Vluchtelingen aan het werk

Recommendations

Info

organisaties zoals VluchtelingenWerk, Stichting voor Vluchteling- Studenten UAF, onderwijsinstellingen en werkgevers. Zoals gezegd, is meer dan de helft van de gemeenten bezig met het ontwikkelen van aanvullend beleid voor statushouders, waarbij arbeidsmarkttoeleiding vaak onderdeel is van een breder integratieplan. Daarbij verwachten gemeenten veel van zogenoemde duale trajecten: het gelijktijdig inzetten van bijvoorbeeld inburgering en vrijwilligerswerk of opleiding en werk. De wens van driekwart van de gemeenten om regie op de inburgering te kunnen voeren, kan in dit licht worden begrepen: gemeenten willen kunnen beschikken over alle informatie die relevant is voor de arbeidstoeleiding van statushouders, waaronder (de vorderingen op het gebied van) de beheersing van het Nederlands, en ze willen hier ook op kunnen sturen. Hoewel maar de helft van de gemeenten de resultaten van de arbeidsmarkttoeleiding van statushouders monitort, vinden nagenoeg alle gemeenten dat dit belangrijk is. 10.2 Aanbevelingen voor gemeenten Op basis van de uitkomsten van de enquête doen wij de volgende aanbevelingen aan gemeenten: 1. Snel schakelen voor direct bemiddelbare statushouders én ontwikkelen infrastructuur voor andere integratieroutes Volgens gemeenten is ongeveer één op de tien statushouders direct bemiddelbaar naar de arbeidsmarkt. Voor deze groep is het zaak dat directe arbeidsbemiddeling snel op gang komt. Voor de overige statushouders is arbeidstoeleiding na het volgen van een (aanvullende) opleiding of activeringsactiviteiten mogelijk, hoewel volgens gemeenten ongeveer drie op de tien statushouders niet bemiddelbaar zijn naar de arbeidsmarkt. Het proces van integratie, (waaronder de toeleiding naar werk) vereist intensieve en langdurige inspanningen, niet alleen van de gemeenten, in de eerste plaats van statushouders en verder van maatschappelijke organisaties, onderwijsinstellingen en werkgevers. Identificeer per integratieroute de belangrijkste stakeholders en ontwikkel samen een (gemeentelijke) infrastructuur waarin instrumenten voor arbeidstoeleiding voor álle statushouders tijdig en optimaal kunnen worden ingezet. Een randvoorwaarde hierbij is dat belangrijke kenmerken zoals opleiding, werkervaring, beroep et cetera zo vroeg mogelijk in kaart gebracht zijn. 2. Werk intensief samen met werkgevers om werk(ervarings)plaatsen te creëren Zes op de tien gemeenten onderhoudt al contacten met werkgevers voor de arbeidstoeleiding van statushouders. In die contacten bemerken gemeenten weifeling bij werkgevers om statushouders een werk(ervarings)plaats aan te bieden. Ga met werkgevers in gesprek en inventariseer wat zij nodig hebben om statushouders werk te bieden. Creëer experimenteerruimte, zodat bedrijven ervaringen kunnen opdoen met de inzet van statushouders en faciliteer uitwisseling van deze ervaringen tussen bedrijven, en tussen bedrijven en klantmanagers. 3. Beschouw het leren van de Nederlandse taal als onderdeel van het arbeidstoeleidingtraject Statushouders zijn verantwoordelijk voor hun eigen inburgering, waaronder het leren van de Nederlandse taal. Gemeenten constateren dat de beheersing van de Nederlandse taal tijdens, maar ook na afronding van de verplichte inburgering vaak niet voldoende blijkt voor succesvolle arbeidstoeleiding. Laat het (in een praktische setting) opdoen van de Nederlandse taal onderdeel zijn van het arbeidsmarkttoeleidingtraject: waarbij statushouders bijvoorbeeld Nederlands leren tijdens een opleiding, maar ook tijdens stages of in werkervaringsplaatsen. Gemeenten kunnen – mede ter inspiratie voor samenwerkingspartners – zelf het goede voorbeeld geven door in de eigen organisatie plaatsen te creëren waarin statushouders in aanraking komen met de Nederlandse taal en met de arbeidsmarkt. 