VILLA-LOBOS
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<strong>VILLA</strong>-<strong>LOBOS</strong><br />
17 QUARTETOS<br />
CICLO COMPLETO
Projeto 17 Quartetos<br />
Villa-Lobos<br />
O<br />
O
Projeto: Ciclo Completo Villa-Lobos<br />
Proponente: Béla-Quartett<br />
Produtor Cultural: Rodrigo Martini<br />
UF: RJ<br />
Àrea Cultural: Música<br />
Segmento: Música Erudita
SÍNTESE DO<br />
PROJETO<br />
O<br />
O<br />
O Béla–Quartett é formado por músicos<br />
brasileiros e nasceu do comum interesse de<br />
seus integrantes pela prática de música de<br />
câmara de alto nível, com enfoque na difusão<br />
da música clássica.<br />
A principal proposta do Béla–Quartett é tocar<br />
aos mais variados públicos, fazer gravações,<br />
participar de concursos e estar nos principais<br />
festivais de música clássica, pois entendemos<br />
que a música de câmara tem enorme<br />
importância enquanto ferramenta de apoio ao<br />
entendimento da formação musical no mundo.<br />
Por meio do projeto, o Béla-Quartett pretende<br />
realizar para a embaixada o ciclo completo dos<br />
17 quartetos de Villa-Lobos, que é inédito fora<br />
do Brasil, dividindo em 2 anos relativos a 2<br />
períodos, no primeiro período será realizado 10<br />
quartetos e no ano seguinte relativo ao<br />
segundo período 7 quartetos, divididos cada<br />
período em 4 apresentações.<br />
Nossa proposta de trabalho é levar ao público,<br />
a música de câmara do compositor mais<br />
importante do Brasil, Villa-Lobos, ao patamar<br />
merecido, músicos importantes não<br />
conheceram ou reconheceram as obras,<br />
quartetos brasileiros executaram e gravaram<br />
com qualidade que não representa a<br />
importancia de tal obra.<br />
Os quartetos nunca foram apresentados na<br />
íntegra fora do Brasil e são considerados<br />
uma de suas principais composições. Devemos<br />
divulgar obra de tamanha importância e<br />
qualidade.<br />
Os Quartetos Villa-Lobos são de construção<br />
cíclica, no que diz respeito ao material<br />
harmônico e também em relação ao<br />
tratamento da forma, proporção que se destaca<br />
pela qualidade do quarteto de cordas de César<br />
Franck, é um exemplo de forma cíclica e sabese<br />
que serviu de modelo para a composição do<br />
quarteto de Claude Debussy. As obras de<br />
Franck e Debussy foram importantes<br />
referências para a formação do estilo de Villa-<br />
Lobos.<br />
O método composicional de Franck foi<br />
analisado e comentado por Vincent D’Indy<br />
em seu «Cours de Composition Musicale»<br />
(1912), livro que Villa-Lobos estudou em seus<br />
anos de formação. E a música de Debussy, que<br />
chegou aos ouvidos de Villa-Lobos por volta de<br />
1911, contribuiu decisivamente para sua<br />
concepção harmônica e formal. O quarteto de<br />
cordas de Ravel, composto em 1903, também<br />
pode ser considerado inuência.<br />
O Béla-Quatett pretende dar vida a esses<br />
quartetos que representam o auge de Villa-<br />
Lobos, para que tamanha obra seja levada a<br />
todos com qualidade dos melhores músicos<br />
brasileiros da atualidade.
