30.04.2013 Views

1 SCOALA ”ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA AVIZAT ...

1 SCOALA ”ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA AVIZAT ...

1 SCOALA ”ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA AVIZAT ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>SCOALA</strong> <strong>”ALEXANDRU</strong> <strong>CIUCURENCU”</strong> <strong>TULCEA</strong> <strong>AVIZAT</strong>,<br />

Inspector activitati educative<br />

PROGRAMUL ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE<br />

<strong>SCOALA</strong> ALTFEL<br />

2-6 APRILIE 2012<br />

Nr. Denumirea activitatii Obiective/Tipul activității Locul de Responsabil Participanti Termen/nr.<br />

crt.<br />

desfășurare<br />

ore<br />

1. Cultură- valoare -să trezim interesul pentru Sala de clasă prof prim Selicean Clasa I A 2 aprilie<br />

lectură;<br />

G<br />

Clasa I B 2012<br />

- să-şi dezvolte gustul<br />

înv. Adămiță<br />

pentru frumos;<br />

- să perceapă valorile<br />

morale şi culturale;<br />

- să aplice criterii estetice<br />

şi morale în aprecierea<br />

valorilor;<br />

-vizionarea spectacolului<br />

Doina<br />

,,Ivan Turbincă” la teatrul<br />

,,J. Bart”;<br />

- Realizarea unor desene cu<br />

8-11<br />

scene preferate din<br />

poveste/spectacol<br />

11-12<br />

2. Ziua păsărilor<br />

-să formăm deprinderi de Sala de clasă prof.prim.Selicean Clasa I A 3 aprilie<br />

