o_18qr1o0bh59t1ua0vkb34bs7ka.pdf

• Infantil
3 anos
4 anos
5 anos
• Primaria
1º Primaria
2º Primaria
3º Primaria
5º Primaria
6º Primaria
Relixión Infantil e Primaria
• Secundaria
Artigo OMA
Cartel obradoiro iniciativas emprendedoras
Menu du jour
Departamento de inglés
Saída a Celanova
Visita alumnos 4º ESO ao IES Val do Tea
Comic excursión a Barcelona
• Biblioteca
Visita Breogán Riveiro
Acción Poética
• Equipo de Dinamización da Lingua Galega
O curso do Moito Eu
• Celebracións
Samaín
Magosto
Nadal
Entroido
Deporte escolar
• Pasatempos

“A AVENTURA DE APRENDER”
EDUCAR É O MESMO QUE POÑERLLE UN MOTOR A
UNHA BARCA.
HAI QUE MEDIR, PESAR, EQUILIBRAR…
E POÑER TODO EN MARCHA.
PERO PARA ISO UN TEN QUE LEVAR NA ALMA, UN
POUCO DE MARIÑEIRO, UN POUCO DE PIRATA, UN
POUCO DE POETA E QUILO E MEDIO DE PACIENCIA .
PERO É MARABILLOSO SOÑAR, MENTRAS UN
TRABALLA, QUE ESA BARCA (ESE NENO) CHEGARÁ
MOI LONXE NAVEGANDO POLAS AUGAS.
SOÑAR QUE ESA BARCA LEVARÁ A NOSA CARGA DE
PALABRAS CARA A PORTOS DISTANTES, CARA A
ILLAS LONXANAS.
GABRIEL CELAYA

EDUCACIÓN
INFANTIL
Un ano máis as nosas
aulas de 3 anos
enchéronse de nenos e
nenas con moita
curiosidade, expectativas
e cuns pouquiños de
nervios.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Durante o primeiro trimestre fomos coñecéndonos e
adaptándonos a novos contextos, amiguiños, persoas do
cole... e para que o proceso fose máis divertido empregamos
a arte para familiarizarnos coas normas que ían xurdindo;
aprendemos a escoitar, axudarnos, non gritar, recoller... a
través de Van Gogh, Picasso, Munch, Millet...
facendo o puzzle
“Duas mulleres lendo” de
Pablo Picasso
recreando o cadro
“O grito” de Munch

EDUCACIÓN
INFANTIL
No terceiro trimestre estamos xogando a ser “Granxeiros” e nestes momentos estamos traballando
obras nas que aparecen animais como o “O Guernica” de Picasso:
Buscando os animais que
aparecen no Guernica
Colocando as pezas do
cadro para montar o mural
entre todos

EDUCACIÓN
INFANTILComo dí Picasso: en tódolos nenos e nenas hai un artista, o difícil e seguir séndoo cando crecemos.
Dende infantil queremos estar en contacto con diversidade de obras e empregar a expresión artística
como ferramenta para comunicar os nosos desexos, pensamentos e compresión do mundo e non
esquecer nunca o artista que levamos dentro.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Aprendendo con Moli.
Alumn@s de 4 anos.
Alá polo mes de
setembro,
chegaban ó CPI de
Mondariz os que
foron os pequenos
do colexio. Como
cada comezo viñan
con dúbidas e
nervios, pero con
moitas ganas de
atoparse cos seus
amigos.
Co paso do curso nos fixemos
máis amigos, aprendemos
moitas cousas novas,
realizamos manualidades
xeniais, viaxamos en busca
de aventuras, celebramos os
cumpreanos e sobretodo
pasámolo increible todos
xuntos en compañia da
nosa mascota, MOLI.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Durante o curso celebramos con
satisfacción cada festa que acontecia no
centro. Aqui vos deixamos boa conta
delas.
1. Magosto e os xogos populares.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Collendo forzas coas castañas
asadas!
2. O Samaín e as momias de
Mondariz

EDUCACIÓN
INFANTIL
Coas ordes do meco si que o
pasamos xenial.
Tocaba volver disfrazarnos, esta
vez de amorodo polas rúas do pobo.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Nas festas só unha cousa enchíanos
de inquietude : as actuacións
diante de tanta xente.
Con cada ensaio, a confianza en nos
subia cada día un pouquiño máis.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Moitas foron as ocasións nas que
tivemos que poñernos mans a obra
e tirar de imaxinación.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Pero non só traballamos nós, as nosas
familias tamén tiveron que achegar o
seu granito de area.

EDUCACIÓN
INFANTIL
As aventuras de Moli.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Continuará
...

EDUCACIÓN
INFANTIL
Continuará
...
Grazas por tantas
aventuras!

EDUCACIÓN
INFANTIL
As excursións foron o máis esperado.
Que ilusión nos facía saber que o
autobús agardaba por nós.
Indiana bill, teatro en Pontearéas e
Mondariz, teatro de titeres no cole e a
máis esperada, o Kirico.

EDUCACIÓN
INFANTIL
Kiriko, estamos ansiosos de vos visitar
porque sabemos que vai ser XENIAL

EDUCACIÓN
INFANTIL
E pouco a pouco o curso foi pasando e con el
un aniño máis que celebramos con tartas ou con
pasteis ou con chuches... O que nunca faltaba foi
a diversión e as ganas de pasalo ben.

EDUCACIÓN
INFANTIL

EDUCACIÓN
INFANTIL

EDUCACIÓN
INFANTIL
Parabéns a
tod@s e bo verán.

INFANTIL 5 ANOS A

INFANTIL 5 ANOS

Ou iso pensamos...

U
N
P
R
O
X
E
C
T
O
M
O
I
E
S
P
E
C
I
A
L

CONSTRUIMOS
DECORAMOS
APRENDEMOS
XOGAMOS

COLABORAMOS
EXPERIMENTAMOS

E NOS
DIVERTIMOS !!!

