17.09.2013 Views

A. 1 Korte inhoud van scène 1 t/m 7 A. 2 Het eerste deel van ... - Jingo

A. 1 Korte inhoud van scène 1 t/m 7 A. 2 Het eerste deel van ... - Jingo

A. 1 Korte inhoud van scène 1 t/m 7 A. 2 Het eerste deel van ... - Jingo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A. 3 De beschrijving <strong>van</strong> alle resterende <strong>scène</strong>s <strong>van</strong> het tekstboek.<br />

Scène 8<br />

In deze <strong>scène</strong> zien we hoe de plaaggeesten uit de klas hun meester op een alternatieve<br />

wijze gaan wekken. In plaats <strong>van</strong> de meester vinden ze echter een briefje in de tent. Hierop<br />

staat geschreven ‘Jullie meester is in mijn handen. Mijn wraak zal zuur zijn. Getekend B.B.B.<br />

IJSTER’.<br />

Scène 9<br />

Nadat de kinderen <strong>Het</strong> zoeklied hebben gezongen komt de boswachter op. De kinderen<br />

vertellen wat er gebeurd is. De boswachter constateert dat de ontvoering is veroorzaakt<br />

door de plek waar de tent staat: bovenop ‘<strong>Het</strong> spoor <strong>van</strong> Bijster’. Na een korte uitleg<br />

omtrent dit geheimzinnige fenomeen belt de boswachter het plaatselijke detectivebureau<br />

op. Alléén de detectives Seep kunnen de ontvoering oplossen.<br />

Scène 10<br />

In deze <strong>scène</strong> komen de drie detectives op. In aansluiting op ‘Engels op de basisschool’<br />

spreken deze lieden Engels. Gelukkig blijken ze ook Nederlands te praten. Na een snelle<br />

kennismaking gaan de detectives en de kinderen op pad om de meester op te sporen.<br />

Scène 11<br />

We komen terecht in een ander bosge<strong>deel</strong>te. De boswachter hangt een briefje en een<br />

fototoestel aan een boom. <strong>Het</strong> publiek begrijpt er niets <strong>van</strong>. Even later, nadat de boswachter<br />

lachend (!) is verdwenen, komt de <strong>eerste</strong> zoekploeg op. Ze zien het briefje en lezen de<br />

opdracht. Eén ding is zeker: de boswachter heeft er iets mee te maken ……<br />

Scène 12<br />

In deze <strong>scène</strong> moeten de zoekers de tweede opdracht uitvoeren. Deze laat vier volwassenen<br />

op het speelvlak komen. Dit kan verrassend zijn of <strong>van</strong> te voren zijn afgesproken.<br />

Scène 13<br />

Deze korte <strong>scène</strong> laat de derde groep de laatste opdracht uitvoeren; binnen twee minuten<br />

tent en bagage inpakken! Daarna naar de pomp lopen ……<br />

Scène 14<br />

We komen terecht bij het boswachtershuis. Daar zijn de meester en de boswachter.<br />

Uit hun samenspraak en het lied ‘De Basicschool-blues’ wordt de bedoeling <strong>van</strong> de<br />

‘geheimzinnige<br />

ontvoering’ duidelijk.<br />

Scène 15<br />

De ontknoping. De drie zoekploegen komen tegelijk bij het boswachtershuis aan. Daar staat<br />

de pomp waar ze naar toe moesten lopen. Er zit ook iemand de kracht te lezen. Als ze aan<br />

deze persoon vragen of ze bij het boswachtershuis zijn antwoordt hij bevestigend. <strong>Het</strong> blijkt<br />

de meester te zijn. De ontstelde kinderen horen uit de lachende monden <strong>van</strong> de meester, de<br />

boswachter en drie Seeps hoe de gebakken poets in elkaar zit. Nadat de meester constateert<br />

dat de buschauffeur rijkelijk laat is voor de terugreis, zingen de kinderen in het slotlied<br />

‘Overstappen’ dat aan deze reis een einde is gekomen en dat zij niet meer teruggaan naar<br />

de basisschool ……

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!