JUSTIFICATIVA<br />
O<br />
O<br />
As obras de Heitor Villa-Lobos (1887-1959), prossegue<br />
ainda como um sonoro desao à musicologia brasileira,<br />
ainda não sabemos ao certo no que consiste o estilo de<br />
nosso mais importante compositor, sua técnica, suas<br />
estratégias no manejo da forma e do material harmônico.<br />
Curiosamente, foi no primeiro de seus quartetos que Villa-<br />
Lobos arriscou fazer algo muito diferente da tradição<br />
clássica. O Quarteto nº 1 (1915) tem seis movimentos<br />
curtos, sem maiores desenvolvimentos temáticos. Os dois<br />
quartetos seguintes podem ser interpretados como<br />
realizações da forma cíclica. Ao prosseguir a série de<br />
quartetos, Villa- Lobos desistiu do formato inusitado do<br />
primeiro e passou a se exercitar no esquema clássico de<br />
quatro movimentos. A adoção do modelo derivado de<br />
Haydn talvez possa ser detectada a partir do Sexto<br />
Quarteto (1938), quando especialmente o movimento<br />
inicial passou a apresentar soluções pessoais do compositor<br />
para adequar sua linguagem harmônica ao esquema de<br />
contraste tonal do Classicismo. Trata-se de um<br />
neoclassicismo bem diverso das Bachianas, onde a forma<br />
assume posição que antecede a realização da obra e<br />
coordena o ciclo em larga escala.<br />
O que a viagem à Europa lhe acrescentou foi preocupação<br />
com a caracterização nacional de sua música, esse detalhe<br />
pode ser às vezes apenas um título sugestivo. O ponto de<br />
inexão que Villa-Lobos adotou é o estilo moderno da<br />
virada para o século XX, representado pela escola francesa<br />
de Franck, d'Indy, Debussy e Ravel e pela adoção da forma<br />
cíclica que aponta no mínimo para as últimas obras de<br />
Beethoven. As referências mais diretas a Haydn serão<br />
perceptíveis em Villa-Lobos a partir de seu Quarteto de<br />
cordas nº 6 (1938).
MÚSICOS<br />
O<br />
O<br />
Angelo Martins - Iniciou seus estudos de piano aos 7 anos de<br />
idade mas aos 16 anos deixou o piano para dedicar-se ao violino.<br />
Recebeu orientação professores como Bruce Kevin Mack, Pablo de<br />
Leon, Elisa Fukuda e Mauricio Aguiar, tambem participou de<br />
masterclasses com violinistas de renome internacional, tais como<br />
Shlomo Mintz, Régis Pasquier, Nazturica Lorenz, Martin Beaver<br />
(Tokio String Quartet) e Maxim Vengerov.<br />
Foi vencedor do "Concurso Jovens Solistas" da Orquestra<br />
Experimental de Repertório na edição 2007. Desde então vem<br />
dedicando parte do seu tempo à Música de Câmara.<br />
Atuou com as principais orquestras Brasileiras, tendo a<br />
oportunidade de trabalhar com grandes nomes da música de<br />
concerto, como Nelson Freire, Kurt Masur, James Judd, Antonio<br />
Meneses, Linn Harrell, Stephan Dohr, Semyon Bichkov, Lorin<br />
Maazel e Rainer Honeck.<br />
Desde 2008 integra o naipe de violinos na Orquestra Sinfônica<br />
Brasileira e prossegue seu aperfeiçoamento como graduando em<br />
Composição pelo Conservatório Brasileiro de Música, recebendo<br />
orientação do Compositores Armando Lôbo e Luiz Carlos Cseko.<br />
Em 2014 foi vencedor do V Concurso Internacional de<br />
Composição em Soa - Bulgária.<br />
Wagner Rodrigues - Iniciou seus estudos em 1990 aos 5 anos e se<br />
formou no maior Conservatório da América Latina, CDMCC, na classe<br />
do Profº Drº Paulo Bosísio.<br />
Participou dos principais festivais do Brasil e do mundo participando de<br />
