GELD - Egmp

3
5
6
19
31
32
1
5
7
8
5 BEESTIGE BOEL
Mark Franken onderzoekt dieren op munten
Rode draad: Tijdens een rondleiding in een van de munthuizen ziet Mark Franken hoe er verschillende reeksen
munten met afbeeldingen van dieren worden geslagen.
activiteit 1 Munten, dieren en het WWF
1a Bekijk de afgebeelde diersoorten. Noteer ze hieronder. In de rechtse kolom
schrijf je het land / het werelddeel/de zee of oceaan waar ze hoofdzakelijk
voorkomen.
diersoort Waar leven deze dieren?
olifant Afrika
ijsbeer Canada, noordpool
walvis oceanen
1b Waarom zouden juist deze dieren hier zijn afgebeeld?
het zijn bedreigde diersoorten
1c Ken je de naam van een wereldorganisatie die zich met de
bescherming en het behoud van deze diersoorten bezighoudt?
Het internet kan je helpen: trefwoord WWF.
WWF = (Engelse benaming) World Wide Fund for Nature,
(in VS) 'World Wildlife Fund'
De Nederlandse vertaling is:
Wereld Natuur Fonds
1d Ken je nog andere bedreigde diersoorten?
diersoort Waar leven deze dieren? reden van de bedreiging
Bv. gorilla Centraal-Afrika jacht, verdwijning leefomgeving
kabeljauw Atlantische Oceaan overbevissing
witte neushoorn Midden- en zuidelijk Afrika jacht
bonobo Congobekken verdwijning leefomgeving
paling tussen Sargassozee en Europa vervuiling en overbevissing
activiteit 2 Je zet jezelf voor bedreigde diersoorten in
2a Wat zouden de overheid, de regering, je stad, je gemeente, je school
kunnen doen voor de bescherming en het behoud van bedreigde
diersoorten?
Bv. bewustmaking via lessen, tv-uitzendingen, publicaties, herstel van de
habitat, (tijdelijk) verbod van jacht en visvangst, kweekprogramma’, …
2b Wat zou je zelf kunnen ondernemen?
antwoord(en) volgens persoonlijk(e) inzicht(en)
-leerlingen kunnen
tussendoor
aan klassententoonstellingwerken
-groepswerk
-foto’s/afb. van
op munten afgebeelde(bedreigde)
diersoorten
-encyclopedieën
-internet: o.m.
Wikipedia ->
trefwoord ‘WWF’
-leerlingen kunnen
tussendoor
aan klassententoonstellingwerken
-groepswerk of
klassengesprek
van vee GELD tot pc 15