acessibilidade aos deficientes visuais - cinted/ufrgs

9Figura 3 – Janela de Configuração do Jaws.CONSIDERAÇÕES FINAISPodemos salientar que o computador, aliado a uma prática pedagógicacomprometida com a formação de cidadãos, é uma poderosa ferramenta para o processoensino-aprendizagem, contribuindo fortemente para propiciar o desenvolvimentocognitivo e sócio-afetivo das PNEEs. Contudo este recurso é apenas um mediador doprocesso que deve estar associado a outro mediador como por exemplo ao professor, aossistemas simbólicos, entre outros que favorecerão esse desenvolvimento.No contexto de prática pedagógica, auxiliada pelo computador, o papel doprofessor deixa de ser o de repassador de conhecimento, o "sabe tudo" para ser o"criador de ambientes de aprendizado e desenvolvimento", o facilitador do processopelo qual o aluno tem possibilidade de contribuir. A entrega do conhecimento"digerido" é então substituída por desafios, que levam em conta a realidade do aluno,seus desejos, necessidades e vontades. Desta forma, o sujeito do aprendizado passa a tercondições de exercer sua criatividade, de "liberar sua mente"Podemos dizer que as vantagens que a Informática nos propicia sãoinúmeras, desde que bem utilizadas. Todo o dia novos softwares e equipamentos sãodesenvolvidos nas mais diversas áreas, incluindo a educação. E há um segmento destaque tem sido muito beneficiado com isso – A Educação Especial, que está se valendodeste recurso tecnológico de duas formas: como prótese no sentido de adequar ouadaptar equipamentos para que esta população também faça uso deles, e como meio deaprendizagem.No caso dos deficientes visuais os três sistemas mais utilizados no Brasilhoje são o DOSVOX, o VIRTUAL VISION e o JAWS. Os dois primeiros são projetosnacionais, sendo o DOSVOX bastante utilizado por ser relativamente fácil de seaprender, gratuito (na sua versão reduzida) e de processamento rápido. Quanto aoJAWS, é um sistema americano, há pouco tempo traduzido para o português, e talvezseja prematuro ainda afirmar que substitua o VIRTUAL VISION, embora o relato dealguns deficientes visuais que já o utilizam é de que ele pareça ser o melhor leitor detelas para a maioria das aplicações no computador.Pensamos que tais softwares, mesmo com algumas limitações, facilitammuito o acesso dos deficientes visuais ao computador, garantindo-lhes um ótimo nívelde independência e autonomia, motivando-os e oportunizando sua inclusão aosambientes digitais no mundo da comunidade dos cibernautas.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASACIC – Associação Catarinense para Integração do Cego. Acessibilidade - nóspodemos usar o computador, sim. Disponível em Acesso em Set/2002.