îngrijire şi ocrotire a<br />

G<br />

Clasa I B 2012<br />

mediului înconjurător;<br />

înv. Adămiță<br />

8-12<br />

-să înţeleagă legătura om şi<br />

natură;<br />

-să luptăm pentru ocrotirea<br />

şi menţinerea în stare de<br />

Doina<br />

1<br />

Evaluarea<br />

activitatii<br />

Întocmirea<br />

unor postere


3. Am învăţat să citesc!<br />

Mâini dibace<br />

Pregătirea elevilor pentru<br />

excursie<br />

4. Sa descoperim frumusetile<br />

patriei!<br />

curăţenie a naturii;<br />

activitate de educaţie<br />

ecologică si protectia<br />

mediului:<br />

-vizionarea unor<br />

materiale PPT despre<br />

păsări;<br />

-concurs de ghicitori despre<br />

păsări, între cele două clase<br />

-construirea unor căsuțe<br />

pentru păsărele și unor<br />

hrănitoare.<br />

,,Cel mai bun cititor,,concurs<br />

de citire între clase;<br />

-formarea priceperilor şi<br />

deprinderilor de citire;<br />

-dezvoltarea gustului<br />

pentru lectură;<br />

-dezvoltarea spiritului de<br />

fairplay şi de competiţie.<br />

-să-şi dezvolte gustul pentru<br />

frumos;<br />

-să realizeze lucrări de<br />

pictură închinate Paştelui;<br />

-să picteze ouă de Paşti.<br />

Prezentarea normelor de<br />

comportare pe parcursul<br />

excursiei<br />

- observarea frumusetilor<br />

patriei;<br />

- să dobândească<br />

cunoştinţe noi despre<br />

2<br />

Prof prim.Selicean<br />

G<br />

înv. Adămiță<br />

Doina<br />

Tulcea – Galați prof prim.Selicean<br />

G<br />

înv. Adămiță<br />

Doina<br />

Clasa I A<br />

Clasa I B<br />

Clasa I A<br />

Clasa I B<br />

4 aprilie<br />

2012<br />

8-9<br />

9-11<br />

11-12<br />

5 aprilie<br />

2012<br />

Diplome<br />

Album foto<br />

Desene


Excursie la Galați animalele<br />

sălbatice/domestice,<br />

sistemul solar ;<br />

- stimularea curiozităţii<br />

copiilor prin investigarea<br />

realităţii;<br />

-înţelegerea cauzalităţii<br />

unor fenomene, schimbările<br />

şi transf. din mediul<br />

înconjurător;<br />

-excursie la Gradina<br />

Botanica, Grădina<br />

Zoologică, Planetariul din<br />

Galaţi<br />

Itinerar:<br />

5. Sărbătoarea Paştelui în ochii<br />

copiilor<br />

Tulcea -Galaţi şi retur<br />

-sa cunosca traditii populare<br />

legate de evenimentul<br />

religios, Paştele;<br />

-sa se deplaseze corect, in<br />

coloana, pe drumurile<br />

publice<br />

-sa cunoasca principalele<br />

cladiri din localitate<br />

-lecturarea unor texte<br />

despre tradiţii populare<br />

legate de Paște;<br />

-jocuri de atenţie şi<br />

perspicacitate între cele<br />

două clase: transportarea<br />

unui ou în lingură…<br />

-drumetie<br />

Sala de clasă<br />

Muzeul de Artă<br />

Populară Tulcea<br />

3<br />

prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

prof.prim.Selicean<br />

G<br />

înv. Adămiță<br />

Doina<br />

Clasa I A<br />

Clasa I B<br />

6 aprilie<br />

2012<br />

8-9.30<br />

10-11


6. Vizionarea unui spectacol la<br />

teatrul ”Jean Bart”<br />

7. ”Micii etnografi”<br />

8. ”Din inimi pentru inimi” –<br />

activitate umanitară<br />

9. ”Unde muncesc părinții<br />

noștri ?”<br />

10. ”Să confecționăm jucării<br />

pentru noi și pentru alți<br />

copii”<br />

-vizită la Muzeul de Artă<br />

Populară<br />

-respecarea regulilor de<br />

comportare într-o sală de<br />

spectacole,<br />

-receptarea mesajului<br />

-confecționarea și decorarea<br />

unor obiecte specifice<br />

sărbătorii Pastelui<br />

-relaționarea cu copii din alt<br />

mediu social<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

umanitar<br />

-cunoașterea condițiilor de<br />

muncă ale părinților<br />

-descoperirea frumuseții<br />

unei meserii<br />

-confecționarea de jucării<br />

din materiale refolosibile<br />

-donarea lucrărilor unor<br />

copii nevoiași<br />

11. Vizionare de spectacol Educarea unor<br />

comportamente dezirabile<br />

într-o sală de spectacole.<br />

12. Acțiune caritabilă Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față de semeni.<br />

13. Vizita la Muzeul ”Delta<br />

Dunării”<br />

Identificarea unor plante și<br />

animale din mediul<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Muzeul de<br />

etnografie<br />

Tulcea<br />

Școala din satul<br />

Panduru, com.<br />

Baia<br />

Uzină, șantier,<br />

cabinet medical,<br />

etc.<br />

4<br />

înv. Guțu<br />

Elisabeta<br />

înv. Guțu<br />

Elisabeta<br />

Personal muzeu<br />

Înv. Guțu<br />

Elisabeta, înv.<br />

Bocioagă L.<br />

Înv. de la Școala<br />

Panduru<br />

Prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

Înv. Guțu<br />

Elisabeta<br />

Părinții copiilor<br />

Sala de clasă înv.Guțu Elisabeta<br />

-părinți<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Viorica<br />

Azil de bătrâni Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Viorica<br />

Acvariu Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Clasa I C 2 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C 3 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C<br />

Cls. III A<br />

Elevii de la<br />

Șc. Panduru<br />

4 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C 5 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I C 6 aprilie<br />

