Komposisjon og layout - Kunnskap i Nord
Komposisjon og layout - Kunnskap i Nord
Komposisjon og layout - Kunnskap i Nord
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4 12 DSIGN 2521 11 Mål Typ<strong>og</strong>rafi <strong>og</strong> farge (20)<br />
Mål: Typ<strong>og</strong>rafi <strong>og</strong> fargelære<br />
Gjennom arbeidet med dette emnet skal de overordnede mål som er gjengitt nedenfor, oppnås best<br />
mulig av flest mulig studenter.<br />
Hvert hovedmål er nærmere beskrevet i et såkalt «sammenhengsdokument» for det enkelte fag.<br />
Her utdypes det enkelte mål gjennom delmål <strong>og</strong> i noen grad operasjonaliserte mål, eventuelt gjennom en<br />
oversikt over delemner. Videre viser tabelloppsettet i sammenhengsdokumentet en anbefalt sammenheng<br />
mellom mål <strong>og</strong> fremdrift, tips om mulige arbeidsformer, herunder aktuelt oppgavearbeid, <strong>og</strong> det gis<br />
henvisninger til pensumlitteraturen. Dokumentet er tilgjengelig som lærerstøtte på skolens intranett.<br />
Ved den avsluttende evalueringen <strong>og</strong>/eller tilhørende ekstern test vil studentene bli testet i henhold til<br />
målområdene slik de er spesifisert i tabellen nedenfor. Skolens pensumlister består derfor av samtlige<br />
måldokumenter ved et semester <strong>og</strong>/eller et studium lagt inn i et enhetlig dokument sammen med en<br />
oversikt over aktuell pensumlitteratur. Annen pensumliste vil ikke bli utarbeidet.<br />
Hovedmål Lærerveiledning <strong>og</strong>/eller<br />
operasjonaliserte mål –<br />
se skolens intranett<br />
1 Redegjøre for særtrekkene ved de ulike skriftfamilier <strong>og</strong> skriftgrupper<br />
2 Redegjøre for forskjellen mellom skjermskrifter <strong>og</strong> trykkskrifter<br />
3 Redegjøre for innholdet i begrepene font, skriftsnitt <strong>og</strong> skriftstil, samt<br />
redegjøre for innholdet i skriftsnittene<br />
4 Redegjøre for betydningen av skriftkontrast<br />
5 Redegjøre for hvilke hensyn som bør tas ved valg av skrift<br />
6 Manipulere skrift i InDesign <strong>og</strong> Illustrator<br />
7 Redegjøre for faktorer som spiller inn når en skal regulere tegn-, ord-, linje-<br />
<strong>og</strong> avsnittsavstand<br />
8 Redegjøre for regler for orddeling<br />
9 Redegjøre for bruk av titler, bilde- <strong>og</strong> figurtekst i dokumenter<br />
10 Redegjøre for regler for innrykk, ingresser, noter, merknader <strong>og</strong> marginaler<br />
11 Redegjøre for sammenhengen mellom lys <strong>og</strong> farger, <strong>og</strong> kunne forklare hva<br />
farger er ut fra et fysisk perspektiv<br />
12 Redegjøre for de ulike fargemodellene <strong>og</strong> for forskjeller <strong>og</strong> ulikheter<br />
mellom dem<br />
13 Forklare innholdet i begrepet fargerom, <strong>og</strong> kunne redegjøre for ulike<br />
fargesystemers fargerom<br />
14 Redegjøre for hva primærfarger <strong>og</strong> komplementærfarger er, <strong>og</strong> for hvordan<br />
du blander deg frem til sekundærfarger <strong>og</strong> tertiærfarger<br />
15 Redegjøre for prinsippene bak fargekontraster <strong>og</strong> fargesammensetning,<br />
herunder fargeharmoni <strong>og</strong> -disharmoni<br />
16 Kunne bruke kunnskapene dine om farger til å finne frem til en god <strong>og</strong><br />
spennende fargepalett<br />
17 Kunne løse fargerelaterte problemer knyttet til ulike publiseringsmedier, for<br />
eksempel trykk <strong>og</strong> skjerm<br />
18 Redegjøre for prinsippene bak fargepreferanser <strong>og</strong> fargepsykol<strong>og</strong>i<br />
Siste revisjon: GES – 09.02.05, erstatter revisjon av: SOK/GES 22.09.04 Side 1 av 1
Change language