4. Maak gebruik van goede ervaringen in andere gemeenten Veel gemeenten zijn bezig met het ontwikkelen van plannen voor de arbeidstoeleiding van statushouders. Hoewel de lokale context vraagt om een lokaal plan van aanpak, valt er veel winst te behalen door ervaringen – zowel succesvolle als minder geslaagde – uit te wisselen met andere gemeenten. Hiervoor kunnen gemeenten gebruikmaken van de ondersteuningsstructuur van het OndersteuningTeam Asielzoekers en Vergunninghouders (OTAV), de website werkwijzervluchtelingen van de SER, waarop informatie over (arbeids)participatie gebundeld staat, en Kennisplatform Integratie & Samenleving (KIS). Vluchtelingen aan het werk 32
Colofon Financier: Ministerie van Sociale zaken en Werkgelegenheid Auteurs: I.D. Razenberg, MSc Drs. M. de Gruijter Design Effects Uitgave: Kennisplatform Integratie & Samenleving p/a Kromme Nieuwegracht 6 3512 HG Utrecht T (030) 230 3260 De publicatie kan gedownload worden via de website van het Kennisplatform Integratie & Samenleving: http://www.kis.nl. ISBN 978-90-5830-747-7 © Verwey-Jonker Instituut, Utrecht 2016. Het auteursrecht van deze publicatie be6ust bij het Verwey-Jonker Instituut. Gedeeltelijke overname van teksten is toegestaan, mits daarbij de bron wordt vermeld. The copyright of this publication rests with the Verwey-Jonker Institute. Partial reproduction of the text is allowed, on condition that the source is mentioned. KENNISPLATFORM INTEGRATIE & SAMENLEVING Kennisplatform Integratie & Samenleving doet onderzoek, adviseert en biedt praktische tips en instrumenten over vraagstukken rond integratie, migratie en diversiteit. Daarnaast staat het platform open voor vragen, signalen en meningen en formuleert daar naar beste vermogen een antwoord op. Deze kennisuitwisseling is bedoeld om een fundamentele bijdrage te leveren aan een pluriforme en stabiele samenleving. Blijf op de hoogte van alle projecten, vragen en antwoorden en andere kennisuitwisseling via www.kis.nl, de nieuwsbrief, Twitter en LinkedIn. Kennisplatform Integratie & Samenleving is een programma van het Verwey-Jonker Instituut en Movisie T 030 230 32 60 E info@kis.nl I www.kis.nl
Page 1 and 2: AUTEURS INGE RAZENBERG MARJAN DE GR
Page 3 and 4: Samenvatting Al geruime tijd komen
Page 5 and 6: 10. Politiek) draagvlak is aanwezig
Page 7 and 8: Bij het opstellen van de vragenlijs
Page 9 and 10: “Participatietraining voor inburg
Page 11 and 12: 3 Informatie over statushouders We
Page 13 and 14: Figuur 8 Wij hebben voldoende zicht
Page 15 and 16: 4.2 Onvoldoende geschikt werk in de
Page 17 and 18: 5 Arbeidsmarkttoeleiding Om onnodig
Page 19 and 20: Figuur 17 Wat voor type instrumente
Page 21 and 22: 6 Randvoorwaarden voor succesvolle
Page 23 and 24: Figuur 20 De arbeidsmarkttoeleiding
Page 25 and 26: Figuur 23 Bent u bekend met de werk
Page 27 and 28: 8 Kansen en knelpunten Eerder zagen
Page 29 and 30: 9 Opgave en uitdagingen in gemeente
Page 31: 10 Conclusies en aanbevelingen voor

Vluchtelingen aan het werk

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?