2012<br />

Clasa I D 2.04.2012<br />

Clasa I D 5.04.2012<br />

Clasa I D 4.04.2012


14. Excursie la Constanța Respectarea regulior de<br />

deplasare în grup.<br />

apropiat. Viorica<br />

15. Jocuri în aer liber Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și cooperare.<br />

16. Vizionarea unui spectacol respectarea regulilor de<br />

comportare într-o sală de<br />

spectacole<br />

-receptare mesajului<br />

17. Lectura la Casa Cărții -citirea unei povești la<br />

prima vedere în ritm<br />

propriu<br />

-cunoașterea marelui<br />

povestitor<br />

18. ”Dăruiești din inimă” Acțiune umanitară în<br />

colaborare cu filiala Tulcea<br />

a Societății Române de<br />

Cruce Roșie<br />

Educarea elevilor în spiritul<br />

dragostei față de semeni.<br />

Familiarizarea cu activitatea<br />

de voluntariat.<br />

19. Excursie la Constanța -stabilirea traseului<br />

-informarea științifică<br />

-stabilirea regulilor de<br />

conduită-protecția muncii<br />

20. Jocuri în aer liber Organizarea de jocuri în aer<br />

liber<br />

-concursuri cu premii<br />

Constanța Părinții<br />

înv. Camburu<br />

Viorica<br />

prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

În parc înv. Camburu<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Biblioteca<br />

”Panait Cerna”<br />

5<br />

Viorica<br />

Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Casa de bătrâni Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Constanța Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Parcul<br />

Personalităților<br />

Înv. Alempie<br />

Drosida<br />

Prof. Almajanu<br />

Clasa I D 3.04.2012<br />

Clasa I D 6.04.2012<br />

Clasa I E 2.04.2012<br />

4 ore<br />

Clasa I E 3.04.2012<br />

4 ore<br />

Clasa I E 4.04.2012<br />

4 ore<br />

Clasa I E 5.04.2012<br />

12 ore<br />

Clasa I E 6.04.2012<br />

3 ore


21. Vizionarea uni spectacol<br />

pentru copii<br />

Educarea unor<br />

comportamente dezirabile<br />

într-o sală de spectacole,<br />

esențializarea mesajului,<br />

caracterizarea sumară a<br />

personajelor.<br />

22. ”Din suflet pentru suflete” Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față de semeni,<br />

familiarizarea cu activitatea<br />

de voluntariat.<br />

23. ”Învăț de la copilul meu” Valorificarea cunoștințelor<br />

dobândite.<br />

24. ”Cum mă comport într-o<br />

situație de urgență”<br />

Identificarea regulilor de<br />

comportament in situații de<br />

urgență.<br />

Activitate în colaborare cu<br />

ISU Tulcea.<br />

25. Ziua curățeniei Activitate de ecologizare a<br />

Parcului Ciuperca –<br />

activitate comună elevi –<br />

părinți.<br />

Aplicarea deprinderilor de<br />

comportare civică și respect<br />

față de mediu.<br />

Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

26. Vizionarea unui spectacol Parteneriat cu teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Educarea unor<br />

Sala de clasă<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

Centrul de copii<br />

cu dizabilități<br />

Activitate<br />

comună elevi –<br />

părinți<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

ISU <strong>TULCEA</strong><br />

Sala de clasă<br />

Parc<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart”<br />

6<br />

Dorin<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Prof. Almajanu<br />

Dorin<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Greceanu<br />

Gigica<br />

Înv. Moscu<br />

Valentina<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

A<br />

Clasa a II-a<br />

B<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

3 ore


27. Să recunoaștem plantele și<br />

comportamente dezirabile<br />

într-o sală de spectacole.<br />

Vizită la muzeu<br />

Muzeul Delta Înv. Moscu Clasa a II-a 3.04.2012<br />

animalele din mediul Identificarea unor plante și Dunării/ Grădina Valentina B<br />

