pdf-fil. - Østfold Historielag
pdf-fil. - Østfold Historielag
pdf-fil. - Østfold Historielag
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6. Referanser til lærerplaner<br />
Historie 1.-4.<br />
bruke begrepene fortid, nåtid ..<br />
skape fortellinger om mennesker i fortida og snakke om forskjeller og likheter før og nå<br />
gjenkjenne historiske spor i sitt eget lokalmiljø og undersøke lokale samlinger og<br />
minnesmerker<br />
gjengi myter, sagn og eventyr med historisk innhold<br />
Geografi 1.-4.<br />
sette navn på og plassere hjemstedet, hjemkommunen, hjemfylket ... på tegninger,<br />
kartskisser ...<br />
Samfunnskunnskap 1. - 4.<br />
finne fram i trykte og digitale media, sortere innholdet i kategorier og produsere<br />
materiale som kan publiseres<br />
gjøre samfunnsfaglige undersøkelser som krever telling og regning, og presentere<br />
resultatene av undersøkelsene<br />
Samfunnskunnskap 5. - 7.<br />
samtale om hva vi mener med identitet og kultur, gjenkjenne kulturelle symboler og lage<br />
en visuell presentasjon av dem<br />
skape fortellinger om mennesker i fortida og bruke dem til å vise hvordan mennesker<br />
tenker og handler ut fra samfunnet de lever i<br />
Geografi<br />
lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovedtrekk i sitt eget<br />
fylke ...<br />
7. Samarbeide med lokale historielag<br />
Skolene kan be om hjelp og veiledning hos lokale historielag.<br />
Veldig mange kulturminner i <strong>Østfold</strong> er registrert av lokale historielag og kan finnes på det<br />
digitale Kulturminnekartet og i Kulturminnebasen (se TIPS med link nedenfor)<br />
Kulturminnekartet er i utgangspunktet for hele <strong>Østfold</strong>. På kartsiden kan en velge kommune, og<br />
så finne bilder, informasjon og lokalitet av lokale kulturminner. Mange skoler har kulturminner i<br />
nærheten.