Programa de Ensino - 2013

Programa de Ensino - 2013 

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira 

Programa de Ensino - 2013

PROGRAMA DE ENSINO do IMIP - 2013 

3

4 

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira – IMIP 

Presidente de Honra 

Prof. Fernando Figueira 

(In memorian) 

Diretoria do IMIP 

Presidente: Carlos Roberto Ribeiro Moraes 

Vice-Presidente: Carlos dos Santos Figueira 

Superintendente Geral: Gilliatt Hanois Falbo Neto 

1º Secretário: Bertoldo Kruze Grande de Arruda 

2º Secretário: Caio Magarinos de Souza Leão Filho 

1º Tesoureiro: Ítalo Rocha Leitão 

2º Tesoureiro: Adriano Nassri Hazin 

Conselho Científico: Antônio Cavalcanti Martins, Bertoldo Kruse Grande de Arruda, 

Diogo Ardaillon Simões, Eduardo Freezer de Carvalho, Fernando Antônio Ribeiro de Gusmão 

Filho, Geraldo José Ribeiro D. Furtado, Gilliatt Hanois Falbo Neto, Giselia Alves Pontes, 

Jailson de Barros Correia, João Guilherme Bezerra Alves, Malaquias Batista Filho, Maria de 

Fátima Costa Caminha, Taciana Duque de Almeida Braga. 

Superintendências do IMIP 

Chefia de Gabinete: Alex Caminha de Azevedo 

Superintendência de Atenção à Saúde: Maria de Fátima Rebelo 

Superintendência de Ensino, Pesquisa e Extensão: João Guilherme Alves 

Superintendência de Administração e Finanças: Maria Silvia Figueira Vidon 

Superintendência de Interiorização: Ana Maria Albuquerque 

Diretor de Saúde 

Geraldo José Ribeiro D. Furtado 

Diretor de Ensino 

João Guilherme Bezerra Alves 

Diretor de Pesquisa 

João Bosco Oliveira Filho

INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROF. FERNANDO FIGUEIRA-IMIP 

SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 

PROGRAMA DE ENSINO do IMIP - 2013 

RECIFE 

2012 

5

© 2012 Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP 

É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que citada a fonte. 

Coordenação e Organização 

Superintendência de Ensino, Pesquisa e Extensão do IMIP 

Tel: (0xx81) 2122-4122 

E-mail: sepeimip@imip.org.br 

Capa: Gráfica Liceu 

Fotografias: Nancy de Barros Correia 

Severino Ferreira de Lima Filho 

Revisão de texto e normalização: Danielle Menor Vasconcelos 

Hebe Janayna M. V. Duarte 

Nancy de Barros Correia 

Projeto gráfico / Diagramação: Amanda Barbosa de Lima 

Criação, Informação e Distribuição: 

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP 

Rua dos Coelhos, 300, Boa Vista. 

50070-550 - Recife-PE 

Home page: www.imip.org.br 

Tiragem: 300 exemplares 

Impressão 

Gráfica Liceu 

Impresso no Brasil / Printed in Brazil 

6 

FICHA CATALOGRÁFICA 

Preparada pela Biblioteca Ana Bove 

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP 

Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira - IMIP 

Programa de Ensino do IMIP 2013 / Instituto de Medicina Integral 

Prof. Fernando Figueira. - Recife: IMIP, 2012. 

188 p. : il. tab. 

1. Educação. 2. Saúde. 3. Ensino. I. Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira - IMIP. II. Título.

Com 52 anos de existência, o Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando 

Figueira – IMIP foi criado com a missão de torna-se um Centro de Excelência em 

Saúde com área de pesquisa de qualidade e relevância social, integrada à atenção à 

saúde, ao ensino e à extensão, contribuindo para soluções inovadoras e na formulação 

de políticas públicas de saúde. 

Nos anos 60, os programas de ensino do IMIP eram exclusivos à área da 

criança e aos profissionais da área médica e de enfermagem. Atualmente, o corpo 

docente do IMIP conta com mais de duzentos profissionais entre mestres e doutores, 

possibilitando a realização de estágios para aproximadamente dois mil e quinhentos 

alunos/ano, distribuídos nas vagas para graduação, pós-graduação lato sensu e stricto 

sensu. 

Em 2013, o IMIP publicou o Programa de Ensino com o objetivo de divulgar 

as atividades propostas pela instituição, contemplando informações necessárias para a 

inserção do estudante e profissionais no complexo hospitalar. 

O IMIP conta com parcerias, no âmbito nacional e internacional, em pesquisa, 

ensino e atenção à saúde, buscando promover soluções aos problemas epidemiológicos, 

sociais e econômicos, a fim de possibilitar a ampliação do olhar para todas as áreas da 

saúde da criança, do adulto e da família. 

Registramos aqui os agradecimentos do IMIP a todos que emprestam a força 

de seu talento para que esse programa de ensino possa ser cumprido. 

Dr. Carlos Moraes 

Presidente do IMIP 

Apresentação 

5

SUMÁRIO 

APRESENTAÇÃO 

INTRODUÇÃO 15 

GRADUAÇÃO 

Cursos de Graduação em Medicina 19 

Estágios Curriculares Não Obrigatórios 

- Emergência Pediátrica 21 

- Unidade Neonatal 22 

- Obstetrícia 

Estágios Curriculares Obrigatórios 

23 

- Pediatria 25 

- Tocoginecologia 26 

- Clínica Médica 27 

- Cirurgia Plástica 28 

- Cirurgia Pediátrica 29 

- Radiologia/Diagnóstico por Imagem 30 

Curso de Graduação em Enfermagem 31 

Curso de Graduação em Farmácia e Biomedicina 32 

Curso de Graduação em Fonoaudiologia 33 

Curso de Graduação em Nutrição 34 

Curso de Graduação em Odontologia 36 

Curso de Graduação em Psicologia 37 

7

Curso de Graduação em Serviço Social 39 

Curso de Graduação em Terapia Ocupacional 40 

Curso de Graduação em Fisioterapia 42 

Programa de Treinamento em Pesquisa 45 

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 49 

Programas de Residência Médica 51 

8 

Programa de Ensino do IMIP - 2013 

- Anestesiologia 53 

- Cancerologia Clínica 54 

- Cancerologia Pediátrica 55 

- Cirurgia do Aparelho Digestivo 56 

- Cirurgia Geral 57 

- Cirurgia Pediátrica 58 

- Cirurgia Plástica 59 

- Cirurgia Vascular 60 

- Clínica Médica 61 

- Dermatologia 62 

- Diagnóstico por Imagem/Radiologia 63 

- Endoscopia digestiva 64 

- Mastologia 65 

- Medicina da Família e Comunidade 66 

- Nefrologia Clínica 67 

- Obstetrícia e Ginecologia 68 

- R4 Opcional em obstetrícia / Ginecologia com área de concentração 69 

em Medicina Fetal 

- R4 Opcional em obstetrícia / Ginecologia com área de concentração 70 

em Endoscopia Ginecológica 

- Otorrinolaringologia 71 

- Ortopedia e Traumatologia 72

SUMÁRIO 


- R3 Opicional em Pediatria com áreas de concentração em Cardiologia 

Pediátrica 

- R3 Opicional em Pediatria com áreas de concentração em Gastroenterologia 

Pediátrica 

- R3/R4 Opicional em Pediatria com áreas de concentração em Medicina 

Intensiva Pediátrica 

- R3 Opicional em Pediatria com áreas de concentração em Nefrologia 

Pediátrica 

- R3 e R4 Residência em Pediatria com área de concentração em Neonatologia 

- R3 e R4 Opicional em Pediatria com áreas de concentração em Pneumologia 

- Radioterapia 80 

- Urologia 81 

- R3 Opcional em Nefrologia com área de concentração em Transplante 

Renal 

- Cardiologia 83 

- Medicina Intenciva Clínica 84 

- Medicina Nuclear 85 

- Patologia Oncologia Cirúrgica 86 

Programa de Educação Médica Continuada - PROEMC 89 


- Radiologia/Diagnóstico por Imagem 91 

Complementação especializada COMESP 93 

Programas de Residência em Enfermagem 99 

- Saúde da Mulher 101 

- Saúde da Criança 101 

- Cancerologia 102 

- Clínica Cirúrgica 102 

74 

75 

76 

77 

78 

79 

82 

9

Programa de Residência em Farmácia 

- Planejamento e gestão dos serviços farmacêuticos e farmácia hospitalar 105 

Programa de Residência em Fisioterapia Respiratória 109 

Programa de Residência Odontologia Pediátrica 113 

Programa de Residência Multiprofissional em Saúde 117 

Programa de Residência em Nutrição 121 

Programa de Residência em Psicologia 125 

Cursos de Especialização 129 

- Fisioterapia Pediátrica 131 

- Fonoaudiologia com enfoque na área de audiologia ou motricidade oral 133 

- Nutrição Clínica 134 

- Fisioterapia Neuro-funcional 135 

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU 

Programa de Pós-graduação em Saúde Materno Infantil 

139 

- Mestrado em Saúde Materno Infantil 141 

- Mestrado em Educação de Profissionais na Saúde 143 

- Mestrado Profissional em Avaliação em Saúde 145 

- Mestrado Profissional em Cuidados Intensivos associado aos 

Programas de Residência em Saúde 

147 

10 

Programa de Ensino do IMIP - 2013 

- Mestrado Profissional em Cuidados Paliativos associado aos 

Programas de Residência em Saúde 

- Doutorado em Saúde Materno Infantil 151 

- Doutorado Interinstitucional DINTER em Medicina Translacional 

UNIFESP/IMIP 

- Doutorado Interinstitucional DINTER em Oncologia INCA/IMIP 

OFICINAS DE INTRODUÇÃO A PESQUISA 

155 

- Construção e Análise de Bancos de Dados 159 

- Elaboração de Projetos de Pesquisa 161 

- Redação de Artigos Científicos 163 

149 

153

SUMÁRIO 

- Pesquisa em Base de Dados 165 

- Curso de capacitação em Pesquisa Clínica 166 

NÚCLEO DE TELESSAÚDE - NTES 169 

- Embriologia 170 

- Segurança e Qualidade na Atenção ao Paciente 171 

- Formação de Autores para EaD 172 

- Multimídias para EaD 173 

- Formação de Tutores para EaD 174 

PROGRAMA DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA 

- Programa de Extensão Comunitária 177 

ANEXOS 

- Anexo I 183 

- Anexo II 185 

11

Introdução

INTRODUÇÃO

Introdução 

O Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP) é uma 

entidade filantrópica, não estatal, sem fins lucrativos, credenciado pelo Ministério 

da Saúde como Centro de Referência Nacional para Assistência Integral à Saúde da 

Mulher e da Criança. O IMIP, criado pelo Prof. Fernando Figueira em 13 de junho de 

1960, incorporou ao longo dos seus 52 anos de prestação de serviços às comunidades 

carentes, vários modelos de atenção à saúde, inicialmente à criança, posteriormente 

à mulher e mais recentemente ao adulto e toda a família, desde o nível de atenção 

primária, por meio do programa de agentes comunitários e saúde da família até o 

nível hospitalar de alta complexidade com seu serviço de transplantes (rins, coração, 

fígado, pâncreas, fígado, medula). Conveniado ao Sistema Único de Saúde, o IMIP é o 

maior hospital do Norte-Nordeste, dispondo de 1.008 leitos e dez edifícios, incluindo 

o Hospital Oscar Coutinho (Fundação Professor Martiniano Fernandes) e Hospital 

Pedro II, restaurado em 2010. 

O IMIP é certificado como Hospital de Ensino, pelos ministérios da Educação 

e da Saúde. Além das atividades de graduação em medicina e outras áreas da saúde, 

o IMIP conta com cursos de pós-graduação, tanto lato sensu, programas de residência 

e especialização em várias especialidades, como stricto sensu, cursos de mestrado e 

doutorado. 

O IMIP é centro de referência em diversos campos de saúde, em especial na 

área materno-infantil. Exemplos da inserção e importância da instituição nos sistemas 

nacional e regional de saúde são os credenciamentos pelo Ministério da Saúde como 

Centro Nacional de Referência para Programas de Assistência Integral à Saúde da 

Mulher e da Criança; Rede Nacional de Pesquisa Clínica, Centro Colaborador 

em Monitoramento e Avaliação da Atenção Básica e da Rede Colaborativa para 

Desenvolvimento de Tecnologia e Educação Permanente em Gestão e Assistência 

Hospitalar (Rede GeAH); pela Anvisa como Hospital Colaborador da Rede Sentinela, 

integrando a Rede Nacional de Monitoramento da Resistência Microbiana em Serviços 

de Saúde, pelo Ministério da Educação e Ministério da Saúde como hospital de ensino 

e pela Organização Mundial de Saúde/UNICEF/Ministério da Saúde como primeiro 

hospital do Brasil a receber o título de “Hospital Amigo da Criança”. 

Voltado para o atendimento da população pernambucana, embora não 

exclusivamente, o Complexo Hospitalar do IMIP é reconhecido como uma das 

estruturas hospitalares mais importantes do país com atenção especializada para toda 

a família. Possui centro de diagnóstico e medicina intervencionista próprios, hospitaldia, 

emergências e salas para realização de diferentes terapias. Entre as especialidades 

médicas oferecidas, estão: pediatria, gineco-obstetrícia, clínica médica, cardiologia, 

cirurgia, dermatologia, endocrinologia, proctologia, endoscopia, vascular e urologia 

(especialidade na qual desenvolve programa de fertilidade e vasectomia). 

15

As atividades de ensino no IMIP incluem o programa de pós-graduação lato sensu, 

que teve início com a residência médica, em 1966; em 1968 o programa de cirurgia 

infantil e na década de 1970 o programa de pediatria, o primeiro a ser reconhecido na 

Região Nordeste. A pós-graduação stricto sensu teve início em 1973 com a criação, em 

parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), do curso de Mestrado 

em Pediatria. Em 1993, iniciou o curso próprio de mestrado em saúde maternoinfantil, 

e em 2006 o doutorado, na mesma área. Esses programas gozam do conceito 

5.0 pela avaliação do triênio pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de 

Nível Superior (Capes)> O IMIP conta também com o Mestrado Profissional na área 

de Avaliação em Saúde e os Mestrados Profissionais nas áreas de Cuidados Paliativos 

e Intensivos. Este ano, o IMIP concluiu a formação de uma turma de mestrado da 

UNIVASF em Saúde Materno-infantil em Petrolina (PE), pelo Programa MINTER da 

CAPES. No ano passado passou a formar uma turma de doutorado com o apoio do 

Instituto Nacional de Câncer (DINTER IMIP – INCA) e este ano iniciou outra turma 

em Medicina Translacional com o suporte da UNIFESP. 

Dr. João Guilherme 

Superintendente de Ensino Pesquisa e Extensão 

16 

Programa de Ensino do IMIP - 2013

Graduação

Coordenadora 

Dra. Katia Cristina Guimarães Correia Silva 

Médica Pediatra, Mestre em Pediatria do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal 

de Pernambuco e especialista em Gestão da Clínica nas Redes Metropolitanas de Atenção a 

Saúde do Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa/Ministério da Saúde. 

Telefone: (81) 2122-4777 

E-mail: internato@imip.org.br 

Atividades de Ensino e Pesquisa para Graduação 2012/2013 

CURSO ESTÁGIO N° DE VAGAS 

Medicina 

Emergência Pediátrica 12 (doze) 

Estágios Curriculares - 

Não obrigatórios 

Unidade Neonatal 18 (dezoito) 

Obstetrícia 

Pediatria 

18 (dezoito) 

Tocoginecologia 

A depender da disponibilidade 

para o 

Medicina 

Clínica Médica 

período solicitado 


Obrigatórios 

Cirurgia Plástica e outras especialidades 

cirúrgicas 

Cirurgia Pediátrica 06 Vagas 

Radiologia/Diagnóstico por Imagem 

Saúde da Mulher 

02 Vagas 

Enfermagem 


Obrigatórios 

Saúde da Criança 

Saúde do Adulto 

Saúde do Idoso 

180 vagas 

Farmácia/Biomedicina 


Obrigatórios 

Imunologia 

Bacteriologia 

Hematologia 

Bioquímica 

Parasitologia 

Urinálise 

Graduação 

05 (cinco/semestre) 

19

CURSO ESTÁGIO N° DE VAGAS 

Fonoaudiologia 


Linguagem 

Motricidade Oral 

01 (uma/semestre) 

Obrigatórios 

Voz 

Audiologia 

Nutrição 

Nutrição Clínica 


Obrigatórios 

Nutrição em Saúde Pública 

07 (sete/semestre) 

Odontologia 


Obrigatórios 

Psicologia 


Obrigatórios 

Serviço Social 


Obrigatórios 

Terapia Ocupacional 


Obrigatórios 

Fisioterapia 


Obrigatórios 

20 

Graduação 

Prática Ambulatorial 04 (quatro/semestre) 

Atendimento à criança e adolescente A depender da dis- 

Atendimento ao adulto e fami-liar 

Serviço Social 

ponibilidade para 


02 (duas/semestre) 

o 

Canguru e UTI Neonatal - 01 vaga 

Brinquedoteca - 01 vaga 

Centro de Reabilitação e Medicina Física 

(Adulto) - 02 vagas 


(Pediatria) - 02 vagas 


(Adulto e Pediátrico) - 01 vaga 

Enfermaria de leitos de retaguarda 

(Adulto) 02 vagas 

Estágios 

Ambulatórios 

Unidade Mãe Cangurú e UTI 

UTI Cirúrgica (UTI em Geral) 

Saúde do Trabalhador 

Cuidados Paliativos 

Programa Treinamento em Pesquisa - Iniciação Científica -PIC 

09 (nove/semestre) 

120 (cento e vinte / 

semestre)

Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios 

EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA 


-Dra. Monique Lima Martins Sampaio 

Médica Pediatra Neonatologista, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela 

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil, Preceptora da Residência Médica de 

Neonatologia do IMIP e Tutora do curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde 

(FPS). 

