrochures te<br />
worden afgestemd kan het<br />
ouders en leerlingen gesproken en maken voor ondermeer de school.<br />
niemand meer ontgaan. Twee<br />
wordt gekeken wie mee kan en wil Journalist Kees Thies zal komen<br />
stichtingen; één openbare<br />
doen aan de volgende stappen. De vertellen hoe een column moet<br />
familie. ….Ook goed.<br />
mentor speelt een centrale rol in worden geschreven. Met het vierde<br />
de begeleiding. Alles vindt plaats - wetenschappelijke - project zal<br />
op basis van vrijwilligheid. „Het het schooljaar worden afgesloten.<br />
is niet zo dat, zodra je bij ons op Zowel leerlingen als docenten zijn<br />
het gymnasium komt, je hieraan erg enthousiast over deze nieuwe<br />
mee moet doen. extra vorm van lesgeven. Daarom<br />
Het is wel zo dat wordt hiermee met ingang van<br />
we de leerlingen volgend schooljaar ook in de brug-<br />
Workshop (synthetische bacteriën) TU Eindhoven (project gymnasium 2)<br />
stimuleren om mee klas van het atheneum gestart en<br />
te doen. Begaafde zijn er plannen voor toepassing op<br />
mensen zijn na- de havo. Vanaf de bovenbouw zal<br />
melijk erg slim in niet langer meer worden gewerkt<br />
het ontwijken van met algemene projecten maar zal<br />
wat ze niet kunnen de verrijking aansluiten bij het<br />
en zijn geneigd gekozen profiel. Te denken valt<br />
om daarom maar daarbij aan het behalen van het<br />
niet mee te doen,” Cambridge‐diploma, het meedoen<br />
aldus Eggen. aan Olympiades en het doen van<br />
onderzoek (als voorbereiding op<br />
Meer informatie is te vinden op<br />
www.hoekschlyceum.nl.