EVALUATIEFORMULIER - Flanders' Care
EVALUATIEFORMULIER - Flanders' Care
EVALUATIEFORMULIER - Flanders' Care
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Einddoel van deze evaluatie:<br />
Het selecteren van economisch levensvatbare projecten die de kwaliteit van de zorg verbeteren.<br />
2. Kwaliteit van het onderzoek en de voorgestelde aanpak?<br />
2.a Zal de projectmethodiek<br />
de effecten van het<br />
beoogde initiatief goed<br />
aantonen?<br />
Aanvraagformulier: Vraag 7<br />
2.b Wordt het onderzoek in<br />
lijn met de principes van<br />
Evidence Based<br />
Practice gevoerd?<br />
Aanvraagformulier: Vraag 8<br />
2.c Is er sprake van een<br />
goed ontwikkelde<br />
kennisborging? Zullen<br />
de projectresultaten<br />
goed worden geborgd<br />
en achteraf kunnen<br />
worden verspreid?<br />
Aanvraagformulier: Vraag<br />
7,8,12<br />
2.d Is het samenwerkingsverband<br />
goed<br />
gestructureerd en dekt<br />
het alle nodige<br />
competenties af? Is het<br />
in staat om een<br />
voldoende grote en<br />
kwalitatieve<br />
testpopulatie samen te<br />
stellen, het onderzoek te<br />
- Hebt u vertrouwen in de projectmethodiek, zoals uiteengezet in<br />
de aanvraag?<br />
- Zijn de vooropgestelde onderzoeksvragen relevant in het<br />
aantonen van de criteria voor kwaliteitsvolle zorg of de<br />
toepasbaarheid van de oplossing?<br />
- Blijkt uit de literatuur dat de oplossing leidt tot verlenging van<br />
leven of verbetering van levenskwaliteit, zelfredzaamheid en/of<br />
functionaliteit? Heeft de aanvrager hier onderzoek naar gedaan?<br />
- Beschrijft de aanvrager hoe het onderzoek de principes van<br />
Evidence Based Practice na zal streven: M.a.w. zal het<br />
onderzoek op cijfermatige en gefundeerde wijze worden<br />
gevoerd en achteraf zelf evidence aanbrengen omtrent de<br />
geteste oplossing?<br />
- Geeft de aanvrager aan welke Level of Evidence zal worden<br />
toegepast binnen het onderzoek? (Indien van toepassing)<br />
Level 1: 1 systematische review, meta-analyse of<br />
(gerandomiseerde) gecontroleerde klinische studie(s)<br />
Level 2: cohort onderzoek, patiënt-controle onderzoek,<br />
dwarsdoorsnede (cross-sectioneel) onderzoek of<br />
casuïstiek (case series of case report)<br />
Level 3: kwalitatief onderzoek (focusgroepen, interviews,<br />
observaties)<br />
Level 4:<br />
1. mening van deskundigen (cliënten, professionals,<br />
ervaringsdeskundigen), gebaseerd op eigen<br />
ervaring, beschrijvende studies of rapporten van<br />
expertcomités;<br />
2. ‘algemeen aanvaard’ handelen op basis van<br />
positieve ervaringen van gebruikers, professionals en<br />
ervaringsdeskundigen of een achterliggende<br />
theoretisch logische, effectieve gedachte.<br />
- Is er een testgroep en een controlegroep gedefinieerd?<br />
- Beschrijft de aanvrager hoe de verworven kennis afdoende zal<br />
worden vastgelegd? (bvb. in een paper, presentatie,<br />
handleidingen,…)<br />
- Heeft ten minste één van de partners de juiste kennis en liefst<br />
ook ervaring om het onderzoek en de onderzoeksresultaten<br />
systematisch en goed te documenteren?<br />
- Is het duidelijk hoe het finale onderzoeksrapport zal worden<br />
opgesteld?<br />
- Beschrijft de aanvrager op realistische manier hoe de<br />
verschillende partners een complementair projectteam vormen,<br />
zodat er een bekwame en duidelijk aangeduide<br />
verantwoordelijke is voor:<br />
Het samenstellen van de testgroep(en)<br />
Het voeren en documenteren van testresultaten<br />
Het verwerken en objectiveren van de gegevens<br />
Het uitvoeren van de zorg en begeleiden van de gebruikers<br />
en/of patiënten<br />
Het bewaken van de kwaliteit<br />
Bijkomende<br />
opmerkingen<br />
Onvoldoend<br />
Voldoende<br />
e<br />
Goed<br />
Zeer Goed<br />
Evaluatieformulier voor de oproep demonstratieprojecten – 2013 5