Caracterização do estágio: Treinamento prático em serviço na área de Emergência 

Pediátrica, sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para 

avaliação e reconhecimento de condições que caracterizem situação de urgência e 

emergência à população pediátrica. 

Pré-requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Pediatria e/ou o Módulo 

de Saúde da Criança. 

Processo seletivo: Semestral (publicação do edital em abril e outubro) Primeira fase: 

teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha (peso 5). Segunda fase: 

teste de habilidades e competências, contendo 4 estações clínicas onde serão avaliadas 

as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos clínicos 

simulados (peso 5). 

VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO 

12 (doze) 312 horas Plantões de 12 horas / 

semanais 

6 meses 

21

UNIDADE NEONATAL 


-Dra. Ozanil Cursino 

Médica Pediatra Neonatologista, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela 

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Preceptora da Residência Médica de 

Neonatologia do IMIP e Tutora do curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde 

(FPS). 

Caracterização do estágio: Treinamento prático em serviço na área de Neonatologia, 

sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para o atendimento 

ao recém-nascido. 

Pré-requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Pediatria e/ou o Módulo 

de Crescimento e Desenvolvimento. 

Processo seletivo: Processo seletivo semestral (publicação do edital em abril e outubro) 

Primeira fase: teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha (peso 5). 

Segunda fase: teste de habilidades e competências, contendo 4 estações clínicas onde 

serão avaliadas as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos 

clínicos simulados (peso 5). 


18 (dezoito) 312 horas Plantões de 12 horas / 

semanais 

6 meses 

22 

Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios

Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios 

OBSTETRÍCIA 

Coordenador 

-Dr. Luís André Marinho Lippo 

Médico Ginecologista e Obstetra, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina 

Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Preceptor do Programa de Residência Médica 

em Ginecologia e Obstetrícia do IMIP, Plantonista fundador do Serviço de Apoio à Mulher 

Vilma Lessa no Hospital Agamenon Magalhães. Gerente de Departamento de Saúde da Mulher 

do Centro Integrado de Saúde Amaury de Medeiros da Universidade de Pernambuco (CISAM/ 

UPE), preceptor do programa de residência medica de ginecologia e obstetrícia do CISAM. 

Membro da diretoria da sociedade de ginecologia e obstetrícia de Pernambuco/Sogope e Tutor 

do curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). 

Caracterização do estágio: Treinamento prático em serviço na área de Obstetrícia, sob 

supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para o atendimento a 

mulher. 

Pré-requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Obstetrícia e/ou o 

Módulo de Saúde da Mulher. 

Processo seletivo: Semestral (publicação do edital em Janeiro e Julho) Primeira fase: 

teste cognitivo, contendo 30 questões do tipo múltipla escolha (peso 5). Segunda fase: 

teste de habilidades e competências, contendo 4 estações clínicas onde serão avaliadas 

as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos clínicos 

simulados (peso 5). 


18 (dezoito) 312 horas Plantões de 12 horas / 

semanais 

6 meses 

23

oiiiiiii

Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios 

A carga horária e duração dos rodízios são estabelecidas pela Instituição 

de Ensino de origem e definidas em comum acordo com o IMIP, atendendo à Lei 

de Estágios Nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008. As admissões para estes rodízios 

curriculares obrigatórios serão aceitas através de solicitação das escolas médicas do 

país, sendo priorizadas vagas para as escolas que mantêm convênio com a Instituição. 

PEDIATRIA 


-Dra. Tereza Rebecca de Melo e Lima 

Médica Pediatra, Residência em Pediatria pelo Instituto de Medicina Integral Professor 

Fernando Figueira (IMIP), Mestranda em Educação para Profissões de Saúde pela Universidade 

de Maastricht - Holanda, Preceptora da Residência Médica em Pediatria do IMIP e Tutora do 

Internato em Saúde da Criança do IMIP. 

Caracterização do estágio: Treinamento teórico prático em serviço em diversos 

setores da Pediatria (Enfermarias de Pediatria Geral, Neonatologia - Alojamento 

Conjunto e Sala de Parto, Emergência Pediátrica e Ambulatórios de Pediatria 

Geral e Especialidades - Pneumologia, Nefrologia, Cardiologia, Gastroenterologia, 

Endocrinologia), sob supervisão médica especializada, visando capacitar o estudante 

para avaliação, diagnóstico, tratamento e prevenção das doenças mais prevalentes 

na população pediátrica em nosso meio, bem como promover o desenvolvimento de 

habilidades e atitudes necessárias ao acompanhamento do paciente pediátrico. 

VAGAS REGIME DURAÇÃO 

A depender da disponibilidade para o 40 horas / semana 


Mínimo 2 meses 

25

TOCOGINECOLOGIA 

Coordenadores 

-Dr. Carlos Leal Campos Júnior 1 e Dra. Brena Melo 2 

1 - Médico Tocoginecologista pelo IMIP, Preceptor da Residência Médica em Tocoginecologia 

do IMIP e Coordenador de Estágio Curricular do Curso Médico (internato). 

2 - Médica Tocoginecologista, Residência em Cirurgia Geral pelo Serviço de Cirurgia Geral e 

Transplante Hepático do Hospital Universitário Oswaldo Cruz - Universidade de Pernambuco 

(UPE), Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil, Doutoranda em Educação para Profissionais da Saúde pela 

Universidade de Maastricht, Holanda e Preceptora da Residência Médica em Tocoginecologia 

do IMIP. 

Caracterização do estágio: Treinamento teórico prático em serviço na área de 

Tocoginecologia (Enfermarias de Ginecologia, Gestação de Alto Risco e Puerpério, 

Triagem Obstétrica, Sala de Parto, Ambulatórios geral e de especialidades e UTI 

Obstétrica), sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para a 

promoção da saúde da mulher, diagnóstico e conduta adequada nos casos de doenças. 

26 



A depender da disponibilidade para o 


40 horas / semanais Mínimo 2 (dois) 

meses


CLÍNICA MÉDICA 


-Dr. Paulo Silveira Tarso 

Caracterização do estágio: Treinamento teórico prático em serviço na área de clínica 

médica utilizando metodologia de ensino baseada nos princípios da aprendizagem 

ativa – Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) com foco no domínio cognitivo 

(conhecimento), psicomotor (capacidade de desenvolver habilidades e atitudes) e 

afetivo-emocional (capacidade de relacionamento ético e humanístico). 




Mínimo 2 meses 

27

28 


CIRURGIA PLÁSTICA 


-Dr. André Luiz Coutinho 

Médico Cirurgião Plástico, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade 

Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Preceptor da Residência Médica em Cirurgia Plástica 

do IMIP. Ex-Supervisor da Residência Médica em Cirurgia Plástica do IMIP. 

Caracterização do estágio: Treinamento teórico prático em serviço em diversos 

setores da Cirurgia Plástica (Enfermarias e Ambulatórios de Cirurgia Plástica geral 

e especialidades - má formações congênitas craniofaciais, reconstrução de mama e 

cabeça e pescoço - Bloco Cirúrgico Central e Ambulatorial), sob supervisão médica 

especializada, visando habilitar o aluno para avaliação, diagnóstico, tratamento e 

prevenção das doenças prevalentes na população e necessitadas de cirurgia plástica 

para seu tratamento. 




Mínimo 2 meses


CIRURGIA PEDIÁTRICA 


-Dra. Monica Maria Coentro Moraes 1 e Dr. Paulo Borges 2 

1 - Médica Pediátrica, Mestre em Pediatria pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), 

Brasil, Preceptora da Residência Médica em Pediatria e Cirurgia Pediátrica do IMIP e Tutora 

do curso de graduação em Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). 

2 - Médico Cirurgião Pediátrico, Mestre em Saúde da Criança e Adolescente pela Universidade 

Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil, Coordenador do Serviço de Cirurgia Pediátrica do 

IMIP e Cirurgião da Unidade Geral de Transplantes do IMIP. 

Caracterização do estágio: Treinamento teórico prático em serviço em diversos setores 

da Cirurgia Pediátrica (Enfermaria de Cirurgia Pediátrica, Emergência Pediátrica e 

Ambulatório de Cirurgia Pediátrica e reuniões clínicas com especialidades (Radiologia, 

Nefrologia, Oncologia, Gastroenterologia, Endocrinologia), sob supervisão médica 

especializada, visando habilitar o aluno para avaliação, diagnóstico, tratamento e 

prevenção das doenças cirúrgicas prevalentes na população pediátrica em nosso meio. 


06 (seis) 40 horas / semana Mínimo de 1 mês 

29

30 


RADIOLOGIA/DIAGNÓSTICO POR IMAGEM 


-Dr. Luiz Otávio de Andrade Damásio 

Médico Radiologista/Diagnóstico por Imagem pelo Hospital das Clínicas da Universidade Federal 

de Pernambuco (HC/UFPE), Especialista em Ultrassonografia Geral pelo Colégio Brasileiro de 

Radiologia. Possui Curso de Tomografia Computadorizada pela Documenta/Ribeirão Preto-SP; 

Curso de Ressonância Magnética pela Sociedade de Radiologia de Pernambuco. Preceptor da 

Residência Médica em Radiologia/Diagnóstico por Imagem do IMIP. 

Caracterização do estágio: Treinamento prático no setor de Radiologia/Diagnóstico 

por Imagem, sob supervisão médica especializada visando habilitar o aluno para 

avaliação e diagnóstico radiológico das doenças prevalentes em nosso meio. 

Participação em atendimentos, reuniões clínicas, observação e discussão de laudos no 

setor de Diagnóstico por Imagem. 


02 (duas) Estabelecido pela Faculdade de Origem Mínimo de 1 mês

Graduação em Enfermagem: Estágios Curriculares Obrigatórios 

ENFERMAGEM 

Coordenadoras 

-Carmina Silva dos Santos 1 e Suzana Lins da Silva 2 

1 - Enfermeira, Doutora em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), 

Brasil, Coordenadora de Tutores do 5º período da Graduação em Enfermagem da Faculdade 

Pernambucana de Saúde (FPS) e Enfermeira assistencial da UTI neonatal do Centro Integrado 

de Saúde Amaury de Medeiros da Universidade de Pernambuco (CISAM/UPE). 

2 - Enfermeira, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal 

de Pernambuco (UFPE), Brasil, Coordenadora da Prática hospitalar da Graduação em 

Enfermagem da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS) e Enfermeira assistencial da UTI 

neonatal do Hospital Barão de Lucena. 

Caracterização do estágio: Treinamento em serviço contínuo, sob supervisão, através 

da atuação do acadêmico nos cenários de prática (hospitalar, ambulatorial), assim 

como realização de atividades teóricas, sob supervisão – Estudo de Caso. O estágio 

em enfermagem aborda o desenvolvimento de habilidades e de competências frente 

à assistência de enfermagem à saúde da mulher, da criança, do adulto e do idoso 

nos serviços de atenção primária, secundária e terciária, com base na semiologia e 

semiotécnica de enfermagem. Proporciona o desenvolvimento das habilidades e 

competências do acadêmico de enfermagem para a assistência individualizada ao 

paciente e seus familiares, além de estimulá-los a iniciação científica. 

Pré-requisito: Estudantes de enfermagem que tenham cursado as disciplinas referentes 

à Saúde da Mulher, Saúde da Criança ou Saúde do Adulto. 


60 – FPS 

FPS - Diarista de 6 horas 

de segunda à sexta-feira 

(manhã ou tarde) e 3 

plantões de 12 horas no 

120 horas final de semana. 6 meses 

60 - UFPE UFPE - Diaristas de 6 

horas no de segunda à 

sexta-feira (manhã). 

60 - UPE UPE - Diarista de 6 horas 

de segunda à sexta-feira. 

31

Graduação em Farmácia e Biomedicina: Estágios Curriculares Obrigatórios 

FARMÁCIA E BIOMEDICINA 


-Lígia Marina Lemos Torres 

Biomédica. Responsável pelo setor de Imunologia (laboratório) do IMIP, Assessora da Gestão 

da Qualidade do laboratório do IMIP, responsável pela Coordenação dos Estagiários. Professora 

do curso Técnico em Análises Clínicas na Escola Técnica Irmã Dulce. 

Caracterização do estágio: Execução das atividades práticas pertinentes ao laboratório, 

dentro dos setores de Imunologia, Bacteriologia, Hematologia, Bioquímica, 

Parasitologia e Urinálises, sob supervisão dos profissionais responsáveis por cada 

setor. 

Pré-requisito: Estudantes dos cursos de Biomedicina e/ou Farmácia, que já tenham 

cursado as disciplinas referentes aos setores de estágio. 

Processo seletivo: Nos meses de fevereiro e julho, são recebidos os encaminhamentos 

da UFPE e da FPS e o preenchimento das vagas se dá por ordem de chegada. As 

próprias instituições selecionam os alunos que serão encaminhados. 


05 (cinco) por 510 horas 5 horas diárias – 7:00 às 5 meses 

semestre 

12:00 e 13:00 as 18:00h 

– com a necessidade 

de disponibilidade 

nos dois horários, pois 

algumas atividades são 

particulares a apenas 

um dos turnos. 

32

Graduação em Fonoaudiologia: Estágios Curriculares Obrigatórios 

FONOAUDIOLOGIA 


-Carla Baptista Vasquez Cordeiro 

Fonoaudióloga Especialista em Voz pela Universidade Federal de Pernambuco (2000) 

Brasil. Especialista em Audiologia pela Universidade Católica de Pernambuco (2002) Brasil; 

Coordenadora do Setor de Fonoaudiologia do IMIP. 

Caracterização do estágio: Estágio supervisionado em fonoaudiologia, nas áreas de 

linguagem, motricidade oral, voz e audiologia. 

Pré-requisito: Estar no sétimo período do curso de fonoaudiologia. 

Processo seletivo: Entrevista 


01 (uma) 96 horas 2 dias por semana - 

8 horas / semanais. 

3 meses 

33

34 

Graduação em Nutrição: Estágios Curriculares Obrigatórios 

NUTRIÇÃO 


-Chika Wakiyama Carvalho 

Nutricionista, Mestre em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. 

Caracterização do estágio: Realizado nas áreas de nutrição clínica e saúde pública, o 

estágio possibilita ao aluno ampliar seus conhecimentos através do treinamento em 

serviço. Permite a observação do fluxo operacional e das rotinas do Departamento de 

Nutrição, e/ou atuação nas atividades inerentes ao nutricionista sob supervisão de 

preceptoria, tais como: avaliação do estado nutricional do paciente, acompanhamento 

das visitas interdisciplinares, realização da prescrição dietética, evolução em 

prontuário, orientação dos pacientes na alta hospitalar/ambulatório, atuação em 

atividade de educação nutricional e de pesquisa científica. Apresentação de estudos 

de casos clínicos, seminários, formulação de novos protocolos e orientações, além da 

participação em atividades científicas promovidas pela Instituição. 

Pré-requisitos: Estar cursando Nutrição no período que exige estágio curricular 

obrigatório. 

Processo seletivo: Os estudantes são encaminhados através de ofício/encaminhamento 

das Universidades conveniadas ou solicitam Estágio Curricular Obrigatório nos 

setores interessados. 

Área VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO 

Nutrição 

clínica 

03 (três) 210 h 30h/semana 1 mês e 1 semana 

Nutrição 04 

300h 30h/semana 2 meses e 2 semanas 

em saúde 

pública 

(quatro) 

Ingresso: Os estudantes são encaminhados através de ofício/encaminhamento das 

Universidades conveniadas ou solicitam estágio Curricular obrigatório nos setores 

interessados. 

Objetivo geral: Conduzir o aluno à iniciação e habilitação no desempenho das 

atividades inerentes ao profissional nutricionista.

Graduação em Nutriçao Estágios Curriculares Obrigatórios 

Objetivos Específicos: 

• Desenvolver habilidades para realizar o acompanhamento nutricional aos 

pacientes, baseado-se em suas condições clínicas, sociais, culturais e econômicas, 

visando atenção integral aos mesmos; 

• Capacitar o aluno ao atendimento dos pacientes de forma humanizada e de 

acordo com o código de ética da profissão; 

• Proporcionar aquisição de conhecimento e desenvolvimento de habilidades 

na área de nutrição para a promoção de saúde, prevenção e tratamento de doenças; 

• Estimular a participação em atividades teóricas e em pesquisa científica; 

• Desenvolver atividades que proporcionem a capacitação dos estudantes na 

atuação profissional. 

