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GRUPO III<br />
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.<br />
1. Preenche os espaços em branco com as formas adequadas dos verbos entre parênteses,<br />
usando apenas tempos simples.<br />
(3 pontos)<br />
Quero que tu ___________________ (observar) os homens-rãs. Ainda que ___________________<br />
(chove), vai até junto do mar. Se nós ___________________ (ver) uma sereia, ficávamos com<br />
uma história para contar.<br />
2. Lê, com atenção, as palavras que formam os grupos da tabela 1 .<br />
(4 pontos)<br />
Em que grupo, A, B, C ou D, integrarias as palavras da tabela 2 , de forma a<br />
respeitares a coerência dos mesmos grupos, quanto ao processo de formação de<br />
palavras? Escreve a letra que identifica esse grupo.<br />
1<br />
A. B. C. D.<br />
impossível<br />
destemido<br />
lentamente<br />
temível<br />
guarda-sol<br />
azul-celeste<br />
enfeitiçar<br />
esverdeado<br />
2<br />
1) homens-rãs Grupo ___________<br />
2) luminoso Grupo ___________<br />
3) imponderáveis Grupo ___________<br />
4) entardecer Grupo ___________<br />
3. Indica quatro palavras da família de mar.<br />
4. Identifica o modificador de nome presente na expressão «águas tranquilas».<br />
5. Amplia a seguinte frase com modificadores do nome, tendo em conta as indicações<br />
entre parênteses.<br />
As sereias (grupo preposicional) deslizavam pelas águas (grupo adjetival).<br />
6. Na frase «Eu sou o Homem e conquisto o mar e o céu«, identifica, transcrevendo.<br />
a) duas orações coordenadas.<br />
b) o sujeito da primeira oração.<br />
c) a função sintática da expressão o Homem.<br />
d) a função sintática da expressão o mar e o céu.<br />
(2 pontos)<br />
(3 pontos)<br />
(4 pontos)<br />
(4 pontos)<br />
20 pontos<br />
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