EDUCACIÓN
PRIMARIA
NESTE CURSO EN 1º PRIMARIA...

EDUCACIÓN
PRIMARIA
APRENDEMOS MOITO DIVERTÍNDONOS!!!

EDUCACIÓN
PRIMARIA
OS ARTISTAS DE 2º

EDUCACIÓN
PRIMARIA

EDUCACIÓN
PRIMARIA

EDUCACIÓN
PRIMARIA

EDUCACIÓN
PRIMARIA

EDUCACIÓN
PRIMARIA

EDUCACIÓN
PRIMARIA
ALFABETO DACTILOLÓGICO
NENOS E NENAS DE 3º A

EDUCACIÓN
PRIMARIA
EXCURSION AO GROVE TERCEIRO
DE PRIMARIA
Vaaaamonos ao Grove!!!!! Visitamos as batreas Dende o catamarán
mostrannos os mexillons, ostras e
vieiras …..
Xa dentro do catamarán vemos o
fondo do mar....

EDUCACIÓN
PRIMARIA
Disfutamos do día e das
vistas dende o catamarán
Exhibición de gaivotas...
Damoslle de comer as gaivotas...
Ç
Visitamos o acuario...
Xoana, o tiburón, fixose amiga dos nenos.
Rematamos a xornada
comendo preto de praia, xogando
e disfrutando da paisaxe.

EDUCACIÓN
PRIMARIA
Este ano @s alumn@s de 5º, traballamos moitísimo! Foi un curso
moi interesante, xa que aprendimos moitas cousas: capitais de países,
climas de España, os números decimais, normas de ortografía, palabras en
galego que non coñecíamos… E moitas cousas máis!
Fixemos proxectos divertidos, como ir a Mondariz Balneario para
aprender máis sobre as augas mineromedicinais.
Outra cousa que nos gustou moito, deste curso, foi o uso dos
ordenadores e da pizarra táctil. Nela facemos xogos, vemos vídeos para
aprender, experimentos...
O malo, deste ano, foi que algunhas veces tivemos pelexas; menos
mal, que despois o solucionábamos.
A este curso doulle un 10! Divertímonos, fixemos traballos moi
interesantes e sobre todo aprendimos moito.
Para coñecer máis sobre os nosos traballos visita o noso blog:
http://onosoblogdesexto.blogspot.com.es/

EDUCACIÓN
PRIMARIA
OS NOSOS TRABALLOS
http://onosoblogdesexto.blogspot.com.es/search/label/OS%20NOSOS%20TRABALLOS
No ano 2013-2014 os nenos e nenas de 5º fixemos moitos traballos:
sobre a auga, os seres vivos, o xornal, as letras
galegas , o clima , os inventos, as persoas
discapacitadas, a prehistoria, os países e
capitales de Europa, o día da mellor
traballadora... Ou traballamos a arte; estudando
a Munch, cos berros de 5ºA e/ou Mondrián.
Tamén fixemos contos, obras de teatro, as
tarxetas para os nosos pais...
Algún dos traballos que máis nos gustaron foron:
− O traballo da auga:fixemos experimentos con auga: o ovo que flota, a
electricidade cun globo, colorante con flores.... E aprendimos a
importancia que ten a auga para os seres vivos.
− Os seres vivos : neste traballo
utilizamos o microscopio, etc.
falamos tamén sobre as células,
− Xornal: nas aulas de 5ºA 5ºB fixemos un
xornal con moitas noticias.
− As Letras Galegas: fixemos cada grupo un
traballo sobre Xosé María Díaz Castro.
− Clima:Fixemos un traballo sobre o clima que hai en España e en
Galicia. Así como, a importancia de coidar o medio ambiente.
− A prehistoria : investigamos sobre os nosos antepasados.
− As capitais europeas : Cada un de nós
investigamos sobre Europa e a Unión Europea
e despois, fixemos un país con moita
información e curiosidades.

EDUCACIÓN
PRIMARIA
CELEBRACIÓNS E SAÍDAS
Unha das primeiras celebracións deste curso foi O Samaín !
As clases de 5º A e 5º B
quixémolo festexar como os
nosos antepasado celtas, así
que fomos ao Castro de Troña
para celebralo alí.
Fomos ata o castelo de
Vilasobroso en autobús e
desde alí camiñamos ata
chegar.
Ao chegar vimos todos os castros, merendamos
castrexos!
e xogamos como
No mes de outubro, tamén
aproveitamos para ir visitar os nosos
maiores ao centro de día.
Falamos con eles para que nos
contasen como era a escola cando
eran pequenos, a que xogaban…
Logo contámoslle uns contos que preparáramos en clase e unha
canción: “O pirimpimpín” pero cambiándolle a letra.
Pasámolo moi ben cos avós!!!

EDUCACIÓN
PRIMARIA
No 1º trimestre fumos de excursión ao Faro de Vigo!
O xoves 12 de
decembro os nenos de 5º e
6º fomos de excursión ao
Faro de Vigo. Alí
ensináronnos como se facían
os xornais, vimos como eran
as máquinas...
Foi unha saída
interesante, na que
aprendimos moitas cousas que non sabíamos.
No segundo trimestre, fomos de
concerto a Vigo e ao museo Quiñones
de León.
O día 11 de marzo, xunto cos nos@s
compañeir@ de 6º, fomos a Vigo para
desfrutar dunha actuación dun grupo de
percusión, chamado Odaiko.
Pero antes diso, chegamos ao museo Quiñones de León, en Castrelos
(Vigo). Alí visitamos o pazo onde vivían os marqueses e logo os xardíns.
Cando rematamos esta visita, chegamos ao Auditoria de
NovacaixaGalicia preparados para ver e escoitar ao grupo.
Foi moi divertido, porque facían música con calquera obxecto!
Gustounos moito!
Coñece máis actividades no noso blog:
http://onosoblogdesexto.blogspot.com.es/search/label/ACTIVIDADES%20COMPLEMENTARIAS
%20E%20EXTRAESCOLARES

