Profielen 33 - Profielen - Hogeschool Rotterdam
Profielen 33 - Profielen - Hogeschool Rotterdam
Profielen 33 - Profielen - Hogeschool Rotterdam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ISMAÏL EL HADIOUI<br />
Ismaïl el Hadioui (30) had eigenlijk niet zo’n zin in studeren<br />
en koos voor maatschappelijk werk en dienstverlening (mwd),<br />
omdat het ‘wel makkelijk leek’. Vijf jaar na zijn afstuderen<br />
weet hij dat dienstverlening allesbehalve makkelijk is,<br />
zeker als je de jeugd wil ‘grijpen’.<br />
De studie mwd was niet helemaal<br />
wat El Hadioui zich ervan had<br />
voorgesteld: heel theoretisch en<br />
vooral ouderwets. ‘De studie kon<br />
duidelijk wat modernisering<br />
gebruiken, het was allemaal nog<br />
gebaseerd op de ‘witte’ jaren<br />
zestig maatschappij. De tijden<br />
zijn veranderd.’ Behalve het vakjargon<br />
past hij dan ook niet veel<br />
theorie toe op zijn werk. Volgens<br />
El Hadioui zit je tijdens de opleiding<br />
in een koker waar je als<br />
eerstejaars fris en groen ingaat<br />
en na vier jaar vaak als brave<br />
rapportenschrijver uitkomt. ‘En<br />
dan mag je zelf gaan uitzoeken<br />
hoe je het wilt doen.’ Daarom had<br />
hij voor zichzelf al besloten dat<br />
hij het na zijn afstuderen helemaal<br />
anders zou gaan doen.<br />
Naast een baan in de commerciële<br />
dienstverlening neemt<br />
El Hadioui de rol van voorzitter<br />
van een Marokkaanse zelforganisatie<br />
op zich. Deze organisatie<br />
foto: Ronald van den Heerik<br />
krijgt wel subsidie, maar werkt<br />
alleen met vrijwilligers. ‘Zijn’<br />
organisatie kreeg in 2003 een<br />
prijs voor het meest innovatieve<br />
project in de jeugdzorg en daarmee<br />
gingen er deuren voor hem<br />
open: ‘Als je bekender wordt in<br />
het wereldje van hulpverlening,<br />
kan je ineens een baan krijgen.’<br />
Zodoende komt El Hadioui<br />
terecht bij de stichting Ummah<br />
Wahidah (Marokkaans voor eenheid),<br />
waar hij samen met zijn<br />
collega’s Marokkaanse jongeren<br />
actief begeleidt bij het zoeken<br />
naar werk, school of onderdak.<br />
‘Al gauw merkten we dat je tegen<br />
de gevestigde structuren moet<br />
opboksen. Men kijkt alleen naar<br />
je rapporten en gaat lopen<br />
zeuren en kritische vragen stellen<br />
over onze werkwijze, terwijl ik<br />
denk: Waar gaat het om, kijk eens<br />
naar onze resultaten?! Waar de<br />
Afgestudeerd<br />
Tot 2000:<br />
maatschappelijk<br />
werk en<br />
dienstverlening<br />
Nu: coördinator<br />
jongeren<br />
gevestigde orde eindeloos vergadert<br />
en doorverwijst, onderneemt<br />
Ummah Wahidah concrete<br />
actie. Binnen een week doen wij<br />
wat de officiële instanties in een<br />
half jaar doen, denk aan huisvesting,<br />
studie, uitkering of<br />
werk’, aldus El Hadioui. ‘Kwestie<br />
van commerciële vraag en aanbod:<br />
waar vraag naar hulp is,<br />
bieden wij die.’<br />
Zijn onorthodoxe werkwijze is<br />
vaker niet dan wel volgens het<br />
boekje, maar dat is noodzakelijk,<br />
want ‘zonder creatieve aanpak<br />
krijg je weinig voor elkaar. Ook<br />
zou ik graag meer creatieve<br />
Marokkanen zien die zich bezighouden<br />
met de beleidsbepaling<br />
van de jeugdzorg, want ook daar<br />
heerst een ‘standaardprocedurementaliteit’.<br />
Als hulpverlener kan<br />
je jongeren niet grijpen als je<br />
standaard volgens de procedure<br />
handelt. Kijk naar wat iemand<br />
nodig heeft en ga daarmee aan<br />
de slag. Veel hulpverleners kijken<br />
meestal alleen naar de hoeveelheid<br />
rapporten die ze schrijven,<br />
niet naar de kwaliteit van de<br />
geboden hulp. Ze zijn slechts<br />
geïnteresseerd in de kwantiteit,<br />
uit angst voor hun subsidie. Wij<br />
kunnen iets voor de jongeren<br />
betekenen doordat we concreet<br />
met ze aan de slag gaan, in<br />
plaats van een vragenformulier<br />
met ze door te nemen.’<br />
RJ<br />
23
Change language