21.12.2012 Views

Een groepje Osse jongeren in 1934 - Stichting De Werkende Mens

Een groepje Osse jongeren in 1934 - Stichting De Werkende Mens

Een groepje Osse jongeren in 1934 - Stichting De Werkende Mens

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

tussentijds 2 JAARGANG 10<br />

6<br />

<strong>Een</strong> bord dat regelmatig bij het snel gegroeide Maaslandcollege staat<br />

FOTO ROBERT VAN VLIJMEN<br />

Werd je buiten schooltijd betrapt met een jongen, dan<br />

moest de leerl<strong>in</strong>ge op het matje komen. Er liepen zelfs<br />

paters om de <strong>Osse</strong> stadsgrenzen heen te brevieren om<br />

stelletjes te betrappen.<br />

Geleidelijk aan begonnen de school meer aantrekk<strong>in</strong>gskracht<br />

te krijgen: <strong>in</strong> 1965 telde de school 445 leerl<strong>in</strong>gen,<br />

opnieuw was het gebouw te kle<strong>in</strong>. Men was gedwongen<br />

om noodlokalen te plaatsen, die gezamenlijk met het<br />

Titus Brandsmalyceum werden gebruikt.<br />

1967: Reg<strong>in</strong>a Mundi wordt Maaslandcollege<br />

In 1967, één jaar voor de <strong>in</strong>voer<strong>in</strong>g van de Mammoetwet,<br />

mocht gestart worden met een experimentele brugklas<br />

HAVO/VWO, de MMS Reg<strong>in</strong>a Mundi werd het<br />

Maaslandcollege. Het uitgangspunt<br />

van de Mammoetwet was de mogelijkheden<br />

b<strong>in</strong>nen het onderwijs<br />

voor een grotere groep <strong>in</strong> de samenlev<strong>in</strong>g<br />

bereikbaar te maken. Dit<br />

vooral door de mogelijkheden van<br />

doorstrom<strong>in</strong>g naar hogere vormen<br />

van onderwijs. Men heeft zelfs getracht een gymnasium<br />

b<strong>in</strong>nen de muren van het Maaslandcollege te krijgen<br />

maar <strong>in</strong> 1968 werd geconcludeerd dat één gymnasium<br />

voldoende was voor Oss.<br />

Er komen meer vernieuw<strong>in</strong>gen: de school wordt<br />

gemengd (revolutionair voor een school waar voorheen<br />

alleen gemengde dansavonden bestonden), er komt een<br />

nieuwe generatie, kritische, docenten en ook de ouders<br />

raken meer betrokken.<br />

Het aantal leerl<strong>in</strong>gen bleef toenemen: het gebouw van<br />

het Maaslandcollege was weer dr<strong>in</strong>gend aan uitbreid<strong>in</strong>g<br />

toe. Uite<strong>in</strong>delijk werd na veel geharrewar besloten dat er<br />

.....de MMS <strong>in</strong> Oss en omgev<strong>in</strong>g<br />

een vrij onbekend schooltype<br />

was en tamelijk cultureelelitair<br />

over kwam.<br />

een zelfstandige HAVO zou komen: de latere V<strong>in</strong>cent<br />

van Gogh-HAVO die op 1 augustus 1977 begon. <strong>De</strong> jongere<br />

docenten van het Maaslandcollege stapten over<br />

naar de V<strong>in</strong>cent van Gogh-HAVO.<br />

Intussen veranderde ook het gezicht van Ons<br />

Middelbaar Onderwijs (OMO), het bestuur van het o.a.<br />

het Maaslandcollege. <strong>De</strong> democratiser<strong>in</strong>g deed zijn<br />

<strong>in</strong>trede en over heel wat zaken mocht voortaan ook het<br />

personeel meepraten. In de jaren ’80 werd er een<br />

Medezeggenschapsraad geïnstalleerd waardoor ook<br />

ouders en leerl<strong>in</strong>gen hun zegje konden doen.<br />

In april 1972 werd nieuwbouw <strong>in</strong> gebruik genomen, nu<br />

heeft de school ruimte voor 950 leerl<strong>in</strong>gen. In 1976 telde<br />

het Maasland het record-aantal leer-<br />

l<strong>in</strong>gen van 1207.<br />

Ook de leerl<strong>in</strong>gen kregen een eigen<br />

ruimte. E<strong>in</strong>d jaren ’70 ontstond de<br />

“T-Tu<strong>in</strong>”. Aanvankelijk nog een<br />

alternatief-Indiaas <strong>in</strong>gericht alternatief<br />

godsdienstlokaal waar thee werd gedronken. Later<br />

werd de kelderruimte omgebouwd tot een recreatieruimte,<br />

uitsluitend toegankelijk voor leerl<strong>in</strong>gen van de<br />

school met een eigen reglement.<br />

In de jaren ’80 daalde het aantal leerl<strong>in</strong>gen. Er werd<br />

gestreefd naar een brede scholengemeenschap. <strong>De</strong><br />

mogelijkheid van een fusie met MAVO <strong>De</strong> Pelgrim werd<br />

besproken. <strong>De</strong> docenten waren tegen maar omdat het<br />

aantal leerl<strong>in</strong>gen op een dieptepunt kwam g<strong>in</strong>g de fusie<br />

<strong>in</strong> 1990 toch door en groeide het aantal leerl<strong>in</strong>gen weer.<br />

Opnieuw was uitbreid<strong>in</strong>g nodig aan de Vianenstraat…<br />

Het gebouw aan de Star<strong>in</strong>gstraat werd <strong>in</strong> augustus 1993<br />

tussentijds 1 JAARGANG 9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!