4 ore<br />

apropiat!<br />

animale din mediul botanică Bididia Comitetul de<br />

apropiat.<br />

părinți al clasei<br />

28. Concurs de încondeiat ouă Aplicarea tehnicilor de Sala de clasă Înv. Moscu Clasa a II-a 4.04.2012<br />

lucru însușite la orele de<br />

Valentina B<br />

4 ore<br />

educație plastică și abilități<br />

practice.<br />

Părinții elevilor<br />

29. Cum mă comport în situații Vizită la Detașamentul de ISU Tulcea Înv. Moscu Clasa a II-a 5.04.2012<br />

de urgență<br />

pompieri din cadrul ISU<br />

Tulcea<br />

Familiarizarea elevilor cu<br />

regulile de comportare în<br />

situații de urgență.<br />

Valentina B<br />

3 ore<br />

30. Dăruind vei dobândi Acțiune umanitară în Sediul local al Înv. Moscu Clasa a II-a 6.04.2012<br />

colaborare cu filiala Tulcea Crucii Roșii Valentina B<br />

4 ore<br />

a Societății Române de<br />

Părinții elevilor<br />

Cruce Roșie<br />

Reprezentant al<br />

Educarea elevilor în spiritul<br />

dragostei față de semeni.<br />

Familiarizarea cu activitatea<br />

de voluntariat.<br />

Crucii Roșii<br />

31. Vizionarea unui spectacol Formarea spiritului civic Teatrul Jean Bart Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 2.04.2012<br />

C<br />

2 ore<br />

32. Drumeție la Bididia Imbogățirea cunoștințelor Grădina botanică Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 3.04.2012<br />

referitoare la plante Bididia<br />

C<br />

4 ore<br />

33. Plimbare în centrul civic al Cunoașterea orașului Centrul civic Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 4.04.2012 Concurs de<br />

orașului<br />

Dezvoltarea competențelor<br />

sportive<br />

Tulcea<br />

C<br />

role<br />

34. Vizită la Unitatea de Dezvoltarea spiritului civic Unitatea de Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 5.04.2012<br />

7


Pompieri Tulcea Pompieri din<br />

cartierul E3<br />

C 3 ore<br />

35. Întocmirea portofoliului Dezvoltarea competențelor Sala de clasă Înv. Toma Ilieta Clasa a II-a 6.04.2012 Portofoliu<br />

Evaluare<br />

de<br />

autoevaluare<br />

C<br />

4 ore<br />

36. Vizionare spectacol la Urmărirea unui spectacol, Teatrul „Jean Prof .primar Clasa a II-a 2.04.2012 Caracterizarea<br />

Teatrul ”Jean Bart” esențializarea mesajului,<br />

caracterizarea sumara a<br />

personajelor;<br />

Bart” Tulcea Conachi Valentina D<br />

4 ore personajelor<br />

37. Vizitarea unei brutării din Identificarea etapelor de Brutărie Prof. primar. Clasa a II-a 3.04.2012 Joc de rol<br />

municipiu<br />

producție în fabricarea<br />

produselor de panificație,<br />

Conachi Valentina D<br />

4 ore Micul brutar<br />

38. Activitate de plantare și Respectarea etapelor de Livadă Prof. primar. Clasa a II-a 4.04.2012 Plantarea<br />

îngrijire a pomilor într-o plantare a unui pomișor,<br />

Conachi Valentina D<br />

4 ore efectivă<br />

livadă din județul Tulcea respectarea regulilor<br />

specifice deplasării in grup<br />

39. ”Cum ne comportăm într-o Identificarea regulilor de ISU Tulcea Prof. primar Clasa a II-a 5.04.2012 Completare<br />

situație de urgență” comportament in situații de<br />

urgență<br />

Activitate în colaborare cu<br />

ISU Tulcea<br />

Conachi Valentina D<br />

4 ore chestionar<br />

40. În vizită la Atelierul de Respectarea regulilor de Constanța Prof. primar Clasa a II-a 6.04.2012 Obținerea unui<br />

ciocolată din Constanța deplasare in grup;<br />

Conachi Valentina D<br />

6 ore pliant<br />

Identificarea etapelor de<br />

Ciocolata,<br />

obținere a unui produs din<br />

prieten sau<br />

ciocolată, Stabilirea<br />

ingredientelor<br />

Rolul acestui produs în<br />

alimentația rațională.<br />

dușman<br />

41. Vizionarea unui spectacol Educarea comportamentului Teatrul Jean Bart Înv. Cotoroană Clasa a II-a 2.04.2012 Caracterizarea<br />

în sala de spectacol;<br />

Luminița E<br />

4 ore personajelor<br />

42. Patrula Eco în acțiune: Observarea unor aspecte Pădurea Bididia Înv. Cotoroană Clasa a II-a 3.04.2012 Completarea<br />

