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VILLA-LOBOS

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<strong>VILLA</strong>-<strong>LOBOS</strong><br />

17 QUARTETOS<br />

CICLO COMPLETO


Projeto 17 Quartetos<br />

Villa-Lobos<br />

O<br />

O


Projeto: Ciclo Completo Villa-Lobos<br />

Proponente: Béla-Quartett<br />

Produtor Cultural: Rodrigo Martini<br />

UF: RJ<br />

Àrea Cultural: Música<br />

Segmento: Música Erudita


SÍNTESE DO<br />

PROJETO<br />

O<br />

O<br />

O Béla–Quartett é formado por músicos<br />

brasileiros e nasceu do comum interesse de<br />

seus integrantes pela prática de música de<br />

câmara de alto nível, com enfoque na difusão<br />

da música clássica.<br />

A principal proposta do Béla–Quartett é tocar<br />

aos mais variados públicos, fazer gravações,<br />

participar de concursos e estar nos principais<br />

festivais de música clássica, pois entendemos<br />

que a música de câmara tem enorme<br />

importância enquanto ferramenta de apoio ao<br />

entendimento da formação musical no mundo.<br />

Por meio do projeto, o Béla-Quartett pretende<br />

realizar para a embaixada o ciclo completo dos<br />

17 quartetos de Villa-Lobos, que é inédito fora<br />

do Brasil, dividindo em 2 anos relativos a 2<br />

períodos, no primeiro período será realizado 10<br />

quartetos e no ano seguinte relativo ao<br />

segundo período 7 quartetos, divididos cada<br />

período em 4 apresentações.<br />

Nossa proposta de trabalho é levar ao público,<br />

a música de câmara do compositor mais<br />

importante do Brasil, Villa-Lobos, ao patamar<br />

merecido, músicos importantes não<br />

conheceram ou reconheceram as obras,<br />

quartetos brasileiros executaram e gravaram<br />

com qualidade que não representa a<br />

importancia de tal obra.<br />

Os quartetos nunca foram apresentados na<br />

íntegra fora do Brasil e são considerados<br />

uma de suas principais composições. Devemos<br />

divulgar obra de tamanha importância e<br />

qualidade.<br />

Os Quartetos Villa-Lobos são de construção<br />

cíclica, no que diz respeito ao material<br />

harmônico e também em relação ao<br />

tratamento da forma, proporção que se destaca<br />

pela qualidade do quarteto de cordas de César<br />

Franck, é um exemplo de forma cíclica e sabese<br />

que serviu de modelo para a composição do<br />

quarteto de Claude Debussy. As obras de<br />

Franck e Debussy foram importantes<br />

referências para a formação do estilo de Villa-<br />

Lobos.<br />

O método composicional de Franck foi<br />

analisado e comentado por Vincent D’Indy<br />

em seu «Cours de Composition Musicale»<br />

(1912), livro que Villa-Lobos estudou em seus<br />

anos de formação. E a música de Debussy, que<br />

chegou aos ouvidos de Villa-Lobos por volta de<br />

1911, contribuiu decisivamente para sua<br />

concepção harmônica e formal. O quarteto de<br />

cordas de Ravel, composto em 1903, também<br />

pode ser considerado inuência.<br />

O Béla-Quatett pretende dar vida a esses<br />

quartetos que representam o auge de Villa-<br />

Lobos, para que tamanha obra seja levada a<br />

todos com qualidade dos melhores músicos<br />

brasileiros da atualidade.


