Jean%20Piaget%20-%20Seis%20Estudos%20de%20Psicologia

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Na forma em que os publicamos, estes Seis Estudos de Psicologia traçam uma síntese precisa da obra de Piaget, da qual são a melhor e a mais rigorosa das introduções. O Editor. As pesquisas psicológicas deJean Piaget gozam de renome mundial. Iniciadas há cerca de quarenta anos, não visam apenas conliecer melhor a criança e aperfeiçoar os métodos pedagógicos ou educativos, mas, antes, compreender o homem. A ideia mestra de Piaget consiste, com efeito, nó fato de permanecer indispensável compreender a formação dos mecanismos mentais na criança para todos aqueles que desejarem entender sua natureza e seu funcionamento no adulto. Quer se trate, no plano da inteligência, das operações lógicas, das noções de número, de espaço ou de tempo, ou, no plano da percepção, das constantes perceptivas, das ilusões geométricas, a única interpretação psicológica que possa ser dada é a genética, que se relaciona com a análise de seu desenvolvimento. No limite, embora esforçando-se por permanecer no terreno da ciência positiva e experimental, o que tenta a psicologia de Piaget é, na verdade, uma epistemologia. A soma de experiências acumuladas pelo sábio e seus colaboradores, no entanto, bem como sua descrição e sua interpretação nas inúmeras obras especializadas são, em primeiro lugar, difíceis. Sua complexidade, sua tecnicidade, a importância dos seus diversos desenvolvimentos, os conhecimentos de ordem matemática, biológica, física que supõem, tornam-nas, quase sempre, pouco acessíveis ao grande público. Esta foi a razão por que julgamos útil reunir os diversos artigos e conferências que constituem o presente volume. Em uma primeira parte, apresentam o essencial das descobertas de Piaget no domínio da psicologia da criança. Em uma segunda parte, relacionam-se com certos problemas centrais - como os do pensamento, da linguagem, da afetividade - segundo uma dupla perspectiva genética e estruturalista. PREFÁCIO
Referências 133 Bibliografia 135 2 - O pensamento da criança 69 3 - A linguagem e o pensamento do ponto de vista genético 77 4 - O papel da noção de equilíbrio na explicação psicológica 87 5 - Problemas de psicologia genética 99 6 - Génese e estrutura na psicologia da inteligência 121 SEGUNDA PARTE 1 - O desenvolvimento mental da criança 13 I -O recém-nascidoeo lactente 17 II - A primeira infância: de dois a sete anos * . . . 24 III - A infância de sete a doze anos 40 IV - A adolescência 57 PRIMEIRA PARTE ÍNDICE
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