8


aspecte pozitive și negative<br />

în pădurea de la Bididia<br />

43. Patrula Eco în acțiune:<br />

amplasarea de hrănitori<br />

pentru păsări în Parcul<br />

Victoria<br />

44. Cum ne comportăm în<br />

situații de urgență<br />

negative din mediul<br />

înconjurător şi stabilirea<br />

unor măsuri de ameliorare;<br />

Educarea respectului faţă de<br />

natură<br />

Identificarea regulior de<br />

comportare în situaţii de<br />

urgenţă.<br />

45. ”Copil ca mine ești și tu!” Vizită la preșcolarii de la<br />

Grădinița Specială de la<br />

Școala nr. 14 Tulcea;<br />

Educarea elevilor în spiritul<br />

46. Vizionarea unui spectacol în<br />

parteneriat cu Teatrul Jean<br />

Bart<br />

dragostei faţă de semeni.<br />

-Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

47. În vizită la ”Pompieri” -Cunoașterea<br />

comportamentului în situații<br />

de urgență;<br />

-Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față munca<br />

pompierilor;<br />

48. ”Inimi pentru inimi” Activitate umanitară în<br />

parteneriat cu elevii din<br />

Școala Panduru<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

Parcul Victoria<br />

Sala de clasă<br />

9<br />

Luminița E 4 ore agendelor cu<br />

aspectele<br />

Înv. Cotoroană<br />

Luminița<br />

ISU Tulcea Înv. Cotoroană<br />

Luminița<br />

Școala nr. 14<br />

Tulcea<br />

Înv. Cotoroană<br />

Luminița<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Unitatea<br />

”Pompieri”<br />

Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Înv. Mucileanu<br />

Părinți<br />

Școala Panduru Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Clasa a II-a<br />

E<br />

Clasa a II-a<br />

E<br />

Clasa a II-a<br />

E<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls.a III-a A 2.04.2012<br />

Cls.a III-a A<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

A<br />

3.04.2012<br />

4.04.2012<br />

observate<br />

Realizarea unui<br />

poster<br />

Joc de rol<br />

Hora prieteniei


de respect față de semeni;<br />

-respectarea regulilor de<br />

deplasare șicomportare<br />

civilizată;<br />

49. ”Un oraș mai curat” Activitate de curățenie în<br />

Orășelul Copiilor<br />

-aplicarea deprinderilor de<br />

comportare civică și respect<br />

față de mediu;<br />

50. ”Cei mai buni câștigă!” Concursuri sportive și de<br />

cultură generală<br />

-Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și colegialitate;<br />

-Valorificarea cunoștințelor<br />

de cultură generală și a<br />

51. Vizionarea spectacolului<br />

pentru copii<br />

”Ivan Turbincă”<br />

52. ”Impresii de călătorie”<br />

Participarea elevilor<br />

calificați la etapa națională a<br />

concursului școlar ”Fii<br />

inteligent ...la matematică”<br />

deprinderilor sportive;<br />

-Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

Realizarea portofoliului<br />

excursiei la București din<br />

data de 1.04. 2012;<br />

-Valorificarea cunoștințelor<br />

dobândite prin cunoașterea<br />

directă prin elaborare<br />

portofoliu de evaluare<br />

”București, inima țării”.<br />

Orășelul<br />

Copiilor<br />

10<br />

Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

școală Înv. Bocioagă<br />

Lenuța<br />

Înv. Știrbu Ioana<br />

Sala de clasă<br />

Teatrul ”Jean<br />

Bart” Tulcea<br />

Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Sala de clasă Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Cls. a III-a<br />

A<br />

Cls. a III-a<br />

A<br />

Cls. a III-a<br />

D<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

53. ”Un mediu curat și -Dezvoltarea spiritului de Sala de clasă Înv. Pârciog Cls. a III-a 4.04.2012<br />

