CEGO Vormingsaanbod 2015 - 2016
Kleuterschool, directies en zorgcoördinatoren
Kleuterschool, directies en zorgcoördinatoren
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Verrassend dat talentverhaal in de kleuterklas 22/10/<strong>2015</strong> 15/10/<strong>2015</strong><br />
Zonder toeters en bellen klaar voor het eerste leerjaar 15/01/<strong>2016</strong> 20/11/<strong>2015</strong><br />
Traject Pedagogische Tact 02/12/<strong>2015</strong><br />
09/12/<strong>2015</strong><br />
06/01/<strong>2016</strong><br />
20/01/<strong>2016</strong><br />
24/02/<strong>2016</strong><br />
02/03/<strong>2016</strong><br />
Extra aanbod in Genk<br />
Constructief omgaan met storend gedrag 17/11/<strong>2015</strong><br />
Wetenschap en techniek 19/01/<strong>2016</strong><br />
In je kracht als leerkracht:stress en burn-out voorkomen 26/04/<strong>2016</strong><br />
Alle vormingen telkens van 9u. tot 15u.<br />
Inhoudelijke toelichting bij de workshops<br />
Ons aanbod te Izegem, Maldegem, Halle, Wilrijk, Balen en Sint-Truiden<br />
Op onze website www.cego.be vind je per regio meer informatie over de inhoud van volgend vormingsaanbod:<br />
• KINDGERICHT WERKEN: Wat heb jij als leerkracht nodig?<br />
• EEN RIJK BASISMILIEU CREËREN<br />
• SAMEN OP WEG NAAR EEN KRACHTIGE LEEROMGEVING!<br />
Tijd maken voor observeren, meespelen en talentontwikkeling!<br />
• MEER ZELFSTANDIGHEID EN ONDERNEMINGSZIN UITLOKKEN<br />
• AANDACHT VOOR KLEUTERS MET EEN ZORGVRAAG<br />
Ons aanbod te Leuven, Gentbrugge en Genk<br />
ANDERS SCHOOL MAKEN<br />
AlLE<br />
workshops<br />
worden ook<br />
teamgericht<br />
aangeboden!<br />
We trekken alle registers open. We proberen voor elke situatie het beste te kiezen. Wanneer iets niet<br />
meer lukt, moeten we het misschien anders proberen. We onderzoeken ‘school maken’ vanuit andere<br />
optieken: combi-klassen, partners zoeken, klasdoorbrekend werken,... Vanuit een ander perspectief kijken<br />
kan nieuwe kansen scheppen.<br />
BRUGGEN BOUWEN TUSSEN 3DE KLEUTERKLAS EN 1STE LEERJAAR<br />
Veel scholen blinken uit in het zoeken naar originele kennismakingsactiviteiten om de klas- en schoolomgeving<br />
voor kleuters meer vertrouwd te maken. Maar er is meer dan alleen kennismakingsactiviteiten nodig om<br />
een brug te bouwen tussen kleuters en lagere school. In deze sessie vertrekken we vanuit de behoeften en<br />
ontwikkeling van het kind om zo het aanbod in de derde kleuterklas en het eerste leerjaar af te stemmen op<br />
alle kinderen. Op die manier houden we het welbevinden en de betrokkenheid van elk kind optimaal.<br />
BUITENRUIMTE BETER BENUTTEN - Weg met die scharrel-en batterijkinderen!<br />
Slechts 15% van de Vlaamse kinderen speelt elke dag buiten. De buitenruimte op school is vaak niet<br />
méér dan een plaats om kinderen een frisse neus te laten halen. Uit studies blijkt nochtans dat 6 op 10<br />
kinderen het leuker vinden om buiten te dollen dan binnen te zitten.<br />
De speelplaats biedt heel wat mogelijkheden om kleuterspel te verrijken zodat het de ontwikkeling van<br />
kleuters stimuleert…<br />
In deze vorming leren we hoe de buitenruimte veilig, bevorderend, gevarieerd en uitnodigend kan zijn<br />
voor kinderen.<br />
CONSTRUCTIEF OMGAAN MET STOREND GEDRAG<br />
Van leerkrachten wordt verwacht dat zij kunnen omgaan met moeilijkheden in de kleuterklas, maar dit<br />
is niet altijd even eenvoudig. Vanuit oplossingsgerichte en gedragstherapeutische interventies geven<br />
we handvaten om aan de slag te gaan. Welke leerprocessen beïnvloeden de ontwikkeling naar meer<br />
of minder probleemgedrag. In deze vorming reiken we technieken aan om storend gedrag in de klas<br />
te verminderen. We staan stil bij het bevorderen van positief gedrag bij kinderen. Tijdens het praktische<br />
12 13
Change language