EDUCACIÓN
PRIMARIA
MONDARIZ: ENTORNO PRIVILEXIADO
Vivimos nunha vila moi fermosa, cun gran encanto. Por iso, neste
curso nos propuxemos coñecela un pouquiño máis.
Camiñata por Mondariz Balneario
O 20 de marzo @s nen@s de quinto fumos a unha camiñata polas
beiras do río Tea.
Saimos do cole e fomos polo novo camiño que fixeron ata Mondariz
Balneario; pasando pola Ponte romana de Cernadela.
Despois dunha boa andaina, chegamos a Mondariz Balneario e fumos
ata a fonte de Troncoso.
Logo subimos ata o parque que está preto do Balneario para ir a
fonte de Gandara a beber un vaso de auga mineromedicinal e escoitar unha
conferencia sobre a auga.
Cando remataron todas estas
explicacións, fumos a visitar o palacio da
auga e volvimos o cole.
O que máis nos chamou a atención foi o
Palacio da Auga.
Visita a Queimadelos
O día 31 de marzo fomos andando ata Queimadelos .
Visitamos moitos sitios: primeiro fomos ó Carballo da Armada e as
mámoas, onde nos explicaron o que eran...
Despois visitamos a base dos
helicópteros, onde os bombeiros forestais,
nos explicaron como era o seu traballo... E
despois ata nos deixaron probar a mangueira
coa que apagan os lumes.
Aproveitamos as instalacións dos
forestais para comer e logo seguir camiñando
ata un lagar rupestre; é dicir, o lugar no que
se exprimían as mazás para facer sidra. Por último, chegamos os muiños e
volta para o cole. Foi un día xenial!

EDUCACIÓN
PRIMARIA
ASÍ TRABALLAMOS OS ARTISTAS DE 6º A
Este ano o alumnado de 6º A traballamos moito a arte. Coñecemos a grandes artistas coma
Guiseppe Arcimboldo, Pablo Ruiz Picasso, Henri Matisse, Joan Miró, Vicent Van Gogh... Entre outros!
Bótadelle unha ollada aos nosos traballos!
GUISEPPE ARCIMBOLDO
Naceu en Milán no ano 1527. Ao emperador Fernando I de Habsburgo gustoulle tanto a súa obra que o
contratou coma pintor na corte de Praga.
Nos seus cadros, Arcimboldo transforma flores, froitas,
verduras e hortalizas ou animais e os usa para facer retratos.
Ningún artista antes que el pintara retratos de homes e
mulleres en tanta harmonía coa natureza. Os seus cadros máis
famosos son as series: “As catro estacións e os catro
elementos”. Tras a súa morte en 1593, o pintor que en vida
foi tan famoso e admirado, caeu rapidamente no
esquecemento. No século XX, os pintores do movemento
surrealista o redescubriron. E gracias a eles o coñecemos
todos nós!
Agora unha mostra do noso traballo: tentamos
reproducir os cadros do Outono e o Inverno,
pertencentes á colección “As catro estacións” de
Arcimboldo. Que tal nos quedaron?
PABLO RUIZ PICASSO
Naceu en Málaga no 1881, pero viviu moitos anos en ,París (Francia). Aínda que é o representante do
Cubismo, a verdade é que ao longo da súa vida levou a cabo obras de moitos estilos. Comezou pintando
personaxes do mundo do circo e do teatro, que forman parte da súa etapa azul, despois decidiu cambiar
de color, na súa etapa rosa. Finalmente meteuse de cheo no estilo cubista. Admirou a outros pintores,
coma Velázquez ou Manet, polo que decidiu facer as súas propias versións. A verdade é que foi moi
creativo, así que ademais dos pinceis tamén traballou a cerámica, o collage, a escultura e o grabado.
Unha das obras máis
importantes e coñecidas de
Picasso, e o “Guernika”. Nesta
obra Picasso quixo representar
toda a dor que producen as
guerras, e tamén, a esperanza
“camuflada” nunha pomba que
pronto se convertería no
símbolo picassiano da paz. Esta
é a nosa versión do Guernika

EDUCACIÓN
PRIMARIA Ademais tamén nos atrevemos coa poesía! Inspirándonos nun poema de Ignacio Sanz, chamado
“Los ojos de Picasso”.
Los ojos de Picasso
dos luminarias vivas,
tan abombadas y extraordinarias
como las pilas. (Estela Alén)
Los ojos de Picasso,
brillan en el ocaso,
son como pintura
en una gran escultura.(Naim Codeseda)
Los ojos de Picasso,
un par de pinceladas
que sólo en su lienzo
dejan marca. (Aarón Amoedo)
Esos ojos son preciosos,
y nada se puede comparar,
por eso él pinta
a tan buen perfeccionar. (Lorena Álvarez)
Los ojos de Picasso,
son puertas, cerillas,
cajones, chirimollas,
linternas tranquilas. (David Couñago)
Los ojos de Picasso,
están llenos de colores
y brillan sin motivo
aunque no tienen amores (Goa Vázquez)
Con su simetría son,
diferentes con pasión,
un baile de colores
todo lleno de flores.
Dulces como un roscón,
¡Sin sentido en alguna ocasión! (María Troncoso)
Na mesma época que Picasso, viviu outro grande pintor: Henri Matisse. Entre Picasso e Matisse
houbo unha grande rivalidade, ao mesmo tempo que unha grande amizade. Aínda que eran moi
opostos admirábanse mutuamente.
HENRI MATISSE
Este artista francés, recoñecido polo seu fascinante uso da cor, naceu en Francia en 1869
e morreu en 1954. A este artista non lle importaba que as cousas se viran reais e quería
que simplemente as súas cores cantaran, sen prestar atención ás normas e as regras. Os
seus cadros causaron moito impacto e a xente dixo que pintaba coma “unha besta
salvaxe” (“fauves” en francés). A el gustoulle o nome e dende entón comezou o
movemento pictórico chamado “Fauvismo”. Matisse foi simplificando a súa arte, facendo
pinturas planas con figuras en primeiro plano e empregando diferentes texturas. Aos 70
anos caeu enfermo, e como non podía manterse en pé, Matisse decidiu recortar papeis
pintados de diferentes cores e texturas, combinando formas xeométricas con formas da
natureza. Esta técnica é coñecida coma collage.
E nós como somos moi atrevidos fixemos os nosos collages imitando a Matisse.