Portofoliu


sănătos” competiție și colegialitate;<br />

Formarea atitudinii de<br />

54. ”Educația bunului<br />

cetățean” –<br />

”Bucătar pentru o zi” –<br />

concurs de preparate<br />

gastronomice și ornarea<br />

unei mese festive.<br />

55. ”Campionii” - concursuri<br />

sportive între elevii<br />

claselor a III –a<br />

Participarea elevilor<br />

calificați la etapa națională a<br />

concursului școlar<br />

”Comunicare.ortografie.ro”<br />

protecție a mediului natural<br />

- activitate pe echipe ce<br />

vizează educația civică,<br />

educația pentru sănătate,<br />

educația pentru valorile<br />

naționale, educația rutieră,<br />

educația pentru mediu și<br />

educația religioasă.<br />

- formarea şi cultivarea<br />

interesului pentru<br />

problematica sănătăţii<br />

- formarea deprinderilor de<br />

alimentaţie raţională şi de<br />

desfăşurare de exerciţii<br />

fizice în vederea menţinerii<br />

sănătăţii<br />

- dezvoltarea capacităţii de<br />

utilizare a normelor civice<br />

și estetice prin corectarea<br />

deprinderilor greşite şi<br />

încurajarea celor corecte.<br />

-Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și colegialitate;<br />

-Valorificarea deprinderilor<br />

sportive<br />

56. Vizionarea unui spectacol -Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

Parcul<br />

”Victoria”<br />

Sala de clasă Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Sala de clasă<br />

Terenul de sport<br />

11<br />

Viorica B 4 ore<br />

Înv. Pârciog<br />

Viorica<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

Cls. a III-a<br />

B<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012


vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

57. ”De vorbă cu pompierii” -Cunoașterea<br />

comportamentului în situații<br />

de urgență;<br />

-Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față munca<br />

pompierilor;<br />

58. Un mediu curat Activitate de curățenie în<br />

Parcul Victoria<br />

-aplicarea deprinderilor de<br />

comportare civică și respect<br />

față de mediu;<br />

59. ”Să ne ajutăm semenii” Activitate umanitară în<br />

parteneriat cu elevii din<br />

Școala Panduru<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față de semeni;<br />

-respectarea regulilor de<br />

deplasare și comportare<br />

civilizată;<br />

60. Să ne cunoaștem orașul Vizitarea orașului<br />

-cunoațterea obiectivelor<br />

culturale și istorice ale<br />

orașului;<br />

-dezvoltarea sentimentului<br />

civic;<br />

61. Vizionarea unui spectacol -Desprinderea mesajului<br />

educativ al spectacolului<br />

ISU Tulcea Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Balaj C.<br />

Parcul Victoria Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Sat Mineri Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