JUSTIFICATIVA<br />

O<br />

O<br />

As obras de Heitor Villa-Lobos (1887-1959), prossegue<br />

ainda como um sonoro desao à musicologia brasileira,<br />

ainda não sabemos ao certo no que consiste o estilo de<br />

nosso mais importante compositor, sua técnica, suas<br />

estratégias no manejo da forma e do material harmônico.<br />

Curiosamente, foi no primeiro de seus quartetos que Villa-<br />

Lobos arriscou fazer algo muito diferente da tradição<br />

clássica. O Quarteto nº 1 (1915) tem seis movimentos<br />

curtos, sem maiores desenvolvimentos temáticos. Os dois<br />

quartetos seguintes podem ser interpretados como<br />

realizações da forma cíclica. Ao prosseguir a série de<br />

quartetos, Villa- Lobos desistiu do formato inusitado do<br />

primeiro e passou a se exercitar no esquema clássico de<br />

quatro movimentos. A adoção do modelo derivado de<br />

Haydn talvez possa ser detectada a partir do Sexto<br />

Quarteto (1938), quando especialmente o movimento<br />

inicial passou a apresentar soluções pessoais do compositor<br />

para adequar sua linguagem harmônica ao esquema de<br />

contraste tonal do Classicismo. Trata-se de um<br />

neoclassicismo bem diverso das Bachianas, onde a forma<br />

assume posição que antecede a realização da obra e<br />

coordena o ciclo em larga escala.<br />

O que a viagem à Europa lhe acrescentou foi preocupação<br />

com a caracterização nacional de sua música, esse detalhe<br />

pode ser às vezes apenas um título sugestivo. O ponto de<br />

inexão que Villa-Lobos adotou é o estilo moderno da<br />

virada para o século XX, representado pela escola francesa<br />

de Franck, d'Indy, Debussy e Ravel e pela adoção da forma<br />

cíclica que aponta no mínimo para as últimas obras de<br />

Beethoven. As referências mais diretas a Haydn serão<br />

perceptíveis em Villa-Lobos a partir de seu Quarteto de<br />

cordas nº 6 (1938).