EDUCACIÓN
PRIMARIA
JOAN MIRÓ
Érase unha vez, en Barcelona, un mozo ao que lle encantaba pintar. O seu nome era
Joan Miró. Gustáballe tanto pintar e o facía tan ben, que pediu permiso ao seu pai
para ir a unha escola de noite; unha escola onde lle ensinaran a usar tódolos cores
(vermello, azul, amarelo, verde, negro, ...) e tódalas formas xeométricas (cadrados,
círculos, rectángulos...), e así os seus debuxos e esculturas
serían as máis bonitas. Miró pertenceu a un movemento
artístico coñecido como surrealismo, un movemento que
quería plasmar o mundo dos soños. Pasaron os anos e Miró
marchou a vivir a París. Alí coñeceu a outros famosos pintores
como André Masson, Max Jacob, e sobretodo... Pablo Picasso!
De feito foron tan amigos, que lle dedicou un cadro que se chamaba “Muller, Paxaro e
Estrela”.
Nós tamén quixemos facerlle unha homenaxe a estes dous grandes artistas, imitando
este cadro de Miró cubríndoo con plastilina.
E, entre artista e artista, polo entroido tamén fixemos taller de costura, corte e confección. Ese día
convertémonos nestes fermosos bichiños da horta! Tiñamos de todo: abellas, maruxiñas, formigas,
arañas, e ata caracois!
Estabamos tan guapos e guapas que gañamos o premio ao disfraz máis elaborado. E que nolo
“curramos” moito!!!

EDUCACIÓN
PRIMARIA
Este curso, entre as matemáticas, a ortografía, os pintores, a lectura e o coñecemento do
medio … aproveitamos tamén, algúns intres, para traballar a imaxinación e divertirnos facendo a
“Monstropedia”. Unha enciclopedia moi especial na que podemos atopar monstros de tódalas
clases e formas, con poderes sobrenaturais, pero ante todo ... moi galegos!
COIDADO!
ESTES MONSTROS ADICTOS Á EMPANADA E O
CALDO GALEGO ANDAN SOLTOS. ARRASAN CÓS
SUPERMERCADOS DE MONDARIZ, ASALTAN
BANCOS E INCLUSO VIVEN NOS INODOROS.
PARA MÁIS INFORMACIÓN
CONSULTEN O NOSO XORNAL
“O SAMANEWS”.

EDUCACIÓN
PRIMARIA
Xa está a rematar outro curso escolar, e nas clases de relixión traballlamos arreo para
facer moitas cousiñas. Para o Nadal, preparamos panxoliñas cos máis pequenos, e cos
máis grandes obras de teatro (podedes ver algunhas fotos no apartado de..... da
revista). Cos de sexto grabamos o seu primer film...
(pinchade no título e poderedes disfrutar as veces que queirades do arte escénico destes alumnos).
Estreada no festival de Nadal do centro e apta para tódolos públicos, a verdade é que tivo
unha gran audiencia.
O longo do curso fixemos xogos, traballamos valores, empregamos os ordenadores para o
noso traballo...Deu para moito!!
Desde a biblioteca lanzaron unha proposta para traballar todolos mestres e alumnos un
proxecto que leva por nome “DESCUBRIMOS MONDARIZ” gracias a eso coñecimos un
pouco máis o noso contorno e os alumnos de relixión coñecemos as nosas igresias, polo
que todos os nenos recolleron información das 12 igrexias da parroquia, capelas e
cruceiros. E como temos alumnos que veñen de Mondariz Balneario incluímola tamen.
O resultado foi un gran libro onde podemos ver a fachada principal de cada igrexa e o abrir
atopamos o altar maior xunto cos datos de interes da igrexa. Foi un traballo duro, pero
valeu a pena.
Xa para rematar case o curso e despoís do éxito do ano pasado, propuxen facer a:
onde tanto nenos de infantil coma de primaria traballaron moito, moito, moito...

EDUCACIÓN
PRIMARIA Esfollamos:
e clasificamos as flores por cores:
Marcamos con tiza:
e despoís con cocas:

EDUCACIÓN
PRIMARIA
E comezamos a darlle pinzeladas de cor:
E o resultado foi:

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
EXCURSIÓN DA TITORÍA – 2º ESO
O pasado 28 de abril o alumnado de 2º ESO participamos nunha excursión dun día enteiro de
duración organizada dende a titoría.
Pola mañá fixemos un roteiro ambiental no CUVI organizado pola OMA (Oficina de Medio
Ambiente) da propia universidade. Dous alumnos doutorandos da facultade de Bioloxía e bolseiros
da propia OMA, Jacobo e Alberto, fixeron de guías ao longo dun percorrido medio no que nos
falaron da flora e da fauna máis común na contorna da Universidade de Vigo. Aprendimos aspectos
moi interesantes sobre os diferentes tipos de vexetación típicos de Galicia (lagoas, devesas, etc.)
ademais de coñecer máis de preto os labores de recuperación ambiental que leva a cabo a
universidade para tentar superar os problemas máis comúns (procesionaria dos
piñeiros,contaminación, etc.). Os profes Fátima, Miguel e Begoña non paraban de facer preguntas.
Despois de parar un anaco para comer o bocata da mañá e facer preguntas, retornamos ao autobús.
que nos trouxo de volta a Mondariz. Por fin deixou de poallar!
Roteiro guiado polo CUVI – Itinerario ambiental polo campus de Vigo
Unha vez de volta no colexio, collemos a comida e fomos ao Val. Despois de xantar á beira do río
houbo algúns que botaron un partido de fútbol. O profe Miguel tamén xogou connosco pero houbo
que parar para retomar a actividade da tarde. O profe Juan deunos unhas indicacións básicas de
orientación e practicamos un pouco ao longo do camiño que vai dende o Val até Balneario.
Estabamos a pasalo moi ben cando ao chegar á fonte de Troncoso tivemos que dar volta para chegar
a tempo ao colexio. Ningúen marchou sen botar un groliño da fonte para retomar forzas, non
creades.

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Obradoiro de orientación
A nosa experiencia da saída foi positiva porque aprendemos cousas que non sabiamos sobre o medio
e puidemos reparar en aspectos descoñecidos dun espazo que nos é tan familiar como o río.
Ante todo foi un día diferente no que estivemos todos xuntos rompendo a rutina habitual típica das
clases. Finalmente marchamos cansos para casa despois de botar un día enteiro camiñando.
Foto de grupo na fonte de Troncoso

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Cartel diseñado polos alumnos de 4º ESO
do Obradoiro de iniciativas
emprendedoras
Para que reflexionemos un pouco...

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
“MENU DU JOUR”
Une année de plus,
nos chers élèves de
1 ère ESO année se
sont réunis autour
d’une table afin de
célébrer la
gastronomie
française.
caramel, nougat,
gâteaux, etc.).
Un ano máis, os
nosos alumnos de 1º
ESO se xuntaron
para celebrar a
gastronomía
francesa.
Cette année, en plus de la France,
d’autres pays francophones ont été
dignement représentés.
Este ano, ademáis de Francia, outros
países de lingua francesa
foron representados.
Se Francia é coñecida por
os seus queixos, Suiza é o
do chocolate e tivemos a
sorte de degustar
chocolate chegado
directamente dos Alpes
suizos.
Si la France est le pays du fromage, la
Suisse est celui du chocolat et nous
avons eu l’occasion de déguster du
chocolat venu directement des Alpes
suisses.
Tivemos moita variedade
de platos. Puidemos
probar filloas (crêpes), cruasáns,
napolitanas, variedades de queixos, quiche,
e unha gran variedade de postres (flan,
turrón, tartas, etc).
Les plats étaient variés. Nous
avons eu des crêpes, des
croissants, des pains au
chocolat, plusieurs variétés de
fromage, de la quiche, et toutes
sortes de desserts (crème

MEIGALLOS
On the first day of November is Samhain. To
celebrate it, 1 st and 2 nd ESO students did a lot
of Halloween decorations for the English
classroom. They wore their costumes and
finally they had a Halloween party in class. It
was so scary!
SAMHAIN
O primeiro día de novembro é Samain. Para celebralo as/os alumnas/os de 1º e 2º ESO
realizaron numerosas decoracións de Samain para a clase de inglés. Disfrazáronse e
tiveron unha festa na clase. Que medo!
CPI DE MONDARIZ
2013-14

Scottish culture
Last October, 2 nd and 3 rd ESO students designed posters related to different aspects of
the Scottish culture such as literature, music, history, food, sports and traditions. The
posters were displayed along the walls of the ground floor and then all ESO students
had to answer a questionnaire with the information we had to look for in the posters.
We learned many things about Scotland and we had fun working in groups!
The students of 2 nd ESO also danced traditional Scottish dances in the English classroom. They had
great fun and even wore traditional clothes, as kilts! You can see those dances in the following links:
2º A Scottish Dance
2º B Scottish Dance
En outubro as/os estudantes de 2º e 3º ESO diseñaron carteis nos que relataban diferentes aspectos
da cultura, literatura, música, historia, comida, deporte e tradicións de Escocia. Os carteis
distribuíronse ao longo dos corredoiros da planta baixa e despois os distintos grupos da ESO tivemos

MEIGALLOS
que responder un cuestionario coa información que aparecía nos carteis. Aprendimos moito sobre
Escocia e divertímonos traballando en grupos.
Asemade, as/os estudantes de 2º ESO tamén bailaron danzas escocesas nas clases de inglés.
Divertíronse moito e, ademáis de bailar, levaron traxes tradicionais como as faldas escocesas.
Podedes ver estas danzas nos enlaces que se atopan máis arriba.
The talk with Emily and Julie
On the 30 th November Emily and Julie came to our school to talk about their experience learning
foreign languages and what they think of Galicia since they have been ISEP and Erasmus students at
Universidade de Vigo. They also talked about their countries, the USA and Belgium. The session
was very interesting, since we had the opportunity of having English speakers with different accents
and it helped us realize how important it is to learn foreign languages to communicate with other
people.
You can have a look to their presentations by clicking on the following links:
Emily's presentation
Julie's presentation
O 30 de novembro Emily and Julie viñeron dar unha charla ó noso centro sobre a súa experiencia
aprendendo linguas estranxeiras e a súa vision de Galicia tras pasar unha tempada como alumnas
ISEP e Erasmus da Universidade de Vigo. Tamén faláronnos dos seus países de orixe, EEUU e
Bélxica. A sesión resultou moi interesante pois tivemos a posibilidade de escoitar a falantes de inglés
con distintos acentos e axudounos a concienciarnos máis da importancia que ten aprender linguas
estranxeiras para podernos comunicar mellor con outra xente.
CPI DE MONDARIZ
2013-14

English games at the library
The people who wanted attended the workshop “ENGLISH GAMES” held at the school library as
part of the general programme “Tardes Creativas” at the end of January. Students played the
Hangperson, two different Dictionary Games, Boggle, Bingo, Apple Pass, Plane Game and Bang!
They had a great time playing together while learning more vocabulary, use of English and culture.
Estudantes de distintos niveis da ESO participaron no taller “English games” que tivo lugar a finais
de xaneiro en dúas sesións na biblioteca do centro como parte do programa “Tardes creativas” que
organizou o centro. As/Os alumnas/os xogaron ao “Aforcado”, dous xogos de diccionario, Boggle,
Bingo, Pasa a mazá, o Xogo do Avión e Bang! Pasárono moi ben xogando xuntas/os, á vez que
aprendían novo vocabulario e aspectos culturais, así como melloraban no uso do inglés.
Rachel and her talk about Saint Patrick’s Day
In the second term, an Irish exchange student came to Mondariz for five weeks. Her name is
Rachel and she is sixteen years old. She lived with me and my family. It took us all some time to
adjust to having a new person in the house, but now I would call her a part of my family. She
participated in everything my sister and I did on a regular basis and it was great having another
person I could talk to around the house. She came to school and sat in our classes, and helped in
every situation that she could. She participated in all the classes in school and tried to make us
understand about her life and her culture as well. For example, she explained to us what Saint
Patrick’s Day is like in Ireland. Well, at first she didn’t want to talk to all of us because she said she
was really shy but in the end she managed to do that quite well and I could say that she did as well as
she could. (Ainoa Penavella, 4 th ESO)

MEIGALLOS
No segundo trimestre viu a Mondariz unha estudante irlandesa de intercambio
durante cinco semáns. Chámase Rachel e ten dezaseis anos. Viviu comigo e a miña
familia. Ao principio levounos un tempo adaptarnos ao feito de contar con alguén máis na
casa, pero agora diría que é parte da mina familia.
Participou en calquera tarefa que a miña irmá e máis eu tiñamos encomendada e foi
xenial contar con alguén novo ao que lle contar as nosas cousas. Veu con nos ás clases e
tratou que entendésemos cómo é a súa vida e cultura. Por exemplo, explicounos como se
celebra o día de San Patricio en Irlanda. En fin, ao principio non estaba moi convencida de
poder facelo, pois dicía que
era moi tímida e que lle ía custar. Porén, eu diría que o fixo o mellor que puido e que o
resultado da experiencia foi satisfactorio. (Ainoa Penavella, 4 th ESO)
Theatre play
The different departments of English, French and Spanish organised some plays in their respective
languages to make all the students improve their level of them. All the plays were really cool and
funny because all the actresses and actors were brilliant and they made us laugh.
The English play “On Air” was on the 30 th April. It was about a radio programme with some
unexpected events. Some students took part in it which made that the time flew for all of us. The
only thing we missed was that we couldn’t make questions to the actors at the end of the play.
Os departamentos de Inglés, Francés e Castelán organizaron unas obras de teatro nas súas
respectivas linguas co fin de que o alumnado mellorase o seu nivel de comprensión delas. Todas as
obras estiveron moi ben e foron divertidas pois as actrices e actores fixérono moi ben e rimos moito
con elas.
CPI DE MONDARIZ
2013-14

A obra de inglés “On Air” foi o 30 de abril. Trataba dun programa de radio no que acontecían
episodios un tanto inesperados. Algunhas alumnas e alumnos tomaron parte na obra, o que fixo que o
tempo pasásenos voando. O único que botamos en falta foi a posibilidade de facerlles preguntas á
actriz e ó actor, unha vez rematada a representación.
Cake Day
In the 2 nd and 3 rd terms, 1 st and 2 nd ESO students celebrated Cake Day in the different classes.
Students had to explain the recipes of the delicious cakes they had chosen and they also brought a
sample of that recipe. Some of them even recorded a video explaining the process. Mmmmmm!
Walnut sour cream cake
Sour cream cheesecake
Pancakes
Durante o 2º e o 3º trimestre as/os estudantes de 1º e 2º ESO celebraron o día do
pastel en diferentes clases. Explicaron a receita dos deliciosos pasteis que elixiran e
tamén levaron mostras que despois comeron xuntas/os. Varias/os delas/es grabaron un
video cuios enlaces tedes arriba explicando o proceso. Mmmmmmmmmm!

MEIGALLOS
Big challenge
On the thirteenth of May some of the English students took part in a
spectacular quiz where you can win a lot of presents although this
isn’t the best part of the experience. The most important aspect is to
know how your English level is and try to upgrade that level. We
don’t know our quiz marks yet.
Let’s go school! Maybe we’ll get great marks!!
CPI DE MONDARIZ
2013-14

O día 13 de maio, alumnas/os de inglés dos distintos niveis da ESO formaron
parte dun concurso no que se poden chegar a gañar varios agasallos. Porén,
esa non é a mellor parte desta experiencia. O mellor é que ti podes saber cal
é o teu nivel de inglés a través dun test con distintas preguntas de uso do
inglés e tamén culturáis e así melloralo. Aínda non sabemos os nosos
resultados. Ánimo! Quizáis poidamos acadar uns grandes resultados!

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Excursión a Celanova
O 3 de xuño, as alumnas e alumnos de terceiro e cuarto da ESO
fixemos unha visita a Celanova. Alí puidemos visitar o mosteiro de San
Salvador (máis coñecido como mosteiro de San Rosendo). Un guía
ensinounos os distintos espazos interiores, como a igrexa, onde se
atopa o coñecido órgano do século XVIII. Tamén vimos o patio interior,
a pequena capela de San Miguel e o instituto.
Ao longo da mañá fomos á Casa dos Poetas, a vivenda da infancia de
Curros Enríquez. A guía ensinounos o seu interior e ata as súas gafas!
Comemos por Celanova, e pola tarde visitamos a fermosa aldeíña de
Vilanova dos Infantes. Vimos a súa torre, a antiga muralla, as casiñas
restauradas, e o máis importante, a pequena Virxe de Cristal.
En xeral, a todos nos gustou esta actividade, pasámolo xenial!
Mª del Rocío Álvarez (4º ESO A)

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
VISITA DOS ALUMN@S DE 4º ESO
AO IES VAL DO TEA
O 20 de maio o alumnado de 4º ESO visitou o IES Val do Tea.
Alí foron recibidos pola orientadora do Centro.
O alumnado visitou as instalacións do mesmo e coñeceu a algúns
dos profes que lle impartirán clase o próximo curso.

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
DE MONDARIZ A BARCELONA
Banda deseñada co gallo da viaxe de fin de curso que o alumnado de 4º ESO
fixo a Barcelona en abril, por Ana Alén de 4º ESO A.

EDUCACIÓN
SECUNDARIA

EDUCACIÓN
SECUNDARIA

BIBLIOTECA
VISITA DE BREOGÁN RIVEIRO
Debido ao éxito que tivo entre o alumnado de 1º ESO a lectura de Tonecho de
Rebordechao, desde o Departamento de Lingua Galega e Literatura xestionamos a
visita do autor do libro, Breogán Riveiro, e o luns 5 de maio contamos coa súa
presenza na Bliblioteca do noso centro.
Deste xeito, as rapazas e rapaces de 1º ESO tiveron a oportunidade de preguntarlle
curiosidades sobre a obra, así como outros aspectos da súa biografía, xa que en todo
momento o escritor galego se mostrou moi próximo e aproveitou para asinar e dedicar
exemplares do seu libro

BIBLIOTECA
ACCIÓN POÉTICA
Con razón do día mundial da poesía, os alumnos e
alumnas do obradoiro de biblioteca realizamos unha
intervención poética.
Esta consistiu en que cada alumno ou profesor
escolleu o seu poema favorito e pasouno a un papel
que posteriormente foi pegado por todo o centro.
A través desta actividade todas as persoas que pasaron
polo centro puideron coñecer novos poemas e
achegarse un pouco máis ó mundo da poesía.
Algúns dos elixidos son:
MON POÈME
Dans le ciel,
la lune.
Tranquille, solitaire.
Elle est seule.
Das la terre,
des personnes.
Amour, vie,
et liberté
María Álvarez 4o PDC.

BIBLIOTECA
Asomaba a sus ojos una lágrima
y a mi labio una frase de perdón.
Habló el orgullo y se enjugó su llanto
y la frase en mis labios expiró.
Bieito 4o PDC.
LELA
Dáme alento das túas palabras.
Dáme celme do teu corazón.
Dáme lume das túas miradas.
Dáme vida có teu doce amor.
Sara 3oA ESO.

BIBLIOTECA
Actividades de decoración
do centro
Neste ano os cursos de terceiro e cuarto da E.S.O. realizamos
actividades para decorar o noso centro. Entre elas destacamos as
seguintes:
Como primeira actividade fixemos unhas plantillas en forma de
frechas que indicaban o camiño cara a biblioteca. Para isto,
escollemos portadas de libros representativos da biblioteca de todos
os xéneros e idiomas que alí había. Fotocopiámolas e recortámolas
en forma de frecha e logo forrámolas con plástico autoadhesivo
deixando unha marxe. Para rematar pegámolas polos corredores do
colexio en dirección á biblioteca.
Como segunda actividade na época de outono fixemos unhas
plantillas dunhas follas en papel continuo, e recortamolas, despois
eleximos algunhas estrofas de poemas duns libros e copiámolas nas
follas, cando rematamos isto todo pegamolas na bitrina da entrada.
Como terceira actividade polo día de San Valentín fixemos uns
corazóns vermellos con papel continuo, nos que cada alumno puxo
unha frase ou versos de poemas de amor. Por último ao estar
rematados pendurámolos no corredor da entrada principal do
centro, para decoralo.

BIBLIOTECA
Traballos para conmemorar o centenario de “Platero y YO”
O pasado 21/2/2014 os alumnos de 3º e 4ºde obradoiro de biblioteca da ESO do CPI de Mondariz
participaron na conmemoración do centenario da obra de “Platero y Yo”.
Estiveron buscando información sobre esa obra para coñecer un pouco máis a historia desta.
A partir desa búsqueda de información elaboraron un traballo cos seguintes apartados.
→ Presentación da obra
→ Biografía de Juan Ramón Jimenez
→ Xénero
→ Contido
→ Personaxes
→ Estrutura
→ Tempo
→ Lugar e época dos acontecementos
→ Estilo da obra
→ Valoración da importancia da obra
→ Resumo do libro
Por último entregáronlle os traballos a profesora e expuxéronos no centro a vista dos alumnos e
profesores.
Artigo feito por:
-Iraia Alfaya Fernández,3oA
-Manuel Mera Amoedo,3oB
-Sergio Garrido Táboas,3oA
-Eva Vázquez Ferreiro,3oA

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA
O CURSO QUE FOMOS MOITOEU APOIANDO O GALEGO
Para o Equipo de Dinamización da Lingua Galega (EDLG) do CPI de Mondariz, este foi o
principal obxectivo ao longo do curso 2013-2014:
• Implicar o maior número de alumnado nas actividades do EDLG, para que as
actuacións tivesen unha maior visibilidade e incidencia entre toda a comunidade
educativa e se reforzase así a dimensión comunicativa e instrumental do galego,
ligando a súa utilización aos modos de vida máis actuais e aos usos lúdicos do idioma.
Unha das grandes dinámicas que desenvolvemos neste período
foi a campaña MOITOEU! Confeccionamos un monigote que tiña
un oco aberto na zona da faciana agardando pola cara de
calquera membro da comunidade escolar. Co obxectivo de
favorecer as actitudes positivas cara á lingua galega e de mostrar
o orgullo que temos dela, montamos e difundimos un vídeo coas
mensaxes de todos os membros do CPI de Mondariz que
participamos, referentes a como somos "moito eu" cando
usamos o galego para usos cotiáns, académicos,
familiares..., usos normais. Só nos levou uns
segundos gravar o que queriamos dicir e pasámolo
xenial. O resultado pódese ver na canle de Youtube
do EDLG de Mondariz, igual ca outras iniciativas, ás
que se accede dende o noso blog:
http://cpimondariz-normalizacion.blogspot.com.es/
CPI DE MONDARIZ CURSO 2013-2014

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA
En novembro, e porque os momentos de ocio no colexio
pódense encher tamén de compañeirismo, de risas, de
tensión e... da chea de léxico que coñecemos en galego,
convocamos un concurso,
o CONTRASINAL, para que
o alumnado e o profesorado tomemos conciencia do
coñecemento que temos do léxico en lingua galega de uso
máis cotián e da importancia sociolingüística do seu uso.
En decembro, puxemos en marchar un concurso á minipostal de
Nadal co desexo máis esperanzador para a lingua galega.
Montamos unha árbore de Nadal seca de savia, mais cos nosos
mellores desexos para o galego en forma de minipostais,
posicionámonos a prol do fomento da lingua. O desexo gañador
foi incluído no noso tradicional marcapáxinas-calendario, de
grande utilidade ao longo do curso.
CPI DE MONDARIZ CURSO 2013-2014

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA
Enmarcado na iniciativa de TARDES CREATIVAS que
impulsou o Equipo de Biblioteca do CPI de Mondariz
neste curso, o noso equipo realizou en xaneiro un
OBRADOIRO DE CAMISETAS con lemas ou ditos en
galego, para presumir de lingua incluso na roupa que
vestimos acotío. Podedes ver como as fixemos no noso
blog.
As charlas arredor do tema da lingua, que tentamos que fosen amenas e de interese para o
noso alumnado, estiveron orientadas a distintos niveis. Foron estas:
• A toponimia mondaricense, por Alberte Reboreda, para 1º ESO.
• O galego na empresa: Caramuxo, por Xoán Quintáns, para 3º e 4º ESO.
• Mellora de actitudes cara ao galego, por Séchu Sende, para 3º ESO, o día da xornada de
convivencia co IES de Salvaterra.
• Retransmitimos deporte en galego, por
Xaime Escudeiro, da Radio Galega, e
Marta Souto, que presentou en
Mondariz a campaña “Gústame o
galego de primeira”, para 5º/6º de
Primaria e 1º/2º ESO.
• A música con letras galegas, por Pablo Carracedo, do grupo musical Nao, para a ESO.
Á parte desta selección de dinámicas, animamos a comunidade escolar a entrar no blog do
Equipo de Dinamización da Lingua Galega, para ver vídeos, imaxes e ter máis información
sobre as actividades que se impulsaron neste gran curso que remata:
o curso do MOITO EU! no CPI de Mondariz.
http://cpimondariz-normalizacion.blogspot.com.es/
CPI DE MONDARIZ CURSO 2013-2014

EDUCACIÓN
SECUNDARIA

EDUCACIÓN
SECUNDARIA

EDUCACIÓN
SECUNDARIA

CELEBRACIÓNS
INFANTIL
No noso estreno como
festivaleiros, houbo de todo:
baile, algún que outro choro, e
moitas risas.
Os nenos e nenas de 4 anos, xa mais
acostumados a esto dos festexos,
pasámolo pipa bailando sen parar.
Despois actuamos os rapaces e as
rapazas de 5 anos e vaia se se
notou que somos uns expertos,
deixamos a todos abraiados coa
nosa coreografía.

CELEBRACIÓNS
PRIMARIA
No festival de primaria tamén o pasamos moi ben !!!!

CELEBRACIÓNS
SECUNDARIA
E, por suposto, no festival de secundaria non íamos quedar atrás. Como vedes ata os profes se
animaron a actuar!!
Quedounos un festival ben xeitoso!!!

CELEBRACIÓNS

CELEBRACIÓNS
Neste curso festexamos o Entroido por todo o alto!
CUMPRIMOS COAS ORDES DO MECO!
E O VENRES TODOS NOS DISFRAZAMOS!!!
Eu son Meco!
OBEDECE AS MIÑAS
ORDES, SE BEN O
QUERES PASAR!!
ESTE ANO … A AGRICULTURA!
QUE GUAP@S!!!
Os peques de 3 anos de
xardineiros con pás, e
caldeiros.
Os de 4 anos de deliciosos
amorodos.
E os maiores de Infantil,
os nen@s de 5 anos,
espantando todos os
paxaros das colleitas: de
espantallos!!

CELEBRACIÓNS
1º CICLO: OS LABREGOS COS ANIMAIS DA GRANXA
3º: TRACTORES 4º: AGRICULTORES
5º A: PASTORES CO REBAÑO DE
OVELLAS, CAN E LOBO
5º B: ESPANTALLOS
6º A: BICHIÑOS DA HORTA 6º B: GRANXEIROS

CELEBRACIÓNS
E DESPOIS DO DESFILE POLAS RÚAS DE MONDARIZ…
DEGUSTACIÓN DE POSTRES!!!

CELEBRACIÓNS
En Mondariz somos uns
grans deportistas!!
Para demostralo @s alumnos
de sexto participaron, xunto
con outros coles da zona, en
diferentes competicións.

EDUCACIÓN
PRIMARIA
ATOPA AS DIFERENZAS!
Deseño 5º primaria!

EDUCACIÓN
PRIMARIA
Adiviñas
Moito correr, moito fregar
e a súas irmás traxes planchar
pero, ao final, xa verás,
no palacio,se casará
De vermello me cubro,
sen se papoula,
a miña avoa e o lobo
completan a historia.
Aberta sempre estou
para todos os nenos
cerrada e triste me quedo
os sábados e os domingos.
CHISTES
- ¿Que che pasa se che quito un oído?
+ Quédame outro.
- ¿E se che quito o outro?
+ Quédome cego.
- ¿E iso?
+ Porque se me caen as gafas.
A maestra pregúntalle a Jaimito:
-Se eu digo, fun rica, é tempo pasado, pero si
digo son fermosa, que é?
-Exceso de imaxinación, mestra.
-Papá, papá ...Que se sinte ao ter un fillo tan guapo?
-Non sei fillo, pregúntalle ao teu avó.
5º Primaria!

Agradecementos a toda a comunidade educativa do
CPI Mondariz pola súa colaboración na
elaboración desta revista.
O Departamento de Actividades Extraescolares.