turnês pela Asia, Europa e Americas.<br />
Atuou como violinista e teve aulas com grandes nomes como: Leon<br />
Spierer, Erick Friedman, Simon Bernardini, Guy Braunstein, Erez<br />
Ofer, Erick, Chaim Taub, Maxim Vengerov, Pinchas Zukerman,<br />
Rainer Honeck, Kent Nagano, Kurt Mazur, Lorin Maazel e Semyon<br />
Bychkov , que atuam nas principais Orquestras do mundo como<br />
Berliner Philharmonic, Concertgebouw Orchestra, Vienna<br />
Philharmonic e Israel Philharmonic Orchestra.<br />
Foi vencedor dos concursos:<br />
1998- Jovens solistas de São Paulo, 2001- Concurso Paulo Bosísio, 2001-<br />
Jovens Instrumentistas de Piracicaba, 2006- Concurso Petrobras<br />
Sinfônica.<br />
Como solista atuou com várias orquestras do país e Israel Philharmonic<br />
Orchestra ao lado do violinista Guy Braunstein (Berliner<br />
Philharmonic-spalla). No mesmo concerto executou a estreia mundial<br />
da obra “The Silk Violin” composta por Ronn Yedidia.<br />
Atualmente é violinista spalla convidado de várias orquestras do Brasil e<br />
violinista da Orquestra Sinfônica Brasileira, toca no violino<br />
“Bernardius Calcannius” 1784, Gênova.<br />
André Rodrigues - Formado pela Escola Municipal de Música<br />
de São Paulo 2003 a 2004, Academia OSESP 2006 a 2009 sob<br />
orientação do Profº Horácio Schaefer e Peter Pás. Nesse período<br />
também frequentava aulas particulares com os professores<br />
Alexandre Razera e Alejandro de Leon.<br />
Participou dos principais festivais de música clássica do país e atuou<br />
com grandes nomes como: Roberto dias (Costa Rica), Frédéric<br />
Kirch (Suisse Romande), Roberto Tibiriçá,<br />
John Neschling, Lorin Maazel, Semyon Bychkov, Maxim<br />
Vengerov, Michael Stern e Eiji Oue.<br />
Como músico de orquestra atuou frente as principais orquestras do<br />
país, incluindo Orquestra Filarmônica de Minas Gerais e OSESP.<br />
Atualmente é Violista da Orquestra Sinfônica Brasileira.<br />
Lisiane de Los Santos - Formada em Violoncello pela<br />
Academia Nacional Superior de Orquestra (Lisboa/Portugal) e<br />
pela Universidade de Música de Karlsruhe (Alemanha), no ano<br />
de 2010 obteve seu diploma de mestrado em performance com<br />
nota máxima.<br />
Foi vencedora dos concursos:<br />
1996- Concurso Jovens Solistas, promovido pela Orquestra<br />
Sinfônica de Porto Alegre, 1998- XIV Concurso Jovens<br />
Instrumentistas, Piracicaba/SP, 2001- Concurso Internacional<br />
de Cordas Júlio Cardona, Covilhã/Portugal, 2003- Prêmio<br />
Jovens Músicos da RTP/Portugal e 2009-Freundeskreis<br />
Wettbewerb, Karlsruhe/Alemanha.<br />
Durante seus 13 anos vividos na Europa, realizou inúmeros<br />
concertos em diversas formações camerísticas, recebendo<br />
orientações do renomado “Fauré Quartet”.<br />
Também na Alemanha, realizou concertos através do Projeto<br />
“Villamusica Stiftung am Mainz”, dividindo o palco com<br />
artistas como Ingolf Turban, Evgene Popovic, Maxim<br />
Vengerov e Kersten McCall.<br />
Tocou em grandes orquestras como hr–Sinfonieorchester,<br />
Orchester des Staatstheater Darmstadt, Saarländisches<br />
Staatstheater Saarbrücken, SWR Sinfonieorchester Baden-<br />
Baden und Freiburg e de 2011 à 2013 foi Violoncello-Solo da<br />
Südwestdeutsche Philharmonie Konstanz.<br />
Atualmente retornou ao Brasil para ministrar aulas particulares<br />
e é violoncello-solo da Orquestra Sinfônica Brasileira.