MÚSICOS<br />

O<br />

O<br />

Angelo Martins - Iniciou seus estudos de piano aos 7 anos de<br />

idade mas aos 16 anos deixou o piano para dedicar-se ao violino.<br />

Recebeu orientação professores como Bruce Kevin Mack, Pablo de<br />

Leon, Elisa Fukuda e Mauricio Aguiar, tambem participou de<br />

masterclasses com violinistas de renome internacional, tais como<br />

Shlomo Mintz, Régis Pasquier, Nazturica Lorenz, Martin Beaver<br />

(Tokio String Quartet) e Maxim Vengerov.<br />

Foi vencedor do "Concurso Jovens Solistas" da Orquestra<br />

Experimental de Repertório na edição 2007. Desde então vem<br />

dedicando parte do seu tempo à Música de Câmara.<br />

Atuou com as principais orquestras Brasileiras, tendo a<br />

oportunidade de trabalhar com grandes nomes da música de<br />

concerto, como Nelson Freire, Kurt Masur, James Judd, Antonio<br />

Meneses, Linn Harrell, Stephan Dohr, Semyon Bichkov, Lorin<br />

Maazel e Rainer Honeck.<br />

Desde 2008 integra o naipe de violinos na Orquestra Sinfônica<br />

Brasileira e prossegue seu aperfeiçoamento como graduando em<br />

Composição pelo Conservatório Brasileiro de Música, recebendo<br />

orientação do Compositores Armando Lôbo e Luiz Carlos Cseko.<br />

Em 2014 foi vencedor do V Concurso Internacional de<br />

Composição em Soa - Bulgária.<br />

Wagner Rodrigues - Iniciou seus estudos em 1990 aos 5 anos e se<br />

formou no maior Conservatório da América Latina, CDMCC, na classe<br />

do Profº Drº Paulo Bosísio.<br />

Participou dos principais festivais do Brasil e do mundo participando de<br />

turnês pela Asia, Europa e Americas.<br />

Atuou como violinista e teve aulas com grandes nomes como: Leon<br />

Spierer, Erick Friedman, Simon Bernardini, Guy Braunstein, Erez<br />

Ofer, Erick, Chaim Taub, Maxim Vengerov, Pinchas Zukerman,<br />

Rainer Honeck, Kent Nagano, Kurt Mazur, Lorin Maazel e Semyon<br />

Bychkov , que atuam nas principais Orquestras do mundo como<br />

Berliner Philharmonic, Concertgebouw Orchestra, Vienna<br />

Philharmonic e Israel Philharmonic Orchestra.<br />

Foi vencedor dos concursos:<br />

1998- Jovens solistas de São Paulo, 2001- Concurso Paulo Bosísio, 2001-<br />

Jovens Instrumentistas de Piracicaba, 2006- Concurso Petrobras<br />

Sinfônica.<br />

Como solista atuou com várias orquestras do país e Israel Philharmonic<br />

Orchestra ao lado do violinista Guy Braunstein (Berliner<br />

Philharmonic-spalla). No mesmo concerto executou a estreia mundial<br />

da obra “The Silk Violin” composta por Ronn Yedidia.<br />

Atualmente é violinista spalla convidado de várias orquestras do Brasil e<br />

violinista da Orquestra Sinfônica Brasileira, toca no violino<br />

“Bernardius Calcannius” 1784, Gênova.<br />

André Rodrigues - Formado pela Escola Municipal de Música<br />

de São Paulo 2003 a 2004, Academia OSESP 2006 a 2009 sob<br />

orientação do Profº Horácio Schaefer e Peter Pás. Nesse período<br />

também frequentava aulas particulares com os professores<br />

Alexandre Razera e Alejandro de Leon.<br />

Participou dos principais festivais de música clássica do país e atuou<br />

com grandes nomes como: Roberto dias (Costa Rica), Frédéric<br />

Kirch (Suisse Romande), Roberto Tibiriçá,<br />

John Neschling, Lorin Maazel, Semyon Bychkov, Maxim<br />

Vengerov, Michael Stern e Eiji Oue.<br />

Como músico de orquestra atuou frente as principais orquestras do<br />

país, incluindo Orquestra Filarmônica de Minas Gerais e OSESP.<br />

Atualmente é Violista da Orquestra Sinfônica Brasileira.<br />

Lisiane de Los Santos - Formada em Violoncello pela<br />

Academia Nacional Superior de Orquestra (Lisboa/Portugal) e<br />

pela Universidade de Música de Karlsruhe (Alemanha), no ano<br />

de 2010 obteve seu diploma de mestrado em performance com<br />

nota máxima.<br />

Foi vencedora dos concursos:<br />

1996- Concurso Jovens Solistas, promovido pela Orquestra<br />

Sinfônica de Porto Alegre, 1998- XIV Concurso Jovens<br />

Instrumentistas, Piracicaba/SP, 2001- Concurso Internacional<br />

de Cordas Júlio Cardona, Covilhã/Portugal, 2003- Prêmio<br />

Jovens Músicos da RTP/Portugal e 2009-Freundeskreis<br />

Wettbewerb, Karlsruhe/Alemanha.<br />

Durante seus 13 anos vividos na Europa, realizou inúmeros<br />

concertos em diversas formações camerísticas, recebendo<br />

orientações do renomado “Fauré Quartet”.<br />

Também na Alemanha, realizou concertos através do Projeto<br />

“Villamusica Stiftung am Mainz”, dividindo o palco com<br />

artistas como Ingolf Turban, Evgene Popovic, Maxim<br />

Vengerov e Kersten McCall.<br />

Tocou em grandes orquestras como hr–Sinfonieorchester,<br />

Orchester des Staatstheater Darmstadt, Saarländisches<br />

Staatstheater Saarbrücken, SWR Sinfonieorchester Baden-<br />

Baden und Freiburg e de 2011 à 2013 foi Violoncello-Solo da<br />

Südwestdeutsche Philharmonie Konstanz.<br />

Atualmente retornou ao Brasil para ministrar aulas particulares<br />

e é violoncello-solo da Orquestra Sinfônica Brasileira.


