BiologiaI

PLANO DE ENSINO
Curso: TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
Disciplina: Biologia
Professor/a: Tiago Raugust
Série/Turma:1ªF-2016
C/H: 60
Ementa
As questões ambientais e a atualidade brasileira. Introdução à Biologia. Níveis de Organização dos seres vivos. A Química da Célula. A composição química elementar da célula.
A água e os sais minerais. Os glicídios. Os lipídios. As proteínas. As enzimas. Os ácidos nucléicos. As vitaminas. Citologia. A célula, uma unidade biológica. A célula e suas
estruturas. A célula vegetal. A membrana celular. A fisiologia da membrana. Diferenciações da superfície celular. O citoplasma. O complexo golgiense. Os lisossomos. Os
ribossomos e a síntese protéica. Os plastídios e a fotossíntese. As mitocôndrias e o reprocessamento de energia na célula. Estruturas não membranosas da célula. O núcleo da
célula. A meiose.
Reprodução e embriologia. A gametogênese. A fecundação. A formação do embrião. Reprodução e sobrevivência. Histologia, o estudo dos tecidos. A
organização dos tecidos. Os tecidos epiteliais. Os tecidos conjuntivos. Os tecidos musculares. O tecido nervoso. Os tecidos vegetais de formação. Os tecidos vegetais
permanentes.
Objetivos
- Fornecer subsídios para desenvolver no aluno uma visão sistêmica da vida a partir da compreensão dos processos bioquímicos celulares, da formação dos sistemas biológicos
e de seus níveis de organização, estimulando a observação e a busca de meios para formalizar e interpretar relações que se estabelecem no ambiente;
- Buscar uma integração dos diferentes saberes que constituem as outras disciplinas de modo a propiciar o estudante desenvolver habilidades que sirvam para o exercício de
intervenções e julgamentos;
- Enfocar a temática ambiental nas ações cotidianas para incentivar o educando a proteger e melhorar o ambiente em que está inserido.
Conteúdo Programático
1. Introdução à Biologia: identificando no ambiente próximo as espécies de seres vivos presentes e qual a relação entre eles e com a espécie humana; discutir sobre artigos
recentes de jornais e revistas que envolvam conhecimentos da Biologia nas mais diversas áreas e a relevância para a sociedade e para o planeta Terra;
2. Características dos seres vivos: ciclo vital organização molecular e celular, reprodução e hereditariedade, crescimento, metabolismo, movimento, evolução.
3. Níveis de organização dos seres vivos: átomo-molécula-célula-tecidos-orgãos-sistemas-organismos-população-comunidade-ecossistema-biosfera;
4. Citologia;
4.1 Componentes químicos celulares: água, sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas, ácidos nucleicos, aspectos relacionados à alimentação;
4.2 Estrutura celular: membrana plasmática, citoplasma e organelas, núcleo, diferenças entre células procarióticas e eucarióticas animal e vegetal;
4.3 Dimensões celulares e unidades de medida (Ângstron, nanômetro, micromêtro);
4.4 Microscopia: manuseio do microscópio e preparação de materiais biológicos para observação;
4.5 Núcleo Celular: Gene, DNA, cromatina, cromossomo;
4.6 Divisão Celular: finalidades da divisão celular, mitose, meiose (gametogênese);
5. Ciclo reprodutivo nos seres vivos: bactérias, algas, protozoários, fungos, plantas, animais;
5.1 Reprodução humana: aparelho reprodutor masculino e feminino, puberdade, ação hormonal, aspectos relacionados à sexualidade.
Metodologia/Recursos Didáticos
1. Notebook; 2. Pen-Drive; 3. Data-Show; 4. Slides elaborados no software Powerpoint; 5. Quadro branco; 6. Canetas para quadro branco; 7. Material didático fotocopiado.
Sistema de Avalição: Instrumentos e Valores
METODOLOGIA:Aulas expositivas, aulas laboratório, estudos dirigidos, palestras, debates, seminários.
Rodovia SC 283,Km 08 | Vila Fragosos | Concórdia SC | 89700-000 | www.ifc-concordia.edu.br | ifc@ifc-concordia.edu.br (49) 3441 4800

RECURSOS DIDÁTICOS: 1. Notebook; 2. Pen-Drive; 3. Data-Show; 4. Slides elaborados no software Powerpoint; 5. Quadro branco; 6. Canetas para quadro branco; 7. Material
didático fotocopiado.
Sistema de Recuperação Paralela
Será realizado uma recuperação paralela no final de cada trimestre aos alunos. Tal avaliação visa recuperar a nota final do trimestre inteiro e se dará após as provas avaliativas.
Cumpre ressaltar que esta recuperação incluirá todo o conteúdo do trimestre.
Bibliografia Básica
AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das células: 1. série, origem da vida, citologia e histologia, reprodução e desenvolvimento, ensino médio : livro do
professor . 2. ed. São Paulo, SP: Moderna, 2006
BROCKELMANN, Rita Helena. Conexões com a Biologia. Volume 1. 1 sd. São Paulo: Moderna, 2013.
LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia: ensino médio, Volume único. São Paulo (SP): Ática, 2009.
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. Biologia, Volume único. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
Bibliografia Complementar
AMABIS, José Mariano; Martho Gilberto Rodrigues. Conceitos de biologia: origem da vida, citologia, histologia e embriologia. São Paulo: Moderna, 2003.
CUNHA, Sandra Baptista da; GUERRA, Antônio José Teixeira (Org). A Questão ambiental: diferentes abordagens. 4. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008. 248 p.
GIBNEY, Michael J (Coord). Introdução à nutrição humana. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 304 p.
GUYTON, Arthur C; MARINHO JUNIOR, Alcides. Tratado de fisiologia médica. 11. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2006.
HINRICHS, Roger; KLEINBACH, Merlin H. Energia e Meio Ambiente. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. xx, 724 p.
JUNQUEIRA, L. C. Uchôa; CARNEIRO, José. Biologia celular e molecular. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
MOORE, Keith L; PERSAUD, T. V. N. Embriologia básica. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 365 p.
SOARES, Jose Luis. Dicionário etimológico e circunstanciado de biologia. São Paulo, SP: Scipione, 1993. 534 p.
USBERCO, João; SALVADOR, Edgard, BENABOU, Joseph Elias. A composição dos alimentos: a química envolvida na alimentação. São Paulo: Saraiva, 2004. 79 p.
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