Comitetul de<br />

părinți<br />

Orașul Tulcea Înv. Mucileanu<br />

Liliana<br />

12<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Cls. a III-a<br />

C<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

3.04.2012<br />

4.04.2012<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012<br />

2.04.2012


62. Portofoliu de excursie<br />

tematică<br />

63. Activitate de educație<br />

ecologică și de protecție a<br />

mediului<br />

64. Concursuri sportive<br />

65. Activitate de educație pentru<br />

reacții corecte în situații de<br />

urgență<br />

vizionat;<br />

-Respectarea regulilor de<br />

deplasare în grup.<br />

-dezvoltarea capacității de a<br />

exprima opinii personale;<br />

Vizită la Muzeul Grigore<br />

Antipa, Parcul Cișmigiu,<br />

Muzeul Satului<br />

-Cunoațterea valorilor<br />

naturale și culturale ale<br />

patriei;<br />

- cunoașterea directă a<br />

mediului înconjurător;<br />

-dezvoltarea<br />

comportamentului civic , al<br />

respectului față de valorile<br />

culturale și naturale.<br />

-Dezvoltarea spiritului de<br />

competiție și colegialitate;<br />

Concurs între clase<br />

Concursuri sportive și de<br />

cultură generală<br />

-Valorificarea cunoștințelor<br />

de cultură generală și a<br />

deprinderilor sportive;<br />

Cunoașterea<br />

comportamentului în situații<br />

de urgență;<br />

-Dezvoltarea sentimentului<br />

de respect față munca<br />

București Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

Sala de clasă Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

Parcul Victoria Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

ISU Tulcea Înv. Știrbu Ioana Cls. a III-a<br />

D<br />

13<br />

3.04.2012<br />

4.04.2012<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012


66. Spectacol la Teatrul Jean<br />

pompierilor;<br />

Respectarea regulilor de<br />

Bart<br />

comportare civilizată intr-o<br />

sala de spectacol.<br />

Constientizarea mesajului<br />

educativ al piesei de tetru.<br />

67. Confecționarea unor Descoperira traditiilor si a<br />

felicitări și pregătirea obiceiurilorPascale.<br />

cadourilor pentru copiii de Confectionarea unor daruri<br />

la Centru de zi ,,Pasi spre spre a fi oferite copiilor de<br />

lumina,,pe care îl vom vizita la centrul de zi.<br />

68. Confectionarea unor lucrari Descoperirea traditiilor si<br />

pentru a participa la<br />

concursul international<br />

,,Pastele in ochii copiilor,,<br />

obiceiurilor Pascale<br />

69. Vizita la centrul de zi ,,Pasi Dezvoltarea spiritului de<br />

spre lumina,,<br />

voluntariat<br />

70. Excursie tematica Consolidarea cunostintelor<br />

dobandite laorele de istorie<br />

si geografie, vizitand<br />

vestigii arheologice si<br />

unitatile de relief ale<br />

judetului.<br />

71. Teatrul – mijloc de educatie - Sa dovedeasca un<br />

comportament<br />

corect in sala de<br />

spectacolș<br />

72. Concurs ”Cine știe câștigă!” - Sa demonstreze<br />

temeinice cunostinte<br />

de cultura generalaș<br />

73. În lumea melcilor și<br />

- Sa consolideze<br />

scoicilor<br />

cunostintele despre<br />

Sala de spectacol Înv. Mihai Maria Cls. a IV-a<br />

A<br />

Sala de clasă Înv. Mihai Maria<br />

Părinții clasei<br />

Sala de clasa Înv. Mihai Maria<br />

Părinții clasei<br />

Sala de clasa Înv. Mihai Maria<br />

Parintii clasei<br />

Constanta Înv. Mihai Maria<br />

,Cetatea HIstria Parintii clasei<br />

Teatrul Jean Bart Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Sala de clasă Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Centrul Muzeal<br />

Ecoturistic Delta<br />

14<br />

Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

A<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4ore<br />

5.04.2012<br />

4ore<br />

6.04.2012<br />

8ore<br />

2.04.2012<br />

3.04.2012 concurs<br />

4.04.2012


74. Pe urmele istoriei<br />

Excursie<br />

mediile de viata Dunării<br />

- Sa consolideze<br />

cunostintele de<br />

istorie<br />

75. Evaluare -sa alcatuiasca un portofoliu<br />

privind cunoștințele și<br />

impresiile acumulate în<br />

excursie – activitate în<br />

echipe<br />

76. ”Cartea veselă” Se citesc texte amuzante,<br />

ghicitori, articole din reviste<br />

pentru copii<br />

77. ”Atelier despre ceramică” Ce este, cum se realizează<br />

vasele de ceramică, tipuri<br />

de ardere – lecție<br />

demonstrativă în parteneriat<br />

78. ”Să întâmpinăm cum se<br />

cuvine sărbătoarea de Paști”<br />

cu Muzeul de Istorie<br />

Confecționarea felicitărilor<br />

și a altor decorațiuni<br />

specifice<br />

79. Excursie la Constanța Vizitarea Muzeului de<br />

istorie și arheologie<br />

Vizitarea Planetariului și a<br />

Delfinariului<br />

Vizitarea Cetății Histria (la<br />

întoarcere)<br />

80. Evaluare Realizarea unui portofoliu<br />

al clasei cu impresii, poze<br />

din excursie<br />

Muzeul de<br />

Istorie și<br />

Arheologie<br />

Constanța și la<br />

Cetatea Histria<br />

15<br />

Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Sala de clasă Înv. Avram<br />