AÇÕES SOCIAIS<br />

E PEDAGÓGICAS<br />

O<br />

O<br />

A música, por ser entendida como um modo de comunicação, tem um<br />

importante papel no desenvolvimento do ser humano nos mais diversos<br />

aspectos, contribuindo na aquisição de cultura, valores e hábitos, que são<br />

características fundamentais para nosso exercício de cidadania.<br />

Além dos concertos para a embaixada, o grupo pretende ministrar como parte<br />

social e pedagógica um ciclo de 8 concertos didáticos, em escolas da rede<br />

pública de ensino, tendo como ponto de partida a Lei de Diretrizes e Bases da<br />

Educação, (LDB –9.394), pela lei nº 11.769 de 2008 que determina que as escolas<br />

devem incluir a música em sua grade curricular tendo como objetivo o<br />

desenvolvimento da criatividade, da sensibilidade e da integração dos alunos,<br />

visando a formação de alunos que saibam apreciar e adotar atitude de respeito<br />

diante das variedades musicais.<br />

Realizar os concertos em escolas públicas é uma forma de democratizar o<br />

acesso à música erudita, é criar oportunidades de cultura que transcendem os<br />

limites do contexto escolar, contribuindo assim para a ação educativa e<br />

cultural dos indivíduos, tornando-os cidadãos críticos e participativos na<br />

sociedade.<br />

Nessa direção, o Béla-Quartett pode ser considerado um veículo pedagógicomusical,<br />

visto que pretende atuar para a construção de uma sociedade mais<br />

ética e digna, tendo em vista o desenvolvimento humano como parte de um<br />

processo importante no futuro da sociedade e sua percepção do mundo.


PLANILHA<br />

ORÇAMENTÁRIA<br />

O<br />

O<br />

Integrantes<br />

Violino I<br />

Violino II<br />

Viola<br />

Violoncello<br />

Produtor<br />

Acessor de imprenssa<br />

Passagens ida e volta<br />

1 passagens x 2 períodos<br />

1 passagens x 2 períodos<br />

1 passagens x 2 períodos<br />

2 passagens x 2 períodos<br />

1 passagens x 2 períodos<br />

1 passagens x 2 períodos<br />

Diárias<br />

€40,00<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

Ensaios e Preparação<br />

€10,00<br />

150 ensaios referente à<br />

17 quartetos<br />

150 ensaios referente à<br />

17 quartetos<br />

150 ensaios referente à<br />

17 quartetos<br />

150 ensaios referente à<br />

17 quartetos<br />

--------<br />

--------<br />

Total 6 pessoas e 1 cello ¤ 3.360,00 ¤ 6.000,00<br />

Hospedagem<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

7 dias x 2 períodos<br />

6 pessoas<br />

Projeto dividido em 2 anos equivalentes<br />

a 2 períodos<br />

7 passagens ida e volta x 2 períodos<br />

7 diárias com 4 concertos x 2 períodos<br />

75 ensaios x 2 períodos<br />

7 dias de hospedagem x 2 períodos<br />

Valor Total €4.680,00 x 2 períodos<br />

mais passagem e hospedagem


Músicos<br />

O<br />

O<br />

Wagner Rodrigues<br />

Violino I<br />

Angelo Martins<br />

Violino II<br />

André Rodrigues<br />

Viola<br />

Lisiane de Los Santos<br />

Violoncello<br />

Equipe Técnica<br />

O<br />

O<br />

Wagner Rodrigues<br />

Direção<br />

Rodrigo Martini<br />

Produção<br />

Karine Almeida<br />

Marketing e Comunicação<br />

Leonardo Correa Alves<br />

Assistente de Produção<br />

João Paulo de Oliveira<br />

Mídia<br />

Gustavo Marialva<br />

Fotograa<br />

Letícia Kapper<br />

Assessoria de Imprensa


Realização<br />

Patrocínio<br />

www.belaquartett.com

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