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Capas Anais 2011 - Novafapi

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ENFERMAGEM<br />

COMPORTAMENTO E CONHECIMENTO: FUNDAMENTOS PARA PREVENÇÃO DO PÈ DIABÈTICO A<br />

IMPORTÂNCIA DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES SUBMETIDOS À<br />

AMPUTAÇÃO<br />

Autor(es):<br />

MAILSON MARTINS S. RÊGO - FACULDADE NOVAFAPI 1<br />

HÁLISON DA SILVA BASTOS - FACULDADE NOVAFAPI 2<br />

JEFERSON BRITO M. DOS SANTOS - FACULDADE NOVAFAPI 3<br />

GABRIEL BRITO DA SILVA - UESPI 4<br />

INTRODUÇÃO - A perda do potencial de capacidade de deambular ameaça a independência de tal forma<br />

que, possivelmente, nenhuma outra limitação funcional o faça. A amplitude dessa ameaça pode ser suposta<br />

apenas quando a deambulação é comprometida por uma amputação de membro inferior. Nesse contexto, foi<br />

escolhido como objeto de estudo a reabilitação de pacientes vítimas de amputação buscando relatar desde<br />

definição até os cuidados de enfermagem que podem ser prestados a esses pacientes. OBJETIVOS - do<br />

presente estudo foi identificar quais os cuidados propostos a um paciente amputado, enfatizando o papel<br />

do enfermeiro como profissional integrante da equipe multiprofissional, focada para a reabilitação ótima em<br />

âmbito físico, social, e psíquico. METODOLOGIA - Este estudo consta de uma revisão bibliográfica sendo<br />

realizado um levantamento acerca da reabilitação de pacientes submetidos à amputação, utilizando-se de<br />

bases de dados o Scielo. RESULTADOS - O indivíduo que teve uma amputação de membro inferior enfrenta<br />

uma série de obstáculos físicos, sociais, de saúde e emocionais que impulsionam a dependência e a delegação<br />

de ações e responsabilidades do autocuidado para outras pessoas envolvidas com ele. CONCLUSÃO - para<br />

ter sucesso na reabilitação não é necessário somente a equipe multiprofissional, como médicos, enfermeiros,<br />

psicólogos, assistentes sociais, técnicos ortopédicos e terapeutas físicos, como também da aceitação da<br />

amputação pelo próprio paciente, colaborando com a reabilitação, principalmente motivando e dedicando<br />

para sucesso da mesma.<br />

Palavras chave: Pé diabético. Cuidados de enfermagem. Reabilitação.<br />

Autor(a) Proponente: MAILSON MARTINS S. RÊGO<br />

Endereço: RUA GOVERNADOR TIBÉRIO NUNES- 3113 - ILHOTAS<br />

TERESIA-PI CEP: 64014-050 - E-mail: MAILSON_REGO@HOTMAIL.COM<br />

__________________________<br />

1. Graduando do 6º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

2. Graduando do 6º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

3. Graduando do 6º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

4. Pós Graduado em cardiologia pela UECE<br />

ENFERMAGEM<br />

COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO PARA MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA NA EXTENSÃO ESTAÇÃO BRINCA<br />

VILA, DA FACULDADE NOVAFAPI, TERESINA (PI)<br />

Autor(es):<br />

FRANKLIN ALBERT DA SILVA CAVALCANTE - FACULDADE NOVAFAPI 1<br />

LAURENI DANTAS DE FRANCA - FACULDADE NOVAFAPI 2<br />

MARIA JOSÉ SOARES MONTE - FACULDADE NOVAFAPI 3<br />

HERICA EMILIA FELIX DE CARVALHO - FACULDADE NOVAFAPI 4<br />

MARIANA SUELLE AIRES DA COSTA - FACULDADE NOVAFAPI 5<br />

RENATO BRITO DE MENDONÇA - FACULDADE NOVAFAPI 6<br />

INTRODUÇÃO - A Extensão popular “Estação Brinca Vila” da Faculdade NOVAFAPI-Teresina (PI) é um projeto que<br />

promove ações sócio-educativas em esporte e lazer; direito, saúde e meio ambiente; saúde e desenvolvimento.<br />

Beneficia aos comunitários domiciliados no entorno da Faculdade. A sua implementação contempla<br />

mobilização comunitária, apoio e visibilidade. OBJETIVO - Relatar as ações de mobilização e divulgação<br />

das comunidades, a fim de promover a participação comunitária na ação de extensão. METODOLOGIA -<br />

Utilizaram-se as competências e habilidades promovidas pela comunicação verbal, não-verbal e as tecnologias<br />

de comunicação e informação: social interpessoal, panfleto, carro de som, mutirão, correio eletrônico, blog,<br />

homepage institucional, redes sociais e peças publicitárias (folder e logomarca) realizadas por alunos,<br />

professores, instituição e equipe de comunicação, distribuídas de acordo com o público. RESULTADOS - As<br />

mídias interpessoais como carro de som, panfletagem, as visitas aos domicílios e equipamentos sociais da<br />

comunidade; e as tecnologias eletrônicas como internet e redes sociais para alunos e professores se mostraram<br />

eficientes meios de mobilização comunitária e universitária, considerando a participação de aproximadamente<br />

600 pessoas ao evento. CONCLUSÃO - A comunicação como ferramenta exerceu e garantiu a sensibilização da<br />

comunidade. Possibilitou acolhimento, vínculo e transformação da realidade social, verificados na significativa<br />

participação da comunidade, docentes e discentes da Faculdade. O projeto de extensão consolidou o<br />

processo da educação popular ao articular valores e cultura, saberes e práticas para qualificação do ensino<br />

com responsabilidade social.<br />

Palavras chave: Extensão. Comunicação social. Mobilização comunitária. Saúde comunitária.<br />

Autor(a) Proponente: FRANKLIN ALBERT DA S CAVALCANTE.<br />

Endereço: RUA REBEIRÃO PRETO - VERDE LAR<br />

TERESINA-PI CEP: 64071-030 - E-mail: FRANKLINALBERTCAVALCANTE@HOTMAIL.COM<br />

__________________________<br />

1. Graduando do 1º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

2. Mestre em Ciências da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora da Faculdade NOVAFAPI<br />

3. Mestre em Biologia pela UFBA. Professora da Faculdade NOVAFAPI<br />

4. Graduando do 1º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

5. Graduando do 1º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

6. Graduando do 1º Período do Curso de Enfermagem da Faculdade NOVAFAPI<br />

224 VI JORNADA CIENTÍFICA DA FACULDADE NOVAFAPI/<strong>2011</strong> - APRESENTAÇÃO PÔSTER<br />

VI JORNADA CIENTÍFICA DA FACULDADE NOVAFAPI/<strong>2011</strong> - APRESENTAÇÃO PÔSTER<br />

225<br />

ISBN 978-85-60395-11-8<br />

ISBN 978-85-60395-11-8<br />

<strong>2011</strong><br />

<strong>2011</strong>

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