Mariana<br />

Sala de clasă Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Muzeul de<br />

istorie și<br />

arheologie<br />

Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Sala de clasă Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Constanța -<br />

Histria<br />

Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Sala de clasă Înv. Pătrașcu<br />

Violeta<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

B<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

Cls. a IV-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012 Portofoliu<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

8 ore<br />

6.04.2012<br />

3 ore<br />

81. Vizionarea unui spectacol la Sala de Înv. Manole Cls. a IV-a 2.04.2012


Teatrul Jean Bart spectacole<br />

Teatrul Jean Bart<br />

Lucreția D<br />

82. Vizită la acvariu Acvariul Tulcea Înv. Manole Cls. a IV-a 3.04.2012<br />

Lucreția<br />

D<br />

83. Excursie la Muzeul<br />

Muzeul ”Grigore Înv. Manole Cls. a IV-a 4.04.2012<br />

”Grigore Antipa” București<br />

Antipa” Lucreția<br />

D<br />

”Drumul pâinii” Vizită la fabrica de pâine - Fabrica de pâine Înv. Manole Cls. a IV-a 5.04.2012<br />

Mineri<br />

Mineri<br />

Lucreția<br />

D<br />

Evaluare Realizarea unui portofoliu Sala de clasă Înv. Manole Cls. a IV-a 6.04.2012<br />

cu activitățile din întreaga<br />

săptămână<br />

Lucreția<br />

D<br />

Ora de etnografie și folclor Activitate de parteneriat Muzeul de Înv. Lungu Cls. a IV-a 2.04.2012<br />

Familiarizarea elevilor cu Etnografie și Gabriela<br />

E<br />

4 ore<br />

noțiuni precum:folclor, Artă Populară Muzeograf Iuliana<br />

tradiție, etnografie, artă<br />

popular și ocupații<br />

Aplicații practice pe ateliere<br />

Titov<br />

Să ne cunoaștem orașul Vizitarea Muzeului de Muzeul de Înv. Lungu Cls. a IV-a 3.04.2012<br />

Istorie și a Monumentului Istorie<br />

Gabriela<br />

E<br />

5 ore<br />

Independenței<br />

Institutul Eco-<br />

Vizitarea Acvariului<br />

Cunoașterea obiectivelor<br />

turistice din orașul nostru<br />

Muzeal Tulcea<br />

Excursie la București Consolidarea și completarea Muzeul ”Grigore Înv. Lungu Cls. a IV-a 4.04.2012<br />

cunoștințelor dobândite în Antipa” Gabriela<br />

E<br />

5 ore<br />

cadrul orelor de științe<br />

Înv. Manole<br />

Cultivarea spiritului civic<br />

Lucreția<br />

Vizită la Grădinița nr. 12 Activitate de parteneriat Grădinița nr. 12 Înv. Lungu Cls. a IV-a 5.04.2012<br />

Confecționarea de felicitări Tulcea<br />

Gabriela<br />

E<br />

4 ore<br />

și ornamente pentru Paște<br />

Educatoare<br />

Transmiterea de informații<br />

preșcolarilor despre<br />

Uzunia Maria<br />

16<br />

Proiect<br />

Concurs<br />

Portofoliu<br />

Expoziție


sărbătoarea Paștelui<br />

Vizită la BJT<br />

Dezvoltarea competențelor<br />

Ora de biblioteconomie de lectură<br />

Concurs de lectură Imbogățirea cunoștințelor<br />

despre bibliotecă<br />

Sceneta ”Operațiile cu Formarea si realizarea<br />

mulțimi”<br />

opțiunilor personale.<br />

Dezvoltarea simțului critic<br />

și autocritic<br />

Profesor pentru o zi Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca în echipă<br />

Marea Britanie și România<br />

pe coordonatele matematice<br />

ale globului<br />

Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca în echipă<br />

Mâini dibace în bucătărie Concurs - Dezvoltarea<br />

aptitudinilor pentru munca<br />

în echipă<br />

Strada și capcanele ei Concurs clasa a V-a A și<br />

aV-a B Dezvoltarea<br />

aