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Futuridade - Volume 8: Novas necessidades de aprendizagem

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paulo pellegrinoInovação pedagógica e formação do profissional generalista em gerontologia: a experiência da USP-LesteO Projeto Político-Pedagógico do Curso <strong>de</strong> GerontologiaCrijem.condições sociais e <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> dos idosos, <strong>de</strong> maneira a evitar ou postergarmaiores agravos. Em gran<strong>de</strong>s linhas, esses estudantes são formadospara atuar como gestores <strong>de</strong> atenção em gerontologia, mastambém po<strong>de</strong>m, após a conclusão do curso, seguir carreira acadêmicaou <strong>de</strong> pesquisa nas diversas áreas que compõem o campo das ciênciasque estudam o envelhecimento humano.O gerontólogo é um profissional com foco generalista que se ocupa<strong>de</strong> administrar as diversas <strong>de</strong>mandas com os recursos existentes e/oupotenciais, funcionando como um elo entre as diferentes profissõesque cuidam do idoso e do processo <strong>de</strong> envelhecimento. Tem competênciapara atuar na organização <strong>de</strong> programas e serviços <strong>de</strong> atençãoaos idosos e seus familiares, <strong>de</strong> modo a respon<strong>de</strong>r às <strong>necessida<strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong>constante reformulação das políticas assistenciais <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> e <strong>de</strong> atençãoàs pessoas com mais <strong>de</strong> 60 anos, além <strong>de</strong> contribuir para promovero envelhecimento ativo e saudável.Esses objetivos se traduzem em disciplinas e ativida<strong>de</strong>s práticas contidasno Projeto Político-Pedagógico do Curso <strong>de</strong> Gerontologia,apresentado, em linhas gerais, a seguir (EACH/USP, 2008).Perfil do graduandoO profissional egresso do curso <strong>de</strong> Gerontologia estará preparadopara:• Reconhecer as dimensões física, emocional e sociocultural que integrama vida das pessoas e afetam o curso <strong>de</strong> vida, com ênfase noprocesso <strong>de</strong> envelhecimento.• Compreen<strong>de</strong>r o envelhecimento como fenômeno sociovital complexono qual estão envolvidas relações <strong>de</strong> alterida<strong>de</strong> e <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>individual e social.• Contribuir para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> um envelhecimento saudável,apoiando o cuidado e encorajando a participação ativa da família edo idoso nesse processo.• Participar <strong>de</strong> ações educativas e <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> com base nos princípios<strong>de</strong> autonomia e in<strong>de</strong>pendência.• Articular conhecimento científico, observações qualificadas, habilida<strong>de</strong>stécnicas, planejamento e avaliação <strong>de</strong> ações na tomada<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisões.• Desenvolver suas atribuições com base em responsabilida<strong>de</strong>ético-política, tomando como referência os princípios<strong>de</strong> integralida<strong>de</strong> e equida<strong>de</strong>, valorizando o conhecimentointerdisciplinar e a atuação multiprofissional.• Aprofundar os conhecimentos adquiridos duranteo curso em programas <strong>de</strong> pós-graduação stricto elato sensu.Objetivos do cursoO curso <strong>de</strong> Gerontologia da EACH/USP visa a <strong>de</strong>senvolveruma modalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> formação que impacte positivamentea qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vida do idoso e sua família.O curso <strong>de</strong>Gerontologia daEACH/USP visaa <strong>de</strong>senvolveruma modalida<strong>de</strong><strong>de</strong> formaçãoque impactepositivamentea qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong>vida do idoso esua família.6061

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