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Memorial Descritivo Reflexivo dos Departamentos ... - Unijuí

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UNIJUÍ – Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio<br />

Grande do Sul<br />

SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior<br />

CPA – Comissão Própria de Avaliação<br />

PROJETO DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – III FASE<br />

<strong>Memorial</strong> <strong>Descritivo</strong> <strong>Reflexivo</strong> <strong>dos</strong> <strong>Departamentos</strong><br />

• Reflexão histórica da presença do departamento na Constituição<br />

da UNIJUÍ;<br />

• Reflexão do momento atual vivido pelo departamento;<br />

• Supõe a análise do “lugar do departamento” no contexto de<br />

universidade e da UNIJUÍ em particular.<br />

Considerações<br />

• A criação de cursos:<br />

– Graduação;<br />

– Pós-graduação;<br />

• O núcleo central de docentes que permite “caracterizar” cada<br />

curso.<br />

• A Alocação de trabalho de docentes em outros departamentos;<br />

• A condição de trabalho <strong>dos</strong> docentes;<br />

• Capacitação pedagógica.<br />

Análise do Ensino<br />

• Tendo em vista:<br />

– Espaço Físico:<br />

• Laboratórios;<br />

• Salas de aula;<br />

• Biblioteca;<br />

• Outras.<br />

– Formação continuada;<br />

– Carga de trabalho:<br />

• Cumprimento <strong>dos</strong> créditos;<br />

• Outras específicas do Departamento.<br />

“A perspectiva que deve dar o pano de fundo é a<br />

concepção da(s) área(s) de conhecimento que identifica o<br />

departamento”.<br />

Análise da Pesquisa


• Reflexão Histórica <strong>dos</strong> caminhos da pesquisa no departamento;<br />

• O significado da sua produção para a qualificação da área do<br />

conhecimento específico;<br />

• Importância da produção para a UNIJUÍ considerando a finalidade<br />

<strong>dos</strong> cursos, a sua inserção regional e na comunidade acadêmica;<br />

• Importância de produção para o contexto em que se insere, e<br />

para o contexto mais amplo da comunidade científica em que se<br />

inserem os grupos de pesquisa do departamento;<br />

• Qualificação da graduação em relação as pesquisas de pósgraduação<br />

e programas de Iniciação Científica;<br />

• Descrição e análise da pesquisa atual:<br />

– Condições Objetivas;<br />

– Programas e respectivos projetos;<br />

– Perspectivas futuras;<br />

• Programas de Iniciação Científica.<br />

Análise da Extensão<br />

• Reflexão histórica do significado da extensão praticada<br />

pelo departamento:<br />

– Importância para os grupos sociais atingi<strong>dos</strong>;<br />

– Importância para o desenvolvimento e qualificação <strong>dos</strong><br />

docentes do departamento;<br />

– Importância para o ensino nos cursos do departamento e para<br />

outros cursos onde o departamento atua.<br />

• Descrição e análise da extensão atual:<br />

– Condições Objetivas;<br />

– Programas e respectivos projetos;<br />

– Receptividade /retorno <strong>dos</strong> grupos sociais participantes<br />

– Perspectivas futuras;<br />

– Envolvimento de Estudantes com a extensão.


Infra-estrutura<br />

• Caracterização do existente;<br />

– Verificação de estrangulamentos e/ou fragilidades;<br />

– Verificação das potencialidades.<br />

• Considerações:<br />

– Secretaria do Departamento;<br />

– Acessibilidade;<br />

– Laboratórios acessíveis aos alunos;<br />

– Laboratórios acessíveis para prestação de serviços aos alunos;<br />

– Novas Tecnologias;<br />

– Demais áreas.<br />

Filantropia<br />

• Análise da Filantropia realizada pelo Departamento e<br />

contextualizada no âmbito da Instituição (histórica e<br />

atual).<br />

“Ouvir e analisar a percepção <strong>dos</strong> alunos diretamente<br />

envolvi<strong>dos</strong> com o departamento”.<br />

Egressos:<br />

. Política de acompanhamento <strong>dos</strong> egressos<br />

. empreendedorismo;<br />

. análise do aproveitamento <strong>dos</strong> profissionais;<br />

. satisfação das instituições empregadoras.<br />

Conclusão<br />

• O que se pretende é essencialmente uma análise crítica que<br />

avalie o departamento em suas características e condições para<br />

servir de base ao planejamento do departamento.<br />

• Da<strong>dos</strong> quantifica<strong>dos</strong> podem aparecer no memorial sempre que<br />

necessários e adequa<strong>dos</strong> segundo o entendimento do próprio<br />

departamento.<br />

Ijui, RS, abril de 2005<br />

Helena Coppetti Callai<br />

Coordenadora CPA

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