OA DC 17 Arbo en aansprakelijkheid - Profi-leren
OA DC 17 Arbo en aansprakelijkheid - Profi-leren
OA DC 17 Arbo en aansprakelijkheid - Profi-leren
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
12<br />
Handreiking<strong>en</strong> voor toepassing in de beroepspraktijk<br />
Hier volg<strong>en</strong> e<strong>en</strong> paar ideeën voor activiteit<strong>en</strong> op gebied van de <strong>Arbo</strong>wet <strong>en</strong> <strong>aansprakelijkheid</strong>.<br />
1 De <strong>Arbo</strong>wet<br />
A Inv<strong>en</strong>tariseer hoe het team is sam<strong>en</strong>gesteld.<br />
B Geef aan welke teamled<strong>en</strong> de functies vervull<strong>en</strong> die wettelijk verplicht zijn vanuit de<br />
<strong>Arbo</strong>wet.<br />
C Sinds wanneer bestaat deze taakverdeling? Hoe is hij tot stand gekom<strong>en</strong>?<br />
D Bestudeer het vluchtprotocol. Hoe vaak word<strong>en</strong> de vluchtoef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> gehoud<strong>en</strong>? Is dat<br />
<strong>OA</strong> Digitale Cont<strong>en</strong>t<br />
in overe<strong>en</strong>stemming met de voorschrift<strong>en</strong>?<br />
2 Aansprakelijkheid<br />
A Laat zi<strong>en</strong> of je BPV-school de aansprakelijkhed<strong>en</strong> in kaart heeft gebracht voor situaties<br />
buit<strong>en</strong> school. Dat kan zijn zwemm<strong>en</strong>, maar ook e<strong>en</strong> excursie.<br />
B Zoek uit hoe de school zich opstelt op het gebied van <strong>aansprakelijkheid</strong> als:<br />
• e<strong>en</strong> leerling tijd<strong>en</strong>s het speelkwartier uit de schommel valt <strong>en</strong> e<strong>en</strong> arm breekt. Er<br />
was toezicht, de leerling schommelde niet te hoog, maar viel zomaar.<br />
• e<strong>en</strong> overblijfmoeder tijd<strong>en</strong>s het overblijv<strong>en</strong> op het plein uitglijdt over herfstblaadjes<br />
<strong>en</strong> e<strong>en</strong> be<strong>en</strong> breekt.<br />
• e<strong>en</strong> leerling tijd<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> scheikundeproef e<strong>en</strong> ongelukje krijgt <strong>en</strong> de hand verbrandt.<br />
• e<strong>en</strong> leerling tijd<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> scheikundeproef e<strong>en</strong> ongelukje krijgt <strong>en</strong> e<strong>en</strong> ander schade<br />
toebr<strong>en</strong>gt.<br />
C Heeft zich onlangs e<strong>en</strong> incid<strong>en</strong>t voorgedaan?<br />
• geef aan welke betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong> er zijn. Nam<strong>en</strong> hoev<strong>en</strong> niet, posities is voldo<strong>en</strong>de.<br />
• beschrijf wat er precies is gebeurd.<br />
• beschrijf hoe de school zich heeft opgesteld.