AÇÕES SOCIAIS<br />
E PEDAGÓGICAS<br />
O<br />
O<br />
A música, por ser entendida como um modo de comunicação, tem um<br />
importante papel no desenvolvimento do ser humano nos mais diversos<br />
aspectos, contribuindo na aquisição de cultura, valores e hábitos, que são<br />
características fundamentais para nosso exercício de cidadania.<br />
Além dos concertos para a embaixada, o grupo pretende ministrar como parte<br />
social e pedagógica um ciclo de 8 concertos didáticos, em escolas da rede<br />
pública de ensino, tendo como ponto de partida a Lei de Diretrizes e Bases da<br />
Educação, (LDB –9.394), pela lei nº 11.769 de 2008 que determina que as escolas<br />
devem incluir a música em sua grade curricular tendo como objetivo o<br />
desenvolvimento da criatividade, da sensibilidade e da integração dos alunos,<br />
visando a formação de alunos que saibam apreciar e adotar atitude de respeito<br />
diante das variedades musicais.<br />
Realizar os concertos em escolas públicas é uma forma de democratizar o<br />
acesso à música erudita, é criar oportunidades de cultura que transcendem os<br />
limites do contexto escolar, contribuindo assim para a ação educativa e<br />
cultural dos indivíduos, tornando-os cidadãos críticos e participativos na<br />
sociedade.<br />
Nessa direção, o Béla-Quartett pode ser considerado um veículo pedagógicomusical,<br />
visto que pretende atuar para a construção de uma sociedade mais<br />
ética e digna, tendo em vista o desenvolvimento humano como parte de um<br />
processo importante no futuro da sociedade e sua percepção do mundo.
PLANILHA<br />
ORÇAMENTÁRIA<br />
O<br />
O<br />
Integrantes<br />
Violino I<br />
Violino II<br />
Viola<br />
Violoncello<br />
Produtor<br />
Acessor de imprenssa<br />
Passagens ida e volta<br />
1 passagens x 2 períodos<br />
1 passagens x 2 períodos<br />
1 passagens x 2 períodos<br />
2 passagens x 2 períodos<br />
1 passagens x 2 períodos<br />
1 passagens x 2 períodos<br />
Diárias<br />
€40,00<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
Ensaios e Preparação<br />
€10,00<br />
150 ensaios referente à<br />
17 quartetos<br />
150 ensaios referente à<br />
17 quartetos<br />
150 ensaios referente à<br />
17 quartetos<br />
150 ensaios referente à<br />
17 quartetos<br />
--------<br />
--------<br />
Total 6 pessoas e 1 cello ¤ 3.360,00 ¤ 6.000,00<br />
Hospedagem<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
7 dias x 2 períodos<br />
6 pessoas<br />
Projeto dividido em 2 anos equivalentes<br />
a 2 períodos<br />
7 passagens ida e volta x 2 períodos<br />
7 diárias com 4 concertos x 2 períodos<br />
75 ensaios x 2 períodos<br />
7 dias de hospedagem x 2 períodos<br />
Valor Total €4.680,00 x 2 períodos<br />
mais passagem e hospedagem
Músicos<br />
O<br />
O<br />
Wagner Rodrigues<br />
Violino I<br />
Angelo Martins<br />
Violino II<br />
André Rodrigues<br />
Viola<br />
Lisiane de Los Santos<br />
Violoncello<br />
Equipe Técnica<br />
O<br />
O<br />
Wagner Rodrigues<br />
Direção<br />
Rodrigo Martini<br />
Produção<br />
Karine Almeida<br />
Marketing e Comunicação<br />
Leonardo Correa Alves<br />
Assistente de Produção<br />
João Paulo de Oliveira<br />
Mídia<br />
Gustavo Marialva<br />
Fotograa<br />
Letícia Kapper<br />
Assessoria de Imprensa
Realização<br />
Patrocínio<br />
www.belaquartett.com