Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond
Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond
Je staat er niet alleen voor - De Algemene Onderwijsbond
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Stap 3 raadplegen belanghebbendenen deskundigen (communicatie)• bepalen en afbakenen speciale risicogroepen• passende inspraakvormen kiezen (formele en informele kanalen)• open communicatie zond<strong>er</strong> <strong>voor</strong>waarden <strong>voor</strong>af; enquête• v<strong>er</strong>antwoordelijkheden en bevoegdheden van degenen die met de uitvo<strong>er</strong>ing zijn belastResultaat: organisatie <strong>voor</strong> draagvlakStap 4 int<strong>er</strong>n b<strong>er</strong>aad• bespreking van <strong>voor</strong>gaande stappen in formele ov<strong>er</strong>legorganen van directie,medezeggenschapsraad, oud<strong>er</strong>raad, arbocoördinator, preventiemedew<strong>er</strong>k<strong>er</strong>• analys<strong>er</strong>en van de v<strong>er</strong>kregen gegevens – zonodig met behulp van ext<strong>er</strong>ne deskundigen• inhoudelijke bespreking van risico’s en feitelijke incidenten (feiten v<strong>er</strong>sus gevoelens)• prioriteitenbepaling• t<strong>er</strong>ugkoppeling uitkomsten naar alle geledingenResultaat: een lijst met risico’s waarin p<strong>er</strong>soneel, le<strong>er</strong>lingen en oud<strong>er</strong>s zich h<strong>er</strong>kennenStap 5 afstemming tussen belangengroepen• ond<strong>er</strong>zoek van eventuele v<strong>er</strong>schillen in benad<strong>er</strong>ing• ov<strong>er</strong>leg met betrokken geledingen• aanpassing plannen aan de hand van de gevo<strong>er</strong>de discussiesResultaat: draagvlak bij alle betrokkenen23
Change language