35

ODONTOLOGIA 


-Veronica Kozmhinsky 

Odontopediatra, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Coordenadora do Setor de Odontologia do IMIP. 

Caracterização do estágio: Treinamento em serviço contínuo, sob supervisão, através 

da atuação do acadêmico nos cenários de prática ambulatorial, assim como realização 

de atividades teóricas, sob supervisão – Seminários. 

Pré-requisito: Estudantes do curso de graduação de odontologia do 9º período da 

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e 10º da Faculdade de Odontologia de 

Pernambuco (UPE) e que tenham cursado a disciplina de odontopediatria. 

Processo seletivo: Os estudantes são encaminhados através de ofício/encaminhamento 

das Universidades conveniadas para Estágio Curricular Obrigatório nos setores 

interessados. 


04(quatro/semes- - 300 horas- FOP Diarista de 4h de se- 5 meses 

tre) - 150 horas - UFPE gunda à sexta-feira 

02 – UPFE 

02 - FOP 

(manhã e/ou tarde) 

36 

Graduação em Odontologia: Estágios Curriculares Obrigatórios

Graduação em Psicologia: Estágios Curriculares Obrigatórios 

PSICOLOGIA 


-Eliane Nóbrega Albuquerque 

Psicóloga Clínica. Especialista em Psicologia Hospitalar pelo CPHD. Mestre em Hebiatria pela 

Universidade de Pernambuco, Coordenadora do Setor de Psicologia do IMIP, Coordenadora 

e Supervisora de Estágio Curricular Obrigatório em Psicologia do IMIP. Coordenadora do 

Programa de Residência em Psicologia/IMIP e Professora da Faculdade Pernambucana de 

Saúde (FPS). 

Caracterização do estágio: O estágio curricular em psicologia é divivido conforme 

especificidades da prática: estágio no Laboratório de Avaliação Psicológica do IMIP – 

LAP; e em prática Clínica/Hospitalar. No LAP, é oferecido um estágio em Psicologia 

com foco na avaliação clínica, utilização de instrumentos psicológicos (entrevistas, 

baterias, testes, escalas e inventários), elaboração de documentos (laudos e pareceres), 

entrevistas devolutivas com orientação a família, paciente e os seus devidos 

encaminhamentos. Nesse contexto, a supervisão é realizada através da Psicoterapia 

Cognitivo Comportamental e sua interface com a neuropsicologia, atendendo a 

demandas de avaliação psicopedagógica, transtornos de aprendizagem, déficits 

cognitivos, entre outros. No estágio em Psicologia Clínica/Hospitalar o estudante 

tem a experiência da psicoterapia supervisionada tendo a oportunidade de atuar em 

diversas áreas do hospital com a orientação da abordagem teórica de seu supervisor: 

Psicanálise, Teoria Sistêmica, Psicologia Analítica Junguiana, Psicoterapia Breve ou 

Gestalt-Terapia. Esta modalidade é dividida, temática e metodologicamente, por ciclos 

da vida humana, sendo eles: bebês, crianças, adolescentes e adultos/idosos. Todos 

os estagiários, de ambas as abordagens, possuem a experiência de entrevistas (de 

avaliação no caso do LAP ou sessões de psicoterapia, no caso de Clínica/Hospitalar), 

supervisão, Clubes de Revista, discussões no Fórum Virtual e apresentação de caso na 

Jornada de Estudos em Psicologia do IMIP (evento semestral). 

Pré-requisito: Ter concluído o 8º período de psicologia; ter sido aprovado em processo 

seletivo cujas normas são divulgadas algumas semanas antes da seleção. 

Processo seletivo: Entrevista; Avaliação Escrita; Carta de Intenção; Análise do 

Currículo e do Histórico Escolar. No ato da inscrição, o candidato escolhe a modalidade 

(Avaliação Psicológica ou Psicologia Clínica/Hospitalar). 

37

38 

Graduação em Psicologia: Estágios Curriculares Obrigatórios 


A depender da 640 horas Quatro turnos sema- 10 meses 

seleção 

nais de 4h de duração 

(16h semanais)

Graduação em Serviço Social: Estágios Curriculares Obrigatórios 

SERVIÇO SOCIAL 


-Leila Benício 1 e Luciana Espindola 2 

1 - Assistente Social, Mestra em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco 

(UFPE), Brasil. Coordenadora do Serviço Social do IMIP. Experiência profissional na área de 

saúde durante 17 anos. Temas de interesse: Serviço Social, Saúde Pública e Gestão. 

2 - Assistente Social, Mestra em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco 

(UFPE), Brasil. Coordenadora da Comissão de Formação e Capacitação do Serviço Social do 

IMIP. Experiência profissional na área de saúde durante 02 anos. Temas de interesse: Serviço 

Social e Saúde Pública. 

Caracterização do estágio: Observação participativa no atendimento das assistentes 

sociais, desempenho de atividades monitoradas por profissional especializado, 

elaboração de textos teóricos que reflitam a relação teoria-prática, elaboração de 

anteprojeto/ projeto de intervenção. 

Pré-requisito: Estar cursando Serviço Social no período que exige estágio curricular 

obrigatório. 

Processo seletivo: Seleção interna (prova escrita/avaliação curricular/entrevista) 


02 (duas/semestre) 240 horas 12 horas / semana 04 meses 

39

Graduação em Terapia Ocupacional: Estágios Curriculares Obrigatórios 

TERAPIA OCUPACIONAL 


-Catharina Machado Portela 

Terapeuta Ocupacional do Centro de Reabilitação e Medicina Física Prof. Ruy Neves 

Baptista – IMIP. Especialista no Conceito Neuroevolutivo Bobath Adulto. Especialista em 

Neuropsicologia Clínica pela Faculdade Redentor. 

Caracterização do estágio: Treinamento teórico-prático em serviço, na área de Terapia 

Ocupacional, sob supervisão, visando oferecer o desenvolvimento de competências 

frente à assistência à saúde da criança, da mulher, do adulto e do idoso proporcionando 

o desenvolvimento das habilidades e competências do estudante, para avaliação, 

planejamento e acompanhamento, da assistência individualizada e em grupo ao 

paciente e seus familiares, além de estimulá-los a iniciação científica. 

Pré-requisito: Os alunos devem estar matriculados nas disciplinas de Prática 

Supervisionada I ou II. 

Processo seletivo: Avaliação Curricular e/ou entrevista 

Telefone: (81) 3322-5664 

E-mail: terapiaocupacionalimip@yahoo.com.br 

SETOR VAGAS CARGA 

HORÁRIA 

REGIME DURAÇÃO 

Canguru (follow up) 01 (uma) 450 horas 20 horas /se- 06 meses 

mana 

Brinquedoteca 01 (uma) 300 a 450 

horas 

Centro de Reabilitação 

e Medicina 

Física (adulto) 


e Medicina 

Física (pediátria) 

40 

02 (duas) 300 a 450 

horas 

02 (duas) 300 a 450 

horas 

25 horas/semana 



04 meses a 06 

meses 

04 meses a 06 

meses 

04 meses a 06 

meses

Graduação em Terapia Ocupacional: Estágios Curriculares Obrigatórios 

SETOR VAGAS CARGA 

HORÁRIA 


e Medicina 

Física (adulto 

/pediátrico) 

Enfermaria de Leitos 

de Retaguarda (setor 

adulto) 

01 300 a 450 

horas 

02 150 h 

300h 

450 h 




04 meses a 06 

meses 

02 meses, 04 

meses a 06 meses 

41

42 

Graduação em Fisioterapia: Estágios Curriculares Obrigatórios 

FISIOTERAPIA 


-Doralice Ribeiro Gouveia Lima 

Fisioterapeuta, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil. 

Coordenadora do Departamento de Fisioterapia do IMIP. 

Coordenadora do Curso de Fisioterapia da Faculdade Pernambucana de Saúde 

Caracterização do estágio: O estágio compreende atividades teórico-práticas que 

possibilitam aos estudantes de fisioterapia aprimorar os conhecimentos obtidos 

no processo ensino-aprendizagem. O desenvolvimento dos estágios ocorrem sob 

supervisão do preceptor, de forma contínua, caracterizando-se como momento de 

ação/reflexão/ação das aplicações práticas dos conhecimentos obtidos por meio do 

ensino, da pesquisa e atividades de extensão. Em conformidade com a legislação 

vigente o Estágio Supervisionado não estabelece qualquer vínculo empregatício 

entre o estudante e a instituição conveniada. Visa exclusivamente o aprimoramento 

teórico/prático dos estudantes. A carga horária do estágio deverá assegurar a prática 

de intervenções preventivas e curativas nos diferentes níveis de atuação. 

O estágio em fisioterapia aborda o desenvolvimento de competências frente 

à assistência fisioterapêutica da criança, saúde da mulher, do adulto e do idoso 

proporcionando o desenvolvimento das habilidades e competências do estudante 

para a assistência individualizada ao paciente e seus familiares, além de estimulá-los a 

iniciação científica. 

Pré-requisito: Ser graduando do curso de Fisioterapia da Faculdade Pernambucana 

de Saúde e que esteja cursando o 7º ou 8º período. 

VAGAS CARGA 

HORÁRIA 

120 

(cento e 

vinte) 

- Estudantes do 7º período: 

500 horas 


Quatro (04) rodízios de 100 

horas cada 

Diarista ou de plantão e 100 

horas teóricas. 

06 meses

Graduação em Fisioterapia: Estágios Curriculares Obrigatórios 

VAGAS CARGA 

HORÁRIA 

120 

(cento e 

vinte) 

- Estudantes do 8º período: 

500 horas 


dois (02) rodízios de 200 

horas cada 

diarista ou de plantão e 100 

horas teóricas. 

04 meses e/ 

ou 06 meses 

43

Programa de Treinamento em Pesquisa para Graduação 

INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIC 


Dra. Maria Júlia Gonçalves Mello 

Médica Pediatra. Possui Doutorado em Medicina Tropical pelo Centro de Ciências da Saúde 

da Universidade Federal de Pernambuco. Exerce funções de Gestão da Comissão de Controle 

de Infecção Hospitalar do IMIP, de tutora da Faculdade Pernambucana de Saúde, de docência 

e pesquisa na pós-graduação do IMIP onde coordena o Mestrado Profissional Associado ao 

Programa de Residência em Saúde - área de concentração Cuidados Intensivos. Tem experiência 

na área de Medicina, com ênfase em Saúde Materno-Infantil, atuando principalmente nos 

seguintes temas: infecção relacionada à assistência à saúde, resistência bacteriana, unidades de 

terapia intensiva pediátrica e neonatal. 

Telefone: (81) 2122-4702 / (81) 2122-4122 

E-mail: mjuliagmello@gmail.com / pesquisa@imip.org.br 

Caracterização do programa: Está voltado para o desenvolvimento do pensamento 

científico e iniciação à pesquisa de estudantes de graduação do ensino superior. O 

programa de Iniciação Científica ocorre anualmente e visa despertar vocações para a 

pesquisa científica. 

Pré-requisito: 

Orientadores: Poderão encaminhar propostas, os profissionais do IMIP que estejam 

devidamente credenciados junto à Diretoria de Pesquisa para orientação de alunos 

bolsistas e que atendam aos seguintes requisitos: 

Ter titulação de doutor; 

Possuir vinculação docente: na graduação da Faculdade Pernambucana de 

Saúde ou em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do IMIP (mestrado acadêmico, 

mestrado profissional ou doutorado); 

Ter produção científica ativa, com publicações em revistas indexadas no 

triênio da proposta, de acordo com o registrado na plataforma Lattes do CNPq; 

Possuir experiência na área do projeto e disponibilidade para orientação, de 

acordo com o plano de trabalho proposto. 

Alunos candidatos: Poderá concorrer, em um único projeto, o aluno que estiver 

regularmente matriculado na Faculdade Pernambucana de Saúde ou em instituições 

públicas reconhecidas de ensino superior situadas em Pernambuco, que atendam aos 

seguintes requisitos: 

45

Apresentar histórico escolar do ultimo período cursado e currículo cadastrado 

e atualizado na plataforma Lattes do CNPq; 

Ter disponibilidade de pelo menos 20 (vinte) horas semanais para atividades; 

Não ser bolsista de outro órgão de fomento à pesquisa, nem possuir vínculo 

empregatício com entidade pública ou privada ou outra remuneração regular de 

qualquer natureza; 

Não ter término do curso de graduação previsto para o período de vigência 

da bolsa. 

Inscrições: Anualmente, entre maio e junho (de acordo com o edital). 

Processo seletivo: Avaliação da qualidade e adequação do projeto de pesquisa do 

aluno-candidato e do plano de trabalho; Avaliação do currículo e histórico escolar 

do aluno; Avaliação do currículo do orientador, com especial atenção às publicações 

em periódicos indexados; Avaliação do projeto âncora que deu origem ao do alunocandidato. 

Documentação específica: 

Preenchimento e submissão do Formulário de Inscrição, incluindo resumo do 

projeto do aluno e seu plano de trabalho; 

Projeto de pesquisa completo, do qual foi originado o subprojeto do aluno (se 

aplicável); 

Histórico escolar atualizado do aluno; 

Declaração de matrícula do aluno no semestre em curso; 

Currículo (CV-lattes) do aluno, com cópia da documentação comprobatória; 

Currículo (CV-Lattes) do orientador; 

1 foto 3x4 do aluno; 

Cópia da identidade e CPF do aluno; 

Parecer do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), nos casos em que o projeto já 

tenha sido aprovado. 

Início do programa: Anualmente, em agosto. 

Fomento: CNPq e IMIP (FAPE). 


50 (cinquenta) 

TOTAL 

960 horas 20 horas /semana 12 meses 

46 

Programa de Treinamento em Pesquisa para Graduação

Programa de Pós-graduação 

lato sensu


-Dr. Eduardo Jorge da Fonseca Lima 

Médico Pediatra, Mestre em Pediatria pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), 

Brasil e Doutorando em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Tutor do curso de graduação em Medicina da Faculdade 

Pernambucana de Saúde (FPS), Diretor do Departamento de Pós-graduação da Sociedade 

Brasileira de Pediatria e Coordenador do Serviço de Pediatria do Hospital Esperança. 

Telefone: (81) 2122-4166 

E-mail: ensino@imip.org.br 

Pós-Graduação Lato sensu 

Atividades de Ensino para Pós - Graduação Lato sensu 2012/2013 

Programas de Residência Médica 

Programas de Educação Médica Continuada 

Programas de Complementação Especializada - COMESP 

Programas de Residência em Enfermagem 


Programa de Residência em Fisioterapia Respiratória 

Programa de Residência Multiprofissional em Saúde 

Programa de Residência em Nutrição 

Programa de Residência em Psicologia Hospitalar 

Programa de Complementação Especializada 

Cursos de Especialização 

49


Todos os programas de Residência Médica desenvolvidos pelo IMIP são 

credenciados pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM), estando de 

acordo com a legislação vigente. As Leis e Resoluções pertinentes estão disponíveis 

no site www.mec.gov.br/sesu/residência. O concurso para a Residência Médica 

é realizado anualmente pela Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco e os 

candidatos selecionados, encaminhados ao IMIP. Tradicionalmente, o edital é 

publicado entre os meses de novembro e dezembro e a prova de seleção é realizada 

entre os meses de dezembro e janeiro de cada ano. Os programas têm início em 01 de 

março de 2013. 

Área 


Vagas Duração (anos) 

Anestesiologia 09 03 

Cancerologia Clínica 03 03 

Cancerologia Pediátrica 04 02 

Cirurgia do Aparelho Digestivo 01 02 

Cirurgia Geral 04 02 

Cirurgia Pediátrica 02 03 

Cirurgia Plástica 02 03 

Cirurgia Vascular 02 02 

Clínica Médica 08 02 

Dermatologia 02 03 

Diagnóstico por Imagem/Radiologia 05 03 

Endoscopia Digestiva 01 02 

Mastologia 01 02 

Medicina da Família e Comunidade 08 02 

Nefrologia Clínica 02 02 

Medicina Intensiva Clínica 02 02 

Obstetrícia e Ginecologia (OG) 06 02 

Cardiologia 02 02 

51

Área Vagas Duração (anos) 

R4 Opcional em Ginecologia/Obstetrícia 03 01 

OG R4 – Medicina Fetal 03 01 

OG R4 – Endoscopia Ginecológica 02 01 

Otorrinolaringologia 02 03 

Ortopedia e Traumatologia 02 03 

Pediatria 18 02 

Pediatria Opcional em Cardiologia 02 02 

Pediatria Opcional em Gastroenterologia 02 02 

Pediatria Opcional em Medicina Intensiva 02 02 

Pediatria Opcional em Nefrologia 02 02 

Pediatria Opcional em Neonatologia 06 02 

Pediatria Opcional em Pneumologia 02 02 

Radioterapia 02 02 

Urologia 01 03 

Urologia R4 - Transplante Renal 01 01 

Total 116 - 

Área Supervisor 

Programas NOVOS 

Vagas Duração Carga-horária 

Medicina 

Nuclear 

Dr.Tien Man Chang 01 03 anos 8.640 horas 

Patologia Dr. Horacio Fittipaldi 01 03 anos 8.640 horas 

Oncologia 

Cirúrgica 

Dr. Artur Licio 

02 03 anos 8.640 horas 

52 

Programas de Residência Médica


ANESTESIOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Tânia Cursino de Menezes Couceiro 

Médica Anestesiologista, Especialista em Acupuntura, Titulo de Atuação em Dor pela 

AMB-SBA, Mestre em Neurociências. 

Caracterização do estágio: Compreende uma abordagem teórico-prática em 

Anestesiologia, utilizando a metodologia de ensino com aprendizagem ativa. O 

programa inclui ambulatório de pré-anestésico e de dor crônica, atuação supervisionada 

em diversos procedimentos anestésicos-cirúrgicos nas seguintes clínicas: ginecologia 

e obstetrícia, geral, vascular, ortopedia, urologia, otorrinolaringologia, plástica, 

buco-maxilo-facial, mastologia, cardiologia, transplantes renais e de córnea. 

Ainda contempla anestesia para cirurgias pediátricas, neonatais, cardiotorácicas, 

laparoscópicas, oncológicas e para procedimentos diagnósticos, como tomografia 

computadorizada, ressonância magnética, broncoscopia, colonoscopia, endoscopia 

digestiva e hemodinâmica no adulto e na criança. Também abordagem da via aérea 

difícil e atendimento em UTI. 

Pré-requisito: Graduação em curso de Medicina reconhecido pelo Ministério da 

Educação (MEC). 


09 (nove) 8.640 horas 60 horas / semana 03 anos 

53

54 


CANCEROLOGIA CLÍNICA 

Supervisor 

-Dr. Rodrigo Alves Pinto 

Médico Clínico e Oncologista Clínico, Residência Médica em Cancerologia Clínica na Liga 

Norte-Riograndense Contra o Câncer/RN. 

Caracterização do estágio: Abordagem teórico-prática em Cancerologia Clínica para 

a assistência integral do paciente oncológico. O programa do curso é baseado no 

desenvolvimento de habilidades, capacidades e competências, de modo de não só 

valorizar as características cognitivas e de capacidades exclusivamente clínicas, mas 

também educacionais, de gestão e de pesquisa. Transpassando a perspectiva técnicocientífica 

para atingir também as dimensões humanas e da prática interdisciplinar. Uma 

formação dessa natureza exige a exposição a situações clínicas prevalentes e diversas 

em numerosos cenários de prática, sob a supervisão de preceptores qualificados. 

Pré-requisito: Residência Médica em Clínica Médica credenciada pela Comissão 

Nacional de Residência Médica (CNRM). 


03 (Três) 8.640 horas 60 horas / semana 03 anos


CANCEROLOGIA PEDIÁTRICA 

Supervisora 

-Dra. Kaline Maciel 

Médica Oncologista Pediatra, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina 

Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil, Especialista em Cancerologia Pediátrica, 

Especialista em Pediatria. Coordenadora do Programa de Residência Médica e de Especialização 

da Unidade de Oncologia Pediátrica do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira 

- IMIP. 




02 (Duas) vagas para R1 5.760 horas 60 horas / 02 anos 

02 (Duas) vagas para R2 

semana 

55

56 


CIRURGIA DO APARELHO DIGESTIVO 

Supervisor 

-Dr. Antonio Cavalcanti 

Médico Cirurgião, Mestre e Doutor em Cirurgia pela Universidade Federal de Pernambuco 

(UFPE), Brasil. Membro da Pós-graduação e do Grupo de Pesquisa em Cirurgia e Coordenadorda 

Residência Médica em Cirurgia do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira 

(IMIP). Professor da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). MembroTtitular do Colégio 

Brasileiro de Cirurgiões e da Internatrional Hepato-Pancreato-Biliary Association (IHPBA). 

Temas de interesse: cirurgia hepática, especialmente na anatomia cirúrgica do fígado 

etratamento cirúrgico da doença metastática hepática. 


01 (uma) 5.760 horas 60 horas / semana 02 anos


CIRURGIA GERAL 

Supervisor 

-Dr. Antonio Cavalcanti 

Médico Cirurgião, Mestre e Doutor em Cirurgia pela Universidade Federal de Pernambuco 

(UFPE), Brasil. Membro da Pós-graduação e do Grupo de Pesquisa em Cirurgia e Coordenadora 

Residência Médica em Cirurgia do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira 

(IMIP). Professor da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Membro titular do Colégio 

Brasileiro de Cirurgiões e da International Hepato-Pancreato-Biliary Association (IHPBA). 

Temas de interesse na área da cirurgia hepática, especialmente na anatomia cirúrgica do fígado 

e tratamento cirúrgico da doença metastática hepática. 




04 (Quatro) 5.760 horas 60 horas / semana 02 anos 

57

CIRURGIA PEDIÁTRICA 

Supervisora 

-Dra. Claudia Corrêa de Araújo 

Médica Cirurgiã Pediátrica, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade 

Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Especialista em cirurgia pediátrica pela AMB e 

Associação Brasileira de Cirurgia Pediátrica. Cirurgião pediátrica do IMIP. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Cirurgia Pediátrica para 

atuar no diagnóstico e tratamento de doenças cirúrgicas na criança e no adolescente. 

Pré-requisito: Residência Médica em Cirurgia Geral credenciada pela Comissão 


58 



02 (Duas) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos

CIRURGIA PLÁSTICA 

Supervisor 

- Dr. Ivo Salgado 





02 (Duas) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos 

59

CIRURGIA VASCULAR 

Supervisor 

-Dr. Esdras Marques 

Caracterização do curso: Residência em cirurgia vascular com atuação teórico-prática 

enfocando patologias arteriais, venosas e linfáticas. 



60 




CLÍNICA MÉDICA 

Supervisor 

-Dr. Paulo Silveira Tasso 


Caracterização do programa: Programa de formação do Internista, utilizando 

metodologia de ensino baseada nos princípios da aprendizagem ativa – Aprendizagem 

Baseada em Problemas (ABP), objetivando sua formação nesta área básica e 

capacitando-o para o mercado de trabalho e para a prestação de assistência à saúde de 

qualidade técnica e humanizada. 




08 (Oito) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

61

DERMATOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Matilde Carrera 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em dermatologia pela 

metodologia do aprendizado Baseado em problema-ABP, para atuação como médico 

dermatologista com reconhecimento pela Sociedade Brasileira de Dermatologia – SBD 

e Associação Médica Brasileira – AMB, através da obtenção do título de especialista 

em Dermatologia pela mesma sociedade. 



62 





DIAGNÓSTICO POR IMAGEM/RADIOLOGIA 

Supervisor 

-Dr. Álvaro Augusto Madeira Campos 

Médico Radiologista/Diagnóstico por Imagem, Título em Radiologia e Diagnóstico por Imagem 

pelo Colégio Brasileiro de Radiologia. Supervisor do Programa de Residência Médica e Estágios 

em Radiologia/Diagnóstico por Imagem do IMIP. 




05 (Cinco) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos 

63

ENDOSCOPIA DIGESTIVA 

Supervisor 

-Dr. Gustavo Carneiro Leão Filho 

Médico Endoscopista. Mestre pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. 

Membro titular da Sociedade Brasileira de Endoscopia Digestiva e da Federação Brasileira de 

Gastroenterologia. Coordenador do Serviço de Endoscopia Digestiva do IMIP. 

Caracterização do curso: Treinamento teórico-prático em endoscopia digestiva e vias 

biliares para atuar em procedimentos endoscópicos diagnósticos e terapêuticos. 

Pré-requisito: Residência Médica em Clínica Médica ou Cirurgia Geral credenciados 

pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM). 

64 

Programa de Ensino do IMIP - 2012 


01 (Uma) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos


MASTOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Isabel Cristina Areia Lopes Pereira 

Médica Cirurgiã Oncológica. Mestre em Saúde Materno Infantil (IMIP). Especialista em 

Mastologia. Coordenadora de Serviço de Mastologia do IMIP. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática para atuação no diagnóstico e 

tratamento dos pacientes portadores de afecções benignas e malignas da mama. 

Pré-requisito: Residência Médica em Cirurgia Geral ou Ginecologia e Obstetrícia 

credenciada pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM). 


01 (Uma) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

65

MEDICINA DA FAMÍLIA E COMUNIDADE 

Supervisora 

-Dra. Tereza Cristina Alves Bezerra 

Médica com residência em Medicina Geral e Comunitária pela Universidade Federal de 

Pernambuco (UFPE), Mestranda em Avaliação em Saúde pelo Instituto de Medicina 

Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Gestora da Diretoria de Desenvolvimento 

Comunitário da Secretaria Municipal de Saúde do Recife (1993/1999); Diretora da Gerência 

Geral das Políticas de Saúde na Secretaria de Saúde de Pernambuco (1999 a 2005). Supervisora 

da Residência Multiprofissional em Saúde do IMIP. 

Caracterização do Curso: Abordagem teórico-prática na área de saúde pública através 

do treinamento em serviço, para atuar em unidades de saúde sob a ótica do modelo de 

atenção a saúde da família, visando a consolidação do SUS. 

Pré-requisitos: Graduação em curso de Medicina reconhecido pelo Ministério da 

Educação (MEC) . 

66 



08 (oito) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos


NEFROLOGIA CLÍNICA 

Supervisora 

-Dra. Ana Paula Gueiros 

Médica Nefrologista, Mestre pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Brasil. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Nefrologia para atuar em 

Nefrologia Clínica e Terapia de Substituição Renal. 

Pré-requisito: Residência Médica em Clínica Médica credenciada pela Comissão 



04 (Quatro) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

67

OBSTETRÍCIA E GINECOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Ana Maria Feitosa Porto 

Médica Ginecologista e Obstetra, Mestre e Doutora em Saúde Materno Infantil pelo Instituto 

de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Ginecologia e Obstetrícia 

para atuar em procedimentos diagnósticos e terapêuticos, clínicos e cirúrgicos 



68 



15 (Quinze) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos


R-4 – OPCIONAL EM OBSTETRÍCIA/GINECOLOGIA COM ÁREA DE 

CONCENTRAÇÃO EM MEDICINA FETAL 

Supervisor 

-Dr. Alex Sandro Rolland de Souza 

Médico Ginecologista e Obstetra, Ultrassonografia Geral e Medicina Fetal pela Associação 

Médica Brasileira (AMB). Mestre e Doutor em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de 

Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Medicina Fetal para atuar em 

procedimentos diagnósticos e terapêuticos. 

Pré-requisito: Residência Médica em Obstetrícia/Ginecologia credenciada pela 

Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM). 


3 (Três) 2.880 horas 60 horas/semana 01 ano 

69

R4 - OPCIONAL EM OBSTETRÍCIA / GINECOLOGIA COM ÁREA DE 

CONCENTRAÇÃO EM ENDOSCOPIA GINECOLÓGICA 

Supervisora 

-Dra. Ana Paula Guimarães 

Médica Toco-ginecologista com Especialização em Endoscopia Ginecológica no Hospital do 

Servidor do Estado de São Paulo. Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina 

Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Preceptora e Chefe do Setor de Endoscopia 

Ginecológica do IMIP. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Endoscopia Ginecológica para 

atuação em procedimentos laparoscópicos e histeroscópicos diagnósticos e cirúrgicos. 

Pré-requisito: Residência Médica em Ginecologia/Obstetrícia credenciada pela 

Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM). 

70 



02 (Duas) 2.880 horas 60 horas/semana 01 ano


OTORRINOLARINGOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Fabiana Araújo Sperandio 

Médica Otorrinolaringologista, Doutora em Medicina pela Universidade de São Paulo (USP), 

Brasil e Revisora do Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Otorrinolaringologia e 

Cirurgia Cérvico- Facial para atuar em procedimentos clínicos e cirúrgicos em 

pacientes com patologias otorrinolaringológicas. 





71

ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA 

Supervisor 

-Dr. Fabio Henrique do Couto Soares 

Médico Traumato-Ortopedista no HPM-SP, Especialista pela SBOT, Membro Titular da 

SBCM, Vice-Presidente da SBCM regional N/NE e Presidente da SBOT/PE. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Ortopedia e Traumatologia 

para atuar na prevenção e em afecções ortopédicas. 



72 





PEDIATRIA 

Supervisora 

-Dra. Luciana Cordeiro 

Médica Pediatra, Mestranda em Educação pra o Ensino de Área de Saúde. Residência Médica 

em Pediatria pelo IMIP e Título de Especialista pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). 

Caracterização do curso: Modalidade de ensino de pós-graduação, realizado sobre 

a forma prática médica supervisionada, em tempo integral, desenvolvida no prazo 

mínimo de dois anos. 




18 (Dezoito) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

73

R3 – OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO 

EM CARDIOLOGIA PEDIÁTRICA 

Supervisora 

-Dra. Cleusa Cavalcanti Lapa Santos 

Médica Cardiologista, Residência em Cardiologia pelo Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia- 

SP, Especialista em Cardiologia Pediátrica pelo Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia- SP, 

Mestre em Medicina Interna pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática para o exercício da Cardiologia 

Pediátrica comtemplando atividades práticas diárias na enfermaria e ambulatório 

de cardiopediatria. Plantão semanal na UTI de pós-operatório de cirurgia cardíaca. 

Rodízio no setor de arritmias do PROCAPE, Reunião clínico-cirúrgica semanal. Curso 

de ECG com aulas semanais. Seminários semanais. Discussão mensal de casos clínicos. 

Pré-requisito: Residência Médica em Pediatria credenciada pela Comissão Nacional 

de Residência Médica (CNRM). 

74 





R3 – OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO 

EM GASTROENTEROLOGIA PEDIÁTRICA 

Supervisor 

-Dra. Michela Marmo 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Gastroenetrologia Pediátrica 

para atuação clínica. Inclui atividades de seminários, discussão de casos e artigos 

científicos. 





75

R3/R4 – OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO 

EM MEDICINA INTENSIVA PEDIÁTRICA 

Supervisora 

-Dra. Adriana Amorim 



76 





R3 – OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 

EM NEFROLOGIA PEDIÁTRICA 

Supervisor 

-Dr. José Pacheco Martins R. Neto 





77

R3 e R4 – RESIDÊNCIA EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 

EM NEONATOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Jucille do Amaral Meneses 

Médica Pediatra Neonatologista, Doutora em Saúde Materno-Infantil pelo Instituto de 

Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil, Membro do Departamento Científico 

de Neonatologia da Sociedade Brasileira de Pediatria e Presidente da Sociedade de Pediatria de 

Pernambuco. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Neonatologia para atuar 

na assistência integral ao recém-nascido em diferentes níveis de complexidade. 

As atividades teórico-complementares compreendem: discussão de casos clínicos 

multidisciplinares, sessões clínico-radiológicas, sessões de perinatologia com 

discussões das causas de óbitos perinatais, discussão de artigos científicos e tutorias. 

Os cursos teórico-práticos obrigatórios compreendem: Reanimação neonatal (8 horas), 

Aleitamento materno (20 horas), Atenção humanizada ao recém-nascido de baixo peso 

(40 horas) e Transporte do RN de alto risco (8 horas). 



78 



06 (Seis) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos


R3 e R4 – OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 

EM PNEUMOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Patricia Gomes de Matos Bezerra 

Médica Pediatra Pneumologista, Doutora em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina 

Integral Prof. Fernando Figueira IMIP), Brasil. Coordenadora do Serviço de Pneumologia 

Pediátrica do IMIP, Tutora do Curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS) 

e Coordenadora da FPS. 

Caracterização do curso: Treinamento teórico prático em Pneumologia Pediátrica. 





79

RADIOTERAPIA 

Supervisora 

-Dra. Ana Luiza Fassizoli da Fonte 

Médica com Residência Médica em Radioterapia pelo Instituto Nacional de Câncer – INCA, 

Título de Especialista da Sociedade Brasileira de Radioterapia. Coordenadora do Programa 

de Residência Médica em Radioterapia do INCA (2004-2005) e Membro da Comissão de 

Residência Médica e Treinamento e da Comissão de Admissão. 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Radioterapia formando 

profissionais com capacidade de promover um atendimento integral ao paciente 

oncológico. 



80 



01 (Uma) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos


UROLOGIA 

Supervisor 

-Dr. Clóvis Fraga Tenório Pereira 

Médico Urologista graduado pela UPE, residência médica em Cirurgia Geral – Hosp. Servidores 

de Estado/ PE e Urologia pelo HUOC – UPE; Especialista em Laparoscopia Urológica e 

Cirurgia Robótica pela Clinique Saint Augustin – Bordeaux – França; Mestre em Ciências da 

Saúde pela Universidade de PE; Coordenador do Programa de Residência Médica em Urologia 

– IMIP; Coordenador da Especialização em Laparoscopia Urológica – IMIP/SBU, Instrutor do 

Curso de laparoscopia Urológica do IRCAD-EITS – Strasbourg - França; Instrutor do Curso 

de laparoscopia Urológica da Urovídeo – Goiânia (GO); Membro Titular da SBU - Sociedade 

Brasileira de Urologia, Membro da CAU - Confederación Americana de Urología, Membro da 

EAU – European Association of Urology. 





81

R3 - OPCIONAL EM NEFROLOGIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÂO 

EM TRANSPLANTE RENAL 

Supervisor 

-Dr. Amaro Medeiros 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Transplante Renal 

contemplando atividades em ambulatórios, enfermarias, unidades de terapia 

intensiva, centros cirúrgicos e unidades de emergência. 

Pré-requisito: Residência Médica em Nefrologia Clínica credenciada pela Comissão 


82 



01 (Uma) 2.880 horas 60 horas/semana 01 ano


CARDIOLOGIA 

Supervisora 

-Dra. Verônica Soares Monteiro 

Médica Cardiologista, graduada pela UPE, residência médica em Clínica Médica e Cardiológica 

e Mestre em Ciências da Saúde pela UPE. MBA em andamento em gestão hospitalar na UPE. 





83

MEDICINA INTENSIVA CLÍNICA 

Supervisor 

-Dr. Cristiano Hecksher 

84 






MEDICINA NUCLEAR 

Supervisor 

-Dr. Tien Man Chang 




85

86 


PATOLOGIA ONCOLOGIA CIRÚRGICA 

Supervisor 

-Dr. Horacio Fittipaldi 1 e Dr. Artur Licio 2 

1- Médico Patologista Professor Assistente, Departamento de Patologia da UFPE e Chefe do 

Serviço de Patologia do IMIP. 

2- Médico Cirurgião Oncologista, graduado pela UFPE, Mestre em cirurgia geral pela 

UFPE e Doutor em Ciências- área de oncologia- pela Fundação Antônio Prudente, Hospital 

A.C. Camargo,São Paulo. Professor adjunto e regente da disciplina de Cancerologia da UPE, 

cirurgião oncologista do IMIP e do Hospital do Câncer de Pernambuco. Tem experiência na 

área de cirurgia oncológica, com ênfase no tratamento do câncer ginecológico e mamário. 




03 (Três) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos

Programa de Educação Médica Continuada 

PROEMC 

87

OIIIIII

Programa de Educação Médica Continuada - PROEMC 






Pernambucana de Saúde (FPS). Diretor do Departamento de Pós-graduação da Sociedade 


Telefone: (81) 2122-4166 


Constitui modalidade de ensino de pós-graduação lato sensu, destinada aos profissionais 

médicos, sob a forma de cursos de especialização caracterizada por treinamento em 

serviço. 

PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO MÉDICA CONTINUADA 2012 

Área Vagas Duração (anos) 

Pediatria 02 02 

Radiologia/Diagnóstico por Imagem 06 03 

O valor da mensalidade poderá ser consultado no contato supracitado. 

89

PEDIATRIA 

Supervisora 

-Dra. Luciana Cordeiro 

Médica Pediatra, Mestre em Educação para o Ensino da Área de Saúde. Especialista pela 

Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). 

Caracterização do curso: O PROEMC em Pediatria-RMP é uma modalidade de ensino 

de pós-graduação realizada de forma prática médica supervisionada, em tempo 

integral, desenvolvida no período mínimo de dois anos, destinado especialmente a 

médicos estrangeiros oriundos de países de língua portuguesa. 

Pré-requisito: Diploma do Curso Médico; Inscrição no Conselho Regional de Medicina. 

Será dada preferência a profissionais estrangeiros de países africanos de língua oficial 

portuguesa (PALOP). Situação regular com a Polícia Federal (caso seja estrangeiro). 

Processo seletivo: Atendimento às exigências de pré-requisitos e realização de prova 

com temas das 5 áreas básicas, além de entrevista e análise de curriculum. 

90 





RADIOLOGIA/DIAGNÓSTICO POR IMAGEM 

Supervisor 

-Dr. Álvaro Augusto Madeira Campos 

Médico Radiologista/Diagnóstico por Imagem, Título em Radiologia e Diagnóstico por Imagem 

pelo Colégio Brasileiro de Radiologia. Supervisor do Programa de Residência Médica e Estágios 

em Radiologia/Diagnóstico por Imagem do IMIP. Curso de “Auxilio à Vida em Radiologia” 

Departamento de Diagnóstico por Imagem UFPE/Conselho Brasileiro de Radiologia-CBR, I 

Curso de Ressonância Magnética da Sociedade de Radiologia de Pernambuco-SRB. Preceptor do 

Programa de Residência Médica e Estágios em Radiologia/Diagnóstico por Imagem do IMIP. 

Pré-requisito: Diploma do Curso Médico; Inscrição no Conselho Regional de Medicina. 

Será dada preferência a profissionais estrangeiros de países africanos de língua oficial 

portuguesa (PALOP). Situação regular com a Polícia Federal (caso seja estrangeiro). 

Processo seletivo: Atendimento às exigências de pré-requisitos e realização de prova 

com temas das 5 áreas básicas, além de entrevista e análise de curriculum. 

Inscrições: Dezembro de 2012 a Janeiro de 2013. 


05 (Cinco) 8.640 horas 60 horas/semana 03 anos 

91

OIIIIII

Programa de Complementação Especializada - COMESP 






Pernambucana de Saúde (FPS). Diretor do Departamento de Pós-graduação da Sociedade 


Telefone: (81) 2122-4166 


O valor da mensalidade poderá ser consultado no Edital. 

Programas de Complementação Especializada - 2013 

Áreas de Especialidades Pediátricas 

Área Supervisor Vagas Duração Carga 

horária 

Pré-Requisito 

Neonatologia Dra. Jucile 01 01 ano 40 h/semana Residência 

Menezes 

Médica em 

Nefrologia 

Oncologia 

Dr. José Pacheco 

M.R. 

Neto 

Dra. Kaline 

Maciel 

01 

01 

03 anos 

01 ano 

40 h/semana 

40 h/semana 

Pediatria e/ 

ou Estágio com 

carga horária 

equivalente. 

Imunologia / Dr. Edvaldo 01 01 ano 20h/semana Residência 

AIDS Souza 

Médica em 

Psiquiatria e/ 

ou Estágio com 

carga horária 

equivalente 

93

94 


Outras Áreas 


horária 

Radiologia Intervencionista 

Endourologia/ 

Laparoscopia 

Urológica 

EcocardiografiaTranstorácica 

Psicologia 

Clínica 

Odontologia 

Pediátrica 


Dr. Gustavo 

Andrade 

Dr. Geraldo 

Cavalcanti 

Dra. Deborah 

Trevisan 

Dra. Verônica 

Kozmhinsky 

02 02 anos 60h/semana 

01 01 ano 60h/semana 


Certificado 

de Conclusão 

da Residência 

Médica em 

Diagnóstico 

por Imagem/ 

Radiologia, 

Cirurgia Geral 

e Cirurgia Vascular 

Certificado 

de Conclusão 

da Residência 

Médica em 

Urologia 

03 01 ano 1.440h Cardiologia ou 

estágio com 

equivalência 

em Residência 

Médica 

- 06 - 12h/semanais 

12 06 meses 

200 h Diploma de 

conclusão do 

curso de odontologia 

ou estar 

cursando pósgraduação 

em 

odontopediatria 

ou outra 

especialidade. 

-


Outras Áreas 


horária 

Cirurgia de 

Quadril e Pelve 

Cirurgia de 

Joelho 


Dr. Claúdio 

Marques 

Dr. Alexandre 

Arraes 


02 01 ano Pré requisito 

- será exigido 

que o candidato 

tenha 

concluído o 

programa a 

Residência 

Médica em 

Ortopedia e 

traumatologia 

e tenha sido 

aprovado na 

prova da Sociedade 

Brasileira 

de Ortopedia e 

Traumatologia 

-SBOT 

01 01 ano Pré requisito 

- será exigido 

que o candidato 

tenha 

concluído o 

programa a 

Residência 

Médica em 

Ortopedia e 

Traumatologia-SBOT. 

95

96 

OIIIIII


97

Programas de Residência em Enfermagem


Coordenadora dos Programas de Residência em Enfermagem 

-Dr a . Carmina Silva dos Santos 

Enfermeira, Doutora em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 

Brasil. Coordenadora de Tutores do 5º período da Graduação em Enfermagem da Faculdade 

Pernambucana de Saúde (FPS) e Enfermeira assistencial da UTI neonatal do Centro Integrado 

de Saúde Amaury de Medeiros da Universidade de Pernambuco (CISAM/UPE). 

Telefone: (81) 2122-4175 ou 2122-4155 


O IMIP desenvolve Programas de Residência em Enfermagem nas áreas de saúde da 

criança, saúde da mulher, clínica cirúrgica e cancerologia. Todos os programas têm 

duração de 2 anos e funcionam em regime de 60 horas semanais. 

O concurso para ingresso nos referidos programas é realizado anualmente pela 

Secretaria de Saúde do Estado de Pernambuco e os candidatos selecionados são 

encaminhados ao IMIP. Tradicionalmente, o edital é publicado entre os meses de 

novembro/dezembro e a Prova de Seleção é realizada nos meses de dezembro/janeiro 

de cada ano. Os programas têm início em de fevereiro de 2013. 

Área 


Vagas Duração (anos) 

Saúde da Mulher 05 02 

Saúde da Criança 05 02 

Cancerologia 02 02 

Clínica Cirúrgica 02 02 

99

100

SAÚDE DA MULHER 

Caracterização do curso: Treinamento em serviço, através da atuação do enfermeiro 

nos cenários de prática (hospitalar, ambulatorial e comunitária), assim como realização 

de atividades teóricas (grupos de discussão, estudos de caso, clubes de revista e visitas 

clínicas). 

Pré-requisito: Graduação em Enfermagem obtida em instituição de ensino superior 

reconhecida pelo Ministério da Educação. 


05 (cinco) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

SAÚDE DA CRIANÇA 





clínicas). 




05 (cinco) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

101

CANCEROLOGIA 




clínicas). 



102 



CLÍNICA CIRÚRGICA 


Caracterização do curso: treinamento em serviço, através da atuação do enfermeiro 



clínicas). 






103

Programa de Residência em Farmácia

PLANEJAMENTO E GESTÃO DE SERVIÇOS FARMACÊUTICOS E 

FARMÁCIA HOSPITALAR 

Supervisora 

-Mercia Cristina Batista Veras 

Farmacêutica, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral 

Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Especialista em Saúde da Família pela Faculdade 

Internacional de Curitiba, FACINTER. Farmacêutica da Universidade de Pernambuco (UPE) 

e do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP). 

Telefones: (81) 2122-4175 ou 2122-4155 



Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Farmacotécnica, Farmacologia, 

Farmacoeconomia e Gestão de Pessoas para atuar em Farmácia Hospitalar. 

Pré-requisito: Graduação em Farmácia obtida em instituição de ensino superior 

reconhecida pelo Ministério da Educação, com até cinco anos de graduação e com 

inscrição atualizada no Conselho Regional de Farmácia. 



105

OIIIIII

Programa de Residência em Fisioterapia 

107

Programa de Residência em Fisioterapia

Programa de Residência em Fisioterapia 

FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA 

Supervisora 

-Lívia Barboza de Andrade¹ 

Fisioterapeuta, Mestre em Fisiologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE),Brasil, 

Doutoranda em Saúde Materno-Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Tutora do curso de graduação em Fisioterapia Faculdade 

Pernambucana de Saúde (FPS) e Fisioterapeuta do IMIP. Fisioterapeuta e coordenadora do 

serviço de Fisioterapia pediátrica do Hospital Esperança. 

Telefones: (81) 2122-4175 ou 2122-4155 




Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Fisioterapia Respiratória para 

aprimoramento de habilidades técnico-científicas, visando à melhoria na qualificação 

profissional, em procedimentos fisioterapêuticos para pacientes com distúrbios 

pneumofuncionais. Caracterizado por treinamento em serviço. 

Objetivo geral do programa: Formar profissionais capazes de atuar integrando 

conhecimentos teórico e prático permitindo o desenvolvimento diagnóstico e 

terapêutico voltado aos pacientes satisfazendo às demandas de saúde funcional em 

todos os níveis de atuação de forma ética e centrada no paciente. 

Pré-requisito: Graduação em Fisioterapia obtida em instituição de ensino superior 


109

gdfdfdf

Programa de Residência em Odontologia 

Pediátrica 

111

Programa de Residência Multiprofissional em Saúde

Programa de Residência em Odontologia Pediátrica 

ODONTOLOGIA PEDIÁTRICA 

Supervisora 

-Dra. Verônica Kozmhinsky 

Odontopediatra, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Coordenadora do setor de odontologia do IMIP. 


04 (Quatro) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

113

114 

Programa de Ensino do IMIP - 2011

Programa de Residência Multiprofissional 

em Saúde 

115

Programa de Residência Multiprofissional em Saúde

Programa de Residência Multiprofissional em Saúde 

MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE 

Supervisora 



Pernambuco (UFPE), Mestranda em Avaliação em Saúde pelo Instituto de Medicina Integral 

Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Gestora da Diretoria de Desenvolvimento Comunitário 

da Secretaria Municipal de Saúde do Recife (1993/1999). Diretora da Gerência Geral das 

Políticas de Saúde na Secretaria de Saúde de Pernambuco (1999 a 2005). Supervisora do 

Programa de Residência Médica da Família e Comunidade do IMIP. 

Telefone: (81) 2122-4301 



16 (Dezesseis) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

Caracterização do Curso: Abordagem teórico-prática na área de saúde pública através 

do treinamento em serviço para atuar em unidades de saúde, sob a ótica do modelo de 

atenção a saúde da família, visando à consolidação do SUS. 

Pré-requisitos: Graduação em cursos reconhecidos pelo Ministério da Educação do 

Brasil nas seguintes formações: Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, 

Odontologia, Psicologia e Serviço Social. 

117

118 



119

Programa de Residência em Nutrição

NUTRIÇÃO 

Supervisora 

-Maria Josemere de Oliveira Borba Vasconcelos 

Nutricionista Clínica pela Associação Brasileira de Nutrição (ASBRAN), Mestre em Nutrição 

pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Coordenadora do Departamento de 

Nutrição do IMIP. 

Telefone: (81) 2122-4155 




6 (Seis) 5.760 horas 60 horas/semana 02 anos 

Caracterização do curso: Abordagem prática na área de nutrição clínica. 

Pré-requisito: Graduação em Nutrição obtida em instituição de ensino superior 


121

122 


Programa de Residência em Psicologia 

123

Programa de Residência em Psicologia

PSICOLOGIA 

Supervisora 

-Eliane Nóbrega Albuquerque 

Psicóloga Clínica, Especialização em Psicologia Hospitalar com Habilitação em Saúde da 

Família, Mestrado em Hebiatria, Coordenadora do Setor de Psicologia do IMIP. É membro 

da diretoria da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar (SBPH), Professora do Curso de 

Psicologia da Faculdade Boa Viagem (FBV) e Coordenadora da Pós-Graduação em Psicologia 

Hospitalar da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). 

Telefone: (81) 2122-4155 


Programa de Residência em Psicologia 



Caracterização do curso: Aprimoramento teórico-prático em psicologia para o 

exercicio profissional nas instituições hospitalares e de saúde. 

Requisito: Graduação em psicologia obtida em instituição de ensino superior 

reconhecida pelo Ministério da Educação e inscrição no Conselho Regional de 

Psicologia. 

125

126 



127

CURSOS DE 

ESPECIALIZAÇÃO




Pernambuco (UFPE), Mestranda em Avaliação em Saúde pelo Instituto de Medicina 

Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Gestora da Diretoria de Desenvolvimento 

Comunitário da Secretaria Municipal de Saúde do Recife (1993/1999); Diretora da Gerência 

Geral das Políticas de Saúde na Secretaria de Saúde de Pernambuco (1999 a 2005). Supervisora 

do Programa de Residência Médica da Família e Comunidade e do Programa de Residência 

Multiprofissional em Saúde do IMIP. 

Telefone: (81) 2122 4301 



Área 

Cursos de Especialização 2012 

Vagas Duração (meses) 

Fisioterapia Pediátrica 30 12 

Fonoaudiologia com enfoque em Audiologia 30 18 

Fonoaudiologia com enfoque em Motricidade Oral 30 18 

Nutrição Clínica 45 16 

Fisioterapia Neurofuncional 35 12 

129

130


FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA 


Lívia Barboza de Andrade 

Fisioterapeuta Cardiorrespiratória, Mestre em Fisiologia pela Universidade Federal 

dePernambuco (UFPE), Brasil e Doutoranda em Saúde Materno-Infantil pelo Instituto 

deMedicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Coordenadora de tutor do Curso 

deGraduação em Fisioterapia Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), Fisioterapeuta do 

IMIP e Fisioterapeuta Respiratória, responsável da UTIN e UTIP do Hospital Esperança. 

Telefone: (81) 2122-4301 


VAGAS CARGA HORÁRIA DURAÇÃO 

30 (Trinta) 420h 12 meses 

Caracterização do curso: Oferecer aperfeiçoamento, capacitação e atualização nas 

diversas áreas da Fisioterapia Pediátrica. 

Pré-requisito: Graduação em Fisioterapia obtida em Instituição de Ensino Superior 

reconhecida pelo Ministério da Educação do Brasil. 

Objetivo Gerais: Oferecer aperfeiçoamento, capacitação e atualização em Fisioterapia 

Pediátrica. Fornecer conceitos e conhecimentos fundamentais atuais sobre a atuação 

fisioterapêutica nesta especialidade, preparando os profissionais Fisioterapeutas 

para o mercado de trabalho, qualificando-os como especialistas para as atividades de 

ensino, pesquisa e atuação profissional na Pediatria e Neonatologia. 

O curso está organizado nos termos da Resolução do CES/CNE nº. 01 de 08 

de junho de 2007. 

Objetivo Específicos: 

ü Possibilitar ao aluno elaborar diagnóstico cinesiológico funcional, prescrever, 

planejar, ordenar, analisar, supervisionar e avaliar os projetos fisioterapêuticos, a sua 

eficácia, a sua resolutividade e as condições de alta do paciente pediátrico; 

ü Aplicar os recursos fisioterapêuticos na criança e no neonato portador de 

disfunções relatas ao movimento; 

ü Avaliar o estado funcional do paciente, a partir da identidade da patologia 

clínica intercorrente, de exames laboratoriais e de imagens, da anamnese funcional e 

exame da cinesia, funcionalidade e sinergismo das estruturas anatômicas envolvidas; 

ü Estabelecer rotinas para a assistência fisioterapêutica em pediatria e neonatologia, 

fazendo sempre as adequações necessárias; 

131

ü Qualificar o profissional na promoção, prevenção e reabilitação de pacientes 

nessa faixa etária; 

ü Oferecer vivência prática na área de fisioterapia em Neonatologia e Pediatria; 

ü Desenvolver habilidades para o trabalho em equipe; 

ü Qualificar profissionais para docência com aperfeiçoamento didático e científico. 

O curso será ministrado em quinze (15) módulos quinzenais ou mensais, 

sendo nove de 20 horas e seis de 30 horas presenciais, com aulas nas sextas e sábados 

das 08 às 12 horas e das 13 às 19 horas para os módulos de 20 horas e nas sextas, 

sábados e domingos das 08 às 12 horas e das 13 às 19 horas para os módulos de 30 

horas. As atividades práticas serão incluídas dentro da carga horária dos módulos. 

132 

Cursos de Especialização

FONOAUDIOLOGIA COM ENFOQUE NA ÁREA DE AUDIOLOGIA E 

MOTRICIDADE ORAL 


-Carla Baptista Vasquez Cordeiro 

Fonoaudióloga Especialista em Voz pela Universidade Federal de Pernambuco, Especialista 

em Audiologia pela Universidade Católica de Pernambuco. Coordenadora do Setor de 

Fonoaudiologia do IMIP desde 1993. 

Telefone: (81) 2122-4301 




30 (Trinta) 600 h 18 meses 

Caracterização do Curso: Abordagem teórico-prática na área de Audiologia com 

enfoque no âmbito hospitalar. 

Pré-requisitos: Graduação em Fonoaudiologia obtida em Instituição de Ensino 

Superior reconhecida pelo Ministério da Educação do Brasil. 

133

134 


NUTRIÇÃO CLÍNICA 


-Maria Josemere de Oliveira Borba Vasconcelos 

Nutricionista Clínica pela Associação Brasileira de Nutrição (ASBRAN), Mestre em Nutrição 

pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Coordenadora do Departamento de 

Nutrição do IMIP. 

Telefone: (081) 2122-4301 



45 (Quarenta e cinco) 400 h 16 meses 

Caracterização do curso: Abordagem teórico-prática em Nutrição Clínica. 

Pré-requisito: Graduação em Nutrição obtida em Instituição de Ensino Superior 

reconhecida pelo Ministério da Educação do Barsil.


FISIOTERAPIA NEURO-FUNCIONAL 


-Marcela Raquel de Oliveira Lima 

Fisioterapeuta, graduada pela UFPE, especialista em Fisioterapia em Unidade de Terapia 

Intensiva pela Faculdade Redentor e mestre em Fisioterapia pela UFPE. Coordenadora do 

Centro de Reabilitação no Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP); 

Tutora da Faculdade Pernambucana de Saúde, Recife, PE. 

Telefone: (081) 2122-4301 



35 (Trinta e cinco) 410 h 12 meses 

Caracterização do curso: Oferecer aperfeiçoamento, capacitação e atualização nas 

diversas áreas da Fisioterapia Neuro-funcional. 

Pré-requisito: Graduação em Fisioterapia obtida em Instituição de Ensino Superior 

reconhecida pelo Ministério da Educação do Brasil. 

Processo seletivo: A seleção constará das seguintes etapas: 

-Análise do Curriculum Vitae (Caráter eliminatório); 

-Entrevista (Caráter classificatório). 

135

136

Programa de Pós-graduação 

stricto sensu

138


-Prof. João Guilherme Bezerra Alves 

Médico Pediatra, Mestre em Pediatria pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil 

e Doutor em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Possui vários 

livros e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais indexados; lidera a linha de 

pesquisa do IMIP sobre doenças do adulto com raízes na infância; mais de 50 orientações em 

programas de mestrado e doutorado. 

Telefone: (81) 2122-4122 

E-mail: mestrado@imip.org.br 

Programas de Pós-graduação Stricto sensu 

Cursos de Pós-graduação Stricto sensu 

Mestrado em Saúde Materno Infantil 

Mestrado em Educação de Profissionais na Saúde 

Mestrado Profissional em Avaliação em Saúde 

Mestrado Profissional em Cuidados Intensivos associado ao Programa de 

Residência em Saúde 

Mestrado Profissional em Cuidados Paliativos associado ao Programa de 

Residência em Saúde 

Doutorado em Saúde Materno Infantil 

DINTER – Doutorado Interinstitucional em Medicina Translacional UNIFESP / 

IMIP 

DINTER – Doutorado Interinstitucional em Oncologia INCA / IMIP 

139

140 

Linhas de Pesquisa do IMIP - 2012 

Linhas de Pesquisa do IMIP 

Fisiologia, avaliação e manejo do estado nutricional e do crescimento no ciclo vital. 

Epidemiologia dos problemas do crescimento, alimentação e nutrição 

Estudos epidemiológicos e psicossocias da violência. 

Avaliação das intervenções de saúde 

Institucionalização da Avaliação 

Abortamento - epidemiologia e atenção pós aborto 

Métodos diagnósticos e terapêuticos em medicina fetal 

Estudos epidemiológicos, clínicos e translacionais no pré-natal, parto e puerpério. 

Hipertensão na gravidez 

DST e AIDS 

HPV e câncer 

Doenças do adulto com raízes na infância 

Estudos epidemiológicos, clínicos e translacionais de doenças infecciosas no ciclo 

vital 

Estudos epidemiológicos, clínicos e translacionais de doenças não transmissíveis no 

ciclo vital. 

Educação em profissões de saúde 

Estudos epidemiológico, clínico e translacional em oncologia. 

Estudos epidemiológico, clínico e translacional em cirurgia. 

Anatomia, técnicas cirúrgicas e ensino 

Cuidados paliativos e assistência domiciliar 

Estudos epidemiológico, clínico e translacional em cuidados intensivos. 

Farmácia clínica e biofarmacotécnica hospitalar. 

Estudos sobre desenvolvimento psicossocial e seus distúrbios no ciclo vital.

MESTRADO EM SAÚDE MATERNO INFANTIL 


-Prof. João Guilherme Bezerra Alves 

Médico Pediatra, Mestre em Pediatria pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 

Brasil; Doutor em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Brasil. Possui 

livros e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais indexados; lidera a linha de 

pesquisa do IMIP sobre doenças do adulto com raízes na infância; mais de 50 orientações em 

programas de mestrado e doutorado. 

Telefone: (81) 2122-4122 



10 (Dez) 930 h (62 créditos – 42 créditos disciplinas 40 horas/ 02 anos 

obrigatórios 

- 20 créditos disciplinas 

eletivas 

semana 

Caracterização do curso: 

Curso de pós-graduação com metodologia ABP (Aprendizado Baseado em Problema) 

para formação de Mestres qualificados para o exercício das atividades de ensino 

superior, de pesquisa e de planejamento e gestão de serviços, no campo da atenção à 

saúde da mulher e da criança. 

Pré-requisito: Graduação em Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, 

Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social ou 

Terapia Ocupacional. 

Processo seletivo: 

Prova de conhecimentos específicos da área de saúde (caráter eliminatório); 

Prova de compreensão de língua inglesa (caráter eliminatório); 

Avaliação do curriculum preparado na Plataforma Lattes (www.cnpq.br); 

Entrevista. 

Inscrições: Novembro de 2012 

Início do curso: 05 de Março de 2013 

Programa de Pós-graduação Stricto sensu 

141

142 


Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Saúde Materno Infantil 

MESTRADO EM EDUCAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA SAÚDE 

Master of Health Professions Education (MHPE) 

University of Maastricht, Holanda 

Coordenador do curso 

-Prof. Dr. Gilliatt Hanois Falbo Neto 

Médico, graduado pela Universidade de Pernambuco UPE, com residência em cirurgia 

pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE e Doutor em Medicina Materno 

Infantile - pela Università Degli Studi Di Trieste-Itália. Atualmente Superintendente 

Geral do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira, coordenador da 

disciplina de metodologia do ensino da Pós-graduação em Saúde Materno Infantil 

do IMIP e líder do grupo de estudos da violência da diretoria de pesquisas do IMIP. 

Telefone: (81) 3035-7777 

E-mail: falbo@fps.edu.br 


24 (Vinte 930 h - 62 créditos 

Módulos Presenciais e 02 anos 

e quatro) 

09 Módulos Obrigatórios - 53 

Créditos - 795h 

04 Módulos Optativos - 09 

Cr´´editos - 135h 

a distância 

Caracterização do curso: O programa MHPE tem foco na aquisição de 

competências relevantes para aprimorar e inovar a educação dos profissionais 

de saúde. O programa MHPE tem dois anos de duração, contando com um 

componente presencial e uma carga expressiva de trabalho a distância. No 

componente presencial, os participantes permanecerão três semanas em 

período integral na Universidade de Maastricht, Holanda, no primeiro ano e 

quatro semanas no segundo ano. O programa está organizado em unidades 

modulares com duração de 8 semanas. O primeiro ano introduz temas e 

métodos de ensino e aprendizagem, desenvolvimento curricular e avaliação 

no campo de educação de profissões de saúde, educação em saúde e ética na 

pesquisa e no ensino. O segundo ano aborda estes mesmos tópicos em um 

143

nível mais avançado com adição das eletivas. 

O Mestrado Profissional em Educação para o Ensino de Graduação na Área 

de Saúde tem por objetivo prover uma formação pós-graduada avançada a 

grupos de docentes e preceptores, tornando-os altamente qualificados para a 

pesquisa e o desenvolvimento em educação na área da saúde, obedecendo às 

seguintes disposições: 

Pré-requisito: Profissionais de nível superior que atuam na área de saúde 

com vínculo no IMIP e/ou na Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). 

Inscrições e Processo seletivo: Consultar Edital específico para este Curso. 

144 

Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Saúde Materno Infantil


MESTRADO PROFISSIONAL EM AVALIAÇÃO EM SAÚDE 


-Profª. Isabella Chagas Samico 

Médica Pediatra, Mestre em Saúde Materno-Infantil pelo Institute Child Health/University of 

London e Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública/Fiocruz. Docente e 

Pesquisadora do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP) Brasil. Temas 

de investigação em pesquisa: avaliação em saúde, saúde pública e saúde materno-infantil. 

Telefone: (81) 2122-4122 

E-mail: mestradoavaliacao@imip.org.br 


15 

1.350 horas Módulos mensais de 40 horas / 18 meses 

(Quinze) 

semana 


O curso de Mestrado Profissional em Avaliação em Saúde está inserido no Programa 

de Pós-graduação Stricto sensu em Avaliação e tem por objetivos formar mestres em 

avaliação em saúde com competências e habilidades para realizar trabalho avaliativo, 

enfatizando sua incorporação à prática institucional nos diversos níveis de atuação 

e difundir conhecimentos, métodos, técnicas e instrumentos de trabalho na área de 

avaliação em saúde. Área de Concentração: Avaliação de Programas e Serviços de Saúde 

e Linhas de Pesquisa: Avaliação das Intervenções de Saúde e Institucionalização da 

Avaliação. 

Pré-requisito: Profissionais de nível superior que atuem em prática de gestão, 

vigilância e/ou assistência à saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). 

Processo seletivo: Consultar Edital específico para este Curso. 

Publicação do Edital: Segundo Semestre de 2013. OBS.: A entrada de novas turmas é 

bianual. 

145

146 


MESTRADO PROFISSIONAL EM CUIDADOS INTENSIVOS 

ASSOCIADO AOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA EM SAÚDE 


Prof.ª Maria Júlia Gonçalves de Mello 

Médica Pediatra, Mestre em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. 

Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Doutora em Medicina Tropical pela Universidade Federal 

de Pernambuco (UFPE), Brasil. Tutora da Faculdade Pernambucana de Saúde. Coordenadora 

do CCIH do IMIP, tem artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais indexados e 

orientações em programas de pós-graduação Lato e Stricto sensu. 

Vice-coordenadora 

Prof.ª Maria do Carmo Menezes Bezerra Duarte 

Médica graduad, pela UFPE, Mestre e Doutora em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de 

Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP . Especialista em Pediatria e em Terapia 

Intensiva Pediátrica. Tutora e secretária executiva da Pós-graduação Stricto sensu em Saúde 

Materno Infantil do IMIP , coordenadora do DINTER em Medicina Translacional UNIFESP/ 

IMIP, vice-coordenadora e tutora do Mestrado Profissionalizante associado a residência 

em saúde em Cuidados Intensivos do IMIP e Coordenadora da UTI Pediátrica do Hospital 

Esperança (Nível II - ONA). 

Telefone: (81) 2122-4122 

E-mail: mestradoci@imip.org.br 



06 (Seis) 495h – 33 créditos. 

5 Módulos 12 meses 

18 créditos – disciplinas obrigatórias Presenciais e 

15 créditos – preparo e defesa dissertação à distância 

(8 horas / semanais) 

Caracterização do curso: Curso de pós-graduação Stricto sensu com Metodologia em 

Aprendizado Baseado em Problema (ABP) com ênfase na qualidade do treinamento 

técnico-científico cujo objetivo é capacitar Mestres/Residentes em produzir, avaliar e 

transmitir conhecimentos, tomar decisão e exercer liderança, valorizando o trabalho 

transdisciplinar em ambientes familiares e não familiares relacionados a terapia 

intensiva, habilitando-os para o exercício da prática profissional avançada, da 

transformação e da inovação tecnológica atendendo as demandas sociais/específicas 

para o desenvolvimento local, regional e nacional. 

147

Pré-requisito: Ser residente dos programas de residência em saúde do IMIP. 

Processo seletivo: Consultar Edital Específico. 

Início do curso: Março 2013 

148 

Programa de Pós-graduação Stricto sensu

MESTRADO PROFISSIONAL EM CUIDADOS PALIATIVOS 

ASSOCIADO AOS PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA EM SAÚDE 


Prof. João Guilherme Bezerra Alves 


Brasil; Doutor em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Autor 

de vários livros e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais indexados; lidera 

a linha de pesquisa do IMIP sobre as doenças do adulto com raízes na infância. Possui mais de 

50 orientações em programas de mestrado e doutorado. 

Vice-coordenadora: 

Dra. Jurema Telles de Oliveira Lima. 

Médica (UPE), Brasil. Clínica e Cancerologista Clínica, Mestre em Ciências Médicas pela 

Universidade de Pernambuco. Doutoranda do curso de Bioética da Universidade do Porto, 

Portugal. Membro da Câmara Técnica de Cuidados Paliativos e Terminalidade de Vida do 

Conselho Federal de Medicina. 

Telefone: (81) 2122-4122 

E-mail: mestradocp@imip.org.br 



06 (Seis) 495h – 33 créditos 

6 Módulos 12 meses 

18 créditos – disciplinas obrigatórias presenciais e 

15 créditos – preparo e defesa dissertação a distância) 

(8 horas/ semanais) 

Caracterização do curso: Programa de pós-graduação Stricto sensu integrado de 

residência em saúde e mestrado profissional estruturado com base no método de 

Aprendizagem Baseado em Problemas (ABP), priorizando uma abordagem não linear 

e transdisciplinar em ambientes familiares e não familiares relacionados aos cuidados 

paliativos,com ênfase na qualidade do treinamento técnico-científico cujo objetivo é 

capacitar Mestres/Residentes em produzir, avaliar e transmitir conhecimentos, além de 

tomar decisão e exercer liderança, valorizando o trabalho transdisciplinar habilitandoos 

para o exercício da prática profissional avançada, da transformação e da inovação 

tecnológica atendendo as demandas sociais/específicas para o desenvolvimento local, 

regional e nacional. 

149

Pré-requisito: Ser residente dos programas de residência em saúde do IMIP. 

Processo seletivo: Consultar Edital específico para este curso. 

Início do curso: Março 2013. 

150 


DOUTORADO EM SAÚDE MATERNO INFANTIL 


- Prof. João Guilherme Bezerra Alves 


Brasil; Doutor em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Brasil; vários 

livros e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais indexados. Lidera a linha de 

pesquisa do IMIP sobre doenças do adulto com raizes na infância. Posuui mais de 50 orientações 

em programas de mestrado e doutorado. 

Telefone: (81) 2122-4122 

E-mail: doutorado@imip.org.br 


06 (Seis) 1.530 horas –102 créditos 

20horas/ 48 meses 

14 créditos – disciplinas obrigatórias mensais, 

20 créditos – disciplinas optativas 

60 créditos – elaboração e defesa de tese 

em formato de dois artigos científicos 

No 1º ano. 


Curso de pós-graduação para formação de Doutores qualificados para o exercício e 

liderança de atividades de ensino superior, de pesquisa e de planejamento e gestão de 

serviços, no campo da atenção à saúde da mulher e da criança. 

Processo seletivo: 

Avaliação do projeto de tese; 

Prova de compreensão de língua inglesa; 

Avaliação do curriculum preparado na Plataforma Lattes (www.cnpq.br); 

Entrevista. 

Inscrições: Consultar edital específico a ser publicado. 

Início do curso: Março de 2013. 

Pós-graduação Stricto sensu 

151

152

DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL DINTER EM MEDICINA 

TRANSLACIONAL UNIFESP/IMIP 


Prof.ª Dr a Maria do Carmo Menezes Bezerra Duarte 

Médica graduad, pela UFPE, Mestre e Doutora em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de 

Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP . Especialista em Pediatria e em Terapia 

Intensiva Pediátrica. Tutora e secretária executiva da Pós-graduação stricto sensu em Saúde 

Materno Infantil do IMIP , coordenadora do DINTER em Medicina Translacional UNIFESP/ 

IMIP, vice-coordenadora e tutora do Mestrado Profissionalizante associado a residência 

em saúde em Cuidados Intensivos do IMIP e Coordenadora da UTI Pediátrica do Hospital 

Esperança (Nível II - ONA) 

Telefone: (81) 2122-4122 



15 vagas 

Turma 

Única 


- - 48 meses 

(Início em 2012) 

Caracterização do curso: Curso de pós-graduação para formação de Doutores 

qualificados para o exercício e liderança de atividades de ensino superior, de pesquisa 

e de planejamento e gestão de serviços, no campo da atenção à saúde da mulher e da 

criança. 

O objetivo geral: Formar recursos humanos da escola de pós-graduação do IMIP, de 

modo a ampliar a titulação dos seus professores em um período de 48 meses, garantindo 

o mesmo padrão de qualidade de um curso de Doutorado convencional. Pretende-se 

através do DINTER formar novos doutores em Ciência que atuarão fortemente na 

consolidação da pesquisa e nas atividades de pós-graduação Stricto sensu no IMIP. 

Objetivos Específicos: 

a. Proporcionar aos alunos docentes da escola de pós-graduação do IMIP 

a formação necessária para o desenvolvimento da pesquisa na área de Medicina 

Translacional, mediante a oferta de disciplinas ministradas pelos docentes do Programa 

de Pós- Graduação em Medicina Translacional e outros programas da UNIFESP; 

b. Qualificar para o exercício das atividades da pesquisa, da docência e da 

Medicina no âmbito do IMIP; 

153


c. Estimular o surgimento, no âmbito da escola de pós-graduação do IMIP, de 

novas vocações para pesquisa; 

d. Fomentar a produção acadêmica intelectual, tanto bibliográfica como 

técnica, na escola de pós graduação do IMIP, otimizando assim os laboratórios já 

instalados na instituição; 

e. Adicionar à equipe de doutores existentes na escola de pós-graduação do 

IMIP um número de pesquisadores que permita a instalação de um programa próprio 

de pós-graduação; 

f. Criar vínculos permanentes das atividades de ensino, pesquisa e extensão 

entre a escola de pós-graduação do IMIP e a UNIFESP. 

154


DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL DINTER EM ONCOLOGIA INCA/IMIP 

Instituição Promotora: Instituto Nacional do Câncer 

Coordenadora do Programa Promotor: Dr a . Suse Barbosa 

Coordenação de Pesquisa Clínica e Incorporação Tecnológica do INCA 

Instituição Receptora: IMIP 

Coordenadora Operacional no IMIP: Drª. Maria Júlia Gonçalves de Mello 

Docente da pós graduação do IMIP 

Telefone: (81) 2122-4122 

E-mail: doutorado@imip.org.br 


Turma Única 30 créditos obrigatórios na insti- - 48 meses 

12 profissionais tuição receptora 

Estágios de curta duração na 

instituição promotora 

O objetivo geral: O projeto Dinter entre o IMIP e o INCA, que se insere na política do 

Ministério da Saúde, vai possibilitar a criação de núcleos de excelência na pesquisa 

oncológica em Pernambuco (com futuro impacto nos demais estados do nordeste) 

possibilitando assim o desenvolvimento de forma mais eficaz de medidas estratégicas 

de combate às neoplasias que atualmente constituem a segunda causa de morte no 

Brasil. 

Caracterização do curso: Capacitação de docentes para atuar em nível de graduação 

e pós graduação na área multidisciplinar da oncologia. Estabelecimento de condições 

concretas para a criação de novos cursos de pós graduação na área de oncologia. 

Fortalecimento ou criação de grupos de ensino e pesquisa que correspondem às 

necessidades regionais. Fomento de novas vocações para pesquisa. Estabelecimento 

de parcerias duradouras entre programas de pós graduação ou grupos de ensino 

e pesquisa em diferentes estágios de desenvolvimento, visando à disseminação da 

competência nacional em ciência e tecnologia. 

155

156 


Oficinas de Iniciação 

Científica

158

Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão 

-Dr. João Guilherme Bezerra Alves 


Brasil; Doutor em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Brasil; vários 

livros e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais indexados. Lidera a linha de 

pesquisa do IMIP sobre doenças do adulto com raizes na infância. Posuui mais de 50 orientações 

em programas de mestrado e doutorado. 

Diretor de Pesquisa: DR. João Bosco Oliveira Filho 

Telefone: (81) 2122-4702 

E-mail: pesquisa@imip.org.br 

CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE BANCO DE DADOS 


-Dr. Alex Sandro Rolland de Souza. 

Médico Ginecologista e Obstetra com área de atuação em Ultrassonografia em Ginecologia e 

Obstetrícia e Medicina Fetal, Mestre e Doutor em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de 

Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. 

Telefone: (81) 2122-4702 


INSCRIÇÕES INÍCIO VAGAS CARGA 

HORÁRIA 

TOTAL 

Em Agosto, 

na secretaria 

da Diretoria 

de Pesquisa – 

IMIP 

Oficinas de Introdução a Pesquisa 

Setembro 10 16 horas 4 horas/ 

semana 


2 meses 

(uma semana 

por mês 

com dois 

dias de aulas 

em cada semana). 

Objetivo geral: Instrumentalizar os participantes para construção e análise de bancos 

de dados no Epi-info 3.5.1 

159

Obejetivos específicos: Incentivar e promover a realização de trabalhos científicos; 

Favorecer identificação e intercâmbio de conhecimentos acerca dos programas de 

construção de bancos de dados aplicados às linhas de pesquisa desenvolvidas no 

campo da saúde materno-infantil; Promover o debate e atualização de estratégias 

metodológicas relevantes para o planejamento e desenvolvimento de banco de dados; 

Construir e analisar bancos de dados no Epi-info 3.5.1. 

Pré-requisito: Dispor do projeto de pesquisa, no primeiro dia de aula, contendo 

formulário ou questionário de coleta dos dados, em formato eletrônico e banco de 

dados para análise. 

Documentação específica: Formulário de inscrição; Projeto do pesquisador e banco de 

dados em formato eletrônico. 

Processo seletivo: Serão selecionados apenas os participantes que entregarem, no 

prazo, toda a documentação específica. 

Ementa: 

Variáveis quantitativas e qualitativas; 

Formulário/questionário; 

Epi-info (Banco de dados); 

Epi-info (Análise descritiva); 

Epi-info (Análise bivariada); 

Epi-info (Análise multivariada). 

160 

Oficinas de Introdução a Pesquisa


ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA 


-Dr. Edvaldo da Silva Souza 

Médico Imunologista, Mestre em Imunologia de Doencas Infecciosas pela London School Of 

Hygiene And Tropical Medicine, Londres, Inglaterra e Doutor em Saúde Materno Infantil pelo 

Instittuto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP). Atua como médico, pesquisador 

e professor do IMIP. Em suas atividades profissionais interagiu com 47 colaboradores em coautorias 

de trabalhos científicos e é consultor do Ministério da Saúde. 

Telefone: (81)2122-4702 / 2122-4191 / 2122-4780 


INSCRIÇÕES INÍCIO VAGAS CARGA 

HORÁRIA 

TOTAL 

Em Julho na 

secretaria 

da Diretoria 

de Pequisa – 

IMIP 

Agosto 10 24 horas 4 horas/ 

semana 


1 mês e ½ 

Objetivo: Propiciar o entendimento dos princípios e métodos em pesquisa e sua 

aplicação na elaboração de projetos de pesquisa. 

Pré-requisito: Ser profissional de saúde de nível superior e ter interesse em pesquisa; 

Serão priorizados os profissionais com maior tempo de vínculo empregatício (em 

caso de empate na seleção); Ter apoio e liberação de chefia imediata para participação 

integral nos módulos. 

Caracterização do programa: A oficina permitirá discussão dos princípios básicos 

de pesquisa e elaboração de um projeto de pesquisa e será realizada em 06 módulos 

(quatro horas/módulo, total de 24 horas). Os módulos abordarão assuntos como 

pergunta de pesquisa, desenhos de estudo, noções de estatística e ética em pesquisa. 

Cada módulo originará tarefas a serem realizadas em horário extracurso e discutidas 

em módulo subsequente. Ao completar as tarefas de cada módulo, é esperado que o 

participante tenha um projeto de pesquisa para ser submetido a Comitê de Ética de 

Pesquisa (CEP) do IMIP, ao final da oficina. 

161

Documentação específica: 

• Formulário de inscrição e anteprojeto de pesquisa, contendo pergunta da 

pesquisa e revisão da literatura sobre o tema (modelo na secretaria da Diretoria de 

Pesquisa); 

• Carta de aceitação de orientação de profissional do IMIP com mestrado ou 

doutorado; 

• Currículo resumido (duas páginas); 

• Carta de liberação da chefia imediata para participação integral dos módulos. 

Processo seletivo: Serão selecionados apenas os participantes que entreguem, no 

prazo, toda a documentação específica. 

Ementa: Apresentação do curso; Pergunta da Pesquisa / Justificativa; Revisão da 

Literatura; Objetivos e Delineamento da Pesquisa; Métodos I - Sujeitos do estudo, 

tamanho amostral e poder estatístico; Métodos II - Definição de termos e variáveis/ 

Instrumentos de coleta de dados; Análise dos dados; Questões éticas (TCLE e CEP); 

Financiamento, orçamento e cronograma. 

162 


REDAÇÃO DE ARTIGOS 


-Profª. Ariani Impieri de Souza¹, Profª. Lygia Carmen Vanderlei² e Prof. José Eulálio 

Cabral Filho³ 

1- Médica Ginecologista, Doutora em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco 

(UFPE), Brasil. Pesquisadora do IMIP, Líder do grupo de Pesquisa em Saúde da Mulher do 

IMIP e Editora da Revista Brasileira em Saúde Materno Infantil (RBSMI), editada pelo IMIP. 

Coordenadora de tutores da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS) e Membro do Colegiado 

da Pós-graduação em Saúde Materno Infantil do IMIP. 

2- Médica Pediatra, Doutoranda em Saúde Pública pela Universidade Autonoma de Barcelona, 

Pesquisadora do IMIP, Editora da Revista Brasileira em Saúde Materno Infantil (RBSMI), 

editada pelo IMIP. É Membro do corpo docente dos Programas de Pós-graduação em saúde 

Materno Infantil e Avaliação em Saúde do IMIP. 

3- Médico Pesquisador do IMIP, Doutor em Farmacologia pela UNIFESP e Pós-doutorado 

em Neurofarmacologia pelo Massachussets Institute of Tecnology (MIT), EUA. Coordenador 

do Comitê de Ética em Pesquisa do IMIP, Editor Executivo da Revista Brasileira em Saúde 

Materno Infantil (RBSMI), editada pelo IMIP. Vice- coordenador da Pós graduação em Saúde 

Materno Infantil do IMIP. 

Telefone: (81) 2122-4702 


INSCRIÇÕES VAGAS CARGA HORÁRIA 

TOTAL 

Em Agosto e 

Setembro 

Diretoria de 

Pesquisa – 

IMIP 


15 30 horas 

(sendo 15 presenciais) 


4 horas dia 

com atividadeextraclasse 

2 semanas/ 

turma 

Objetivo: Incentivar a realização de trabalhos acadêmicos, estimular a produção de 

artigos científicos, conhecer as etapas necessárias para a elaboração de um artigo 

científico, finalizar e encaminhar os artigos para publicação. 

163

Caracterização da oficina: Oficina de curta duração, anual, com o objetivo de capacitar 

os profissionais do IMIP a publicar os trabalhos científicos que tenham produzido e, 

ainda, não publicados. 

Público-alvo: São os profissionais ou alunos do Instituto de Medicina Integral 

Professor Fernando Figueira/IMIP que possuam estudo científico com resultados já 

analisados e, ainda, não publicado. 

Pré-requisito: ser profissional/aluno do IMIP, de pós-graduação ou da Faculdade 

Pernambucana de Saúde (FPS); ter realizado um trabalho cientifico, já ter analisado e 

escrito a discussão do trabalho e, ainda, não ter publicado. 

Documentação específica: Preencher formulário e cópia do trabalho. 

Processo seletivo: Inicialmente, todos os inscritos serão selecionados. Caso ultrapasse 

o numero de vagas, serão selecionados os projetos de acordo com a possibilidade de 

publicação, a critério da comissão organizadora. 

Ementa: A importância da publicação científica. O que é um artigo científico. Tipos 

de artigo científico . Estrutura de um artigo científico (IMRAD). Tabelas e gráficos. A 

importância da Discussão. Citações e referências bibliográficas. A escolha do periódico 

(escopo, idioma, fator de impacto e Qualis-Capes). Ajustamento do artigo ao periódico 

escolhido . Submissão do artigo ao periódico. Revisão por pares (peer review). Resposta 

aos revisores. 

164 



PESQUISA EM BASES DE DADOS 


-Jéssica Cavalcanti 

Bibliotecária formada pela UFPE; Pós-graduanda em Gestão de Tecnologia da Informação pelo 

Centro de Informática da UFPE; Coordenadora da Biblioteca Ana Bove (Imip); Membro do 

Colegiado da Superintendência de Ensino, Pesquisa e Extensão do Imip. 

Telefone: (81) 2122-4139 

E-mail: jessica.cavalcanti@imip.org.br 

VAGAS CARGA HORÁRIA TOTAL REGIME DURAÇÃO 

15 3 horas 4 horas dia 1 dia 

Objetivo: Trabalhar a competência informacional do profissional de saúde, 

estimulando-o à pesquisa. 

Caracterização do curso: Abordagem teórica e prática de como elaborar uma busca 

em bases de dados, utilizando as ferramentas mais eficientes disponíveis. Serão 

apresentadas as bases mais conhecidas por pesquisadores brasileiros, bem como outras 

formas de conhecer e buscar diferentes fontes de informação em saúde na Internet. 

Público alvo: Profissionais e estudantes vinculados ao Instituto de Medicina Integral 

Professor Fernando Figueira (Imip). 

Pré-requisito: Ser vinculado ao Imip. 

Inscrições: Podem ser realizadas na Biblioteca Ana Bove, através do e-mail biblioteca@ 

imip.org.br ou telefone (81) 2122.4139. 

165

166 


CURSO DE CAPACITAÇÃO EM PESQUISA CLÍNICA 

Comissão Organizadora: 

Dr a Ariani Impieri - Líder do grupo de Saúde da Mulher 

Dr a Danielle Menor Vasconcelos – Gerente do Centro de Pesquisa Clínica 

Dr. João Bosco Oliveira – Diretor de Pesquisa 

Dr. José Fernando do Prado Moura – Coordenador do Centro de Pesquisa Clínica 

Dr a Jurema Telles – Coordenadora do Serviço de Oncologia Clínica 

Objetivos: Capacitar profissionais da Rede IMIP para atuação na área da Pesquisa 

Clínica, com atenção às Boas Práticas Clínicas, Ética em Pesquisa e ao Processo 

Regulatório da Pesquisa Clínica. 

Pré-requisitos: todos os profissionais ligados a Pesquisa Clínica ou com interesse em 

atuar na área. Ter apoio e liberação da chefia imediata para participação. 

Documentação específica: preenchimento da Ficha de Inscrição do Curso 

Caracterização do Programa: O Curso será oferecido em dois momentos, sendo um 

módulo no primeiro e outro no segundo semestre, versando sobre temas diferentes 

e relevantes na área de Pesquisa Clínica. Os palestrantes serão profissionais do IMIP 

ligados à Pesquisa Clínica e/ou de outras instituições com expertise na área. 

Processo Seletivo: será dada preferência àqueles profissionais que estejam ligados à 

Pesquisa Clínica. 

INSCRIÇÃO INÍCIO VAGAS CARGA 

HORÁRIA 

TOTAL 

Março e 

Setembro na 

Secretaria da 

Diretoria de 

Pesquisa 

Abril 

Outubro 

60 16 horas 08 horas por 

Curso 


1 dia para 

cada curso

Núcleo de Telessaúde

168

Diretora 

-Jeane Maria Lacerda de Araújo Couto 

Psicóloga pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP); 

Especialização em Saude Pública e Saúde Mental (ENSP/FIOCRUZ),Brasil. 

Telefone: (81) 3322-5660 

E-mail: ead@imip.org.br 

Núcleo de Telessaúde - NTES 

O Núcleo de Telessaúde do Instituto de Medicina Integral Professor Fernando 

Figueira-IMIP, visa desenvolver ações de Telessaúde com ênfase na Teleassistência e 

Teleducação por meio das tecnologias da informação e comunicação (TICs) aplicadas 

em projetos nas áreas de assistência, ensino, pesquisa e extensão. A educação a 

distância (EAD) é uma modalidade educacional que possibilita o processo de 

ensino aprendizagem a partir da utilização de meios e tecnologias da informação e 

comunicação, com alunos e professores em lugares ou momentos diversos. Através 

da Telessaúde o NTES-IMIP vinculou a Teleducação e EAD para desenvolvimento 

de cursos e comunidades virtuais sob demanda intra e/ou interinstitucionais. Esse 

serviço contribui na qualificação e atualização profissional, utilizando a modalidade 

à distância em consonância com os princípios da educação permanente e continuada. 

Cursos oferecidos pelo Programa de Educação a Distância do IMIP, 2012. 

Curso de EAD e Semi -Presenciais 

Embriologia - EAD 

Segurança e Qualidade na Atenção ao Paciente - EAD 

Formação de Autores para EAD (Semi-Presenciais) 

Multimídias para EAD (Semi-Presenciais) 

Formação de Tutores para EAD (Semi-Presenciais) 

169

EMBRIOLOGIA 


-Dra. Luziene Alencar 

Telefone: (81) 2122-4787 

E-mail: ntes@imip.org.br 

CARGA HORÁRIA REGIME 

2 horas A carga horária definida é de 2 horas e deverá ser cumprida 

em, no máximo, 1 mês; tempo que será disponibilizado para 

o aluno a partir da data de inscrição. 

Pré-requisito: Conhecimento básico de Internet e aplicativos do Microsoft OFFICE. 

Inscrições: Através do Portal do NTES (www.imip.org.br/ntes) 

170 

Núcleo de Telessaúde - MTES

SEGURANÇA E QUALIDADE NA ATENÇÃO AO PACIENTE 


-Dr. Fernando Antônio Gusmão, filho 

Médico, Mestre em Pediatria pela Universidade de São Paulo (USP), Brasil. Doutor em Saúde 

Pública pelo Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães/FIOCRUZ, Brasil. 

Telefone: (81) 2122-4787 



CARGA HORÁRIA REGIME 

10 horas A carga horária definida é de 10 horas e deverá ser cumprida 

em, no máximo, 1 mês; tempo que será disponibilizado 

para o aluno a partir da data de inscrição. 



171

FORMAÇÃO DE AUTORES PARA EAD 


-Dulcineide Gonçalo de Oliveira 

Geógrafa pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Especialista em Informática 

na Educação pela Associação brasileira de Tecnologia (UNIBRATEC), Brasil. Mestre em 

Saúde Pública pelo Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães / Fiocruz. 

Telefone: (81) 2122-4787 


VAGA CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO 

40 40 horas (20h 20 horas presenciais (se- 1 mês 

presenciais e 20 a gunda a sexta no horário 

distância 

das 8h às 12h); 20 horas 

à distância ( 3 semanas). 


Processo seletivo: Análise do currículo. 


172 

Núcleo de Telessaúde - NTES

MULTIMÍDIAS PARA EAD 



Geógrafa pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Especialista em 

Informática na Educação pela Associação brasileira de Tecnologia (UNIBRATEC), Brasil. 

Mestre em Saúde Pública pelo Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães / Fiocruz. 

Telefone: (81) 2122-4787 





distância 







173

FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EAD 



Geógrafa pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Especialista em Informática 

na Educação pela Associação brasileira de Tecnologia (UNIBRATEC), Brasil. Mestre em 

Saúde Pública pelo Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães / Fiocruz. 

Telefone: (81) 2122-4787 





distância 






174 

Núcleo de Telessaúde - NTES

Programa de Extensão 

Comunitária

176


Carla Adriane Fonseca Leal de Araújo¹ e Maria do Socorro Teobaldo Cavalcanti² 

1 - Curso de Medicina e Mestrado em Saúde da Criança e do adolescente pela UFPE, Pediatra, 

Coordenadora de tutores da FPS. 

2 - Curso de Medicina pela UPE, residência em pediatria pela UPE e especialista em Homeopatia 

Telefone: (81) 2122-4199 

Diretoria de Extensão Comunitária 

Pioneiro no Brasil, o “Projeto de Ações Básicas de Saúde para a População de 

Baixa Renda” foi criado em 1983 com o apoio do UNICEF. Atualmente denominado 

Diretoria de Extensão Comunitária (DEC) desenvolve em parceria com as Secretarias 

Municipais de Saúde de Recife e Olinda, atividades voltadas à melhoria da qualidade 

de vida, beneficiando cerca de setenta mil pessoas residentes em nove comunidades 

carentes. Essas comunidades são assistidas pela Estratégia de Saúde da Família 

desenvolvido em 14 Unidades de Saúde da Família (USF). 

O Programa de Extensão Comunitária do IMIP (1995), ao aderir e personalizar 

o Programa Saúde da Família(PSF) aperfeiçoou o atendimento básico a essas 

comunidades, imprimindo uma nova dinâmica ao trabalho das equipes de saúde, 

elegendo a família como núcleo básico de abordagem e promovendo a humanização 

das práticas de saúde. Dentro das atividades desenvolvidas, ressalta-se o papel dos 

Agentes Comunitários de Saúde, que são selecionados entre os próprios moradores 

das áreas assistidas, tendo como principal eixo de sua prática, a vigilância à saúde, 

ações de promoção e prevenção de doenças. 

O processo de Extensão é definido como um processo educativo, cultural 

e científico que articula o ensino, a pesquisa e assistência de forma indissociável, 

estabelecendo uma relação transformadora entre a instituição e a sociedade. No IMIP, 

as atividades de Extensão estão direcionadas em duas modalidades: às de Extensão 

Comunitária e as de Ensino e Pesquisa. 

Atividades de Ensino e Pesquisa 

Programa de Extensão Comunitária 

Para o desenvolvimento de atividades de ensino, o programa recebe 

estudantes de graduação de diversos cursos da área de saúde (medicina, enfermagem, 

fisioterapia, terapia ocupacional) e de pós-graduação (programas de residência médica, 

enfermagem e multiprofissional de saúde). Realiza capacitações para os profissionais 

das Unidades de Saúde da Família. A partir de 2013 realizará em conjunto com a 

177

Diretoria de Ensino cursos para o aperfeiçoamento dos estudantes da área da saúde. 

A Diretoria de Extensão Comunitária, conta com um grupo de pessoas com 

formação multiprofissional, com o objetivo de desenvolver pesquisas em Atenção 

Primária. Entre os resultados obtidos, estão a melhoria da qualidade dos serviços, das 

práticas profissionais e assistência prestada. 

Assistência à saúde das comunidades: 

Ampliação da cobertura da assistência à saúde da população adscrita aos serviços 

de saúde, promovendo a Atenção Integral à Saúde com enfoque centrado na Família. 

Atividades de Extensão: 

- Planejamento estratégico para as unidades de saúde do Projeto de Extensão 

Comunitária; 

- Sala de Situações para as unidades de saúde; 

- Referência e Contra-Referência. 

- Acompanhamento e avaliação do PACS/PSF, oferecendo subsídios teóricos e 

metodológicos para a reprodução dos estudos em outras Unidades de Saúde da 

Família do município; 

- Realização de ações de caráter social como feiras de saúde, dia da responsabilidade 

social,educação em saúde nas escolas, feira dos trabalhos artesanais desenvolvidos em 

oficinas oferecidas pelas ONGs da rede de solidariedade, entre outros. 

Equipe 

Coordenação: Carla Adriane Fonseca Leal de Araújo 

Ana Maria Siqueira 

Anna Cleide Valois 

Hebe Duarte 

Liana Alves 

Lucivânia Barbosa 

Manuela Tavares 

Maria da Graça OliveiraMaria do Socorro Teobaldo Cavalcanti 

178 

Programa de Extensão Comunitária

Programa de Extensão Comunitária 

Comunidades atendidas 

Recife Unidades de saúde da família 

Santo Amaro Santa Terezinha 

Chié Chão de Estrelas 

Roda de Fogo 

Vietnã 

Caranguejo 

Olinda 

(02 USF) 

(02 USF) 

(03 USF) 

(01 USF) 

(01 USF) 

Beira Rio (Jardim Fragoso) (01 USF) 

179

180

Anexos

182

Anexo I 

Relação de Doutores do IMIP 

Adriana Scavuzi Cunha Fernando Antônio R. de Gusmão-Filho 

Alex Sandro Rolland de Souza Fernando Moraes 

Ana Falbo Rodrigues Fernanda Maria Ulisses Montenegro 

Ana Laura Gomes Ferreira Gabriela Ferraz Leal 

Ana Maria Feitosa Porto Gilliat Hanois Falbo Neto 

Ana Paula Campos Pereira Gláucia Virgínia Lins Guerra 

Anete Rissin Henrique A. Fonseca Parsons 

Antônio Martins Ilma Kruse 

Ariani Impieri de Souza Isabela Cristina N. C. Coutinho 

Artur Lício Rocha Bezerra Isabella Chagas Samico 

Aurélio Antônio R. Costa Jailson de Barros Correia 

Aurélio Molina da Costa João Guilherme Bezerra Alves 

Bertoldo Kruse Grande de Arruda João Bosco de Oliveira Filho 

Cláudia Diniz Lopes Marques José Eulálio Cabral Filho 

Clécia Sales José Marcelino Bandim 

Carlos Roberto R. Moraes José Natal Figueiroa 

Cristiano Souza Leão Jucille de Amaral Menezes 

Carmina Silvia Santos Kátia Galeão Brandt 

Damielle Menor Vasconcelos Kátia Virginia de Oliveira Feliciano 

Dione do Vale Leila Katz 

Edna Melo Leuridan Cavalcante Torres 

Edvaldo da Silva Souza Luiz Cláudio Arraes de Alencar 

Eliane Mendes Germano Malaquias Batista Filho 

Eronildo Felisberto Marcelo Longmam Mendonça 

Euclides Dias Martins Filho Márcio Sanctos Costa 

Fabiana Araújo Sperandio Maria Carolina Martins de Lima 

Flávia Augusta de Orange L. da F. e Silva Maria Cynthia Braga 

Fernando Antônio Menezes da Silva Maria de Fátima Costa Caminha 

183

Maria do Carmo M. Bezerra Duarte Paulo Carvalho Vilela 

Maria Julia Gonçalves de Mello Rômulo Valente 

Maria Arleide da Silva Sérgio Matarele 

Mariane Weber Sônia Natal 

Matilde Carrero Sonia Regina Figueiredo Leite 

Melania Maria Ramos de Amorim Suely Arruda Vidal 

Murilo Carlos Amorim de Brito Taciana Duque 

Niedje Figueiredo Vilma Guimarães 

Norma Lucena Cavalcante Licinio da Zulmira Maria Araújo Hart 

Silva 

Patrícia Gomes de Matos Bezerra 

184 


Anexo II 

Relação de Mestres do IMIP 

Adélia Maria de Miranda H. Souza Cláudia Viana Henriques 

Adriana Maria Ribeiro de Amorim Claudiane Ventura 

Adriano Hazin Cleusa Cavalcanti Lapa Santos 

Aldo José Fernandes Costa Cristiane Campello Bresani 

Aline Cabral Sales Moura Cristiane Pereira da Silva 

Alyne Cristiane Souza da Silva Cynthia de Araújo Barros 

Ana Carla Peres Montenegro Deborah Foiquinos 

Ana Catarina Gaioso Lucas Leite Doralice Ribeiro Gouveia Lima 

Ana Clara Miranda Edson Barros 

Ana Cláudia Figueiró Edlusa Maria Viana Melo 

Ana Maria Caetano Eduarda Pontual 

Ana Patrícia Queiroz Eduardo Jorge Fonseca Lima 

Ana Paula Guimarães Eduardo Jorge Abrantes da Fonte 

Ana Paula Soter Eduardo Just 

André Luiz Coutinho Eliane Maria de Queiroz B. de Melo 

Andréa Echeverria Eliane Siqueira 

Andreza Barkokeas Emanuele Valente 

Antônio Carlos dos Santos Figueira Enilson Sabino 

Arli Diniz Oliveira Melo Pedrosa Érico Higino de Carvalho 

Brena Melo Érika Furtado de Azevedo 

Carla Adriane Fonseca Leal Euclides Cunha 

Carlos Noronha Neto Euvaldo Angeline 

Carmem Lucia Neves Guimarães Fábia Michele Rodrigues de Araújo 

Cida Augusta R de Moraes Guerra Fabiana Moura Mota Silveira 

Cinthia Kalyne Alves Flávio Kreimer 

Clarissa Dubeux Frederico Lapa 

Clarissa Leal Geisy Maria Lima 

Cláudia Corrêa de Araújo Geraldo Furtado 

185

Gisele Cazarin Luciana Dubeux 

Glauco Desmoulins D' Arce Cardoso Luciana Santana Lima 

Guilherme Cavalcanti Lima Luciano Guerra 

Gustavo Carneiro Leão Filho Luciano Lira de Albuquerque 

Hegla Virginia Florêncio de Melo Prado Luiz André Marinho Lippo 

Isabel Carolina da Silva Pinto Luz Ataíde Júnior 

Isabel Cristina Pereira Marcela Rosa Lins Rodrigues Beltrão 

Ítala Morgania Farias Brito Marcelo Andrade lima 

Janine Maciel Barbosa Marcelo Marques de Souza Lima 

Joakim Cunha Márcia Jaqueline A. Q. Sampaio 

José Araújo Holanda Filho Márcia Pedrosa 

José Fernando Prado Moura Márcia Pessoa 

José Guido Correia de Araújo Márcio Fernando Tavares de Souza 

José Nivaldo Vilarim Márcio Moraes 

José Pacheco Martins R. Neto Marcos Alexandre de Melo Barros 

José Roberto da Silva Jr. Maria Celina Mourimura 

Josiana da Silva Gouveia Maria da Guia Bezerra da Silva 

Julia Maria Gonçalves Dias Maria do Rosário Moura 

Juliana Araújo Shcettini Maria Cristina Figueira 

Juliana de Azevedo Guendler Maria Lia Avelar Fonte 

Jurema Telles de Oliveira Lima Maria Cristina Ventura 

Kaisa Trovão Maria da Conceição Farias Souto Maior 

Kaline Maria Maciel de Oliveira Maria Dilma Bezerra de V. Piscoia 

Kamila Matos de Albuquerque Maria Dilma de Alencar Barros 

Karla Danielle Xavier do Bonfim Maria Gorete Lins Monteiro 

Karla Ramos Maria Inês Melo 

Lannuze Gomes Maria Josemere de O. B. Vasconcelos 

Larissa Viana Maria Leopoldina Falcão 

Lívia Barbosa de Andrade Marina Mendes 

Luciana Andreto Marisa A. Sampaio 

Luciana Caroline Bezerra Marta de Andrade Lima Coelho 

186 


Anexo II 

Matilde Campos Carrera Roberto José Alves Casado 

Mecneide Mendes Lins de Carvalho Rosana Aragão 

Mecciene Mendes Rodrigues Rossana Paula Haimenis 

Mércia Cristina Veras Ruben Maggi 

Micheline Coelho Sandra Calado 

Mônica Maria Coentro Moraes Seráfico Pereira Cabral Júnior 

Monique Lima Martins Sampaio Sheyla Suelle dos Santos Levy 

Nancy de Barros Correia Simone Pires Cavalcanti Machado 

Nara Vasconcelos Cavalcanti Sônia Figueiredo 

Natacha Calheiros Susana Ferraz 

Ozanil Cursino Suzana Lins da Silva 

Patrícia Vasconcelos Suzana Maria da Mota Silveira 

Paula Magalhães da Silveira Susana Ramos Costa 

Paulo Borges Taciana Maria de Lima 

Paulo Fernando Barreto C. de Melo Tânia Moisa da Silva Marinho 

Paulo Frias Telma Cursino de Menezes 

Paulo Roberto Sampaio de Melo Teresa Cristina Miglioli 

Priscila Barros Vasconcelos Thaís Gelenska 

Raquel Kraamer Valter Kozmhinsky 

Rebeca Raposo Verônica Ribeiro 

Renata Menezes Verônica Kozmhinsky 

Reneide Muniz da Silva Vilma Costa De Macedo 

Rita Britto Vilneide Braga 

Roberta Souza Costa Pinto Zelma de Fátima Chaves Pessoa 

Roberto Bernardo Wanessa Maria Albuquerque Silva 

187

188

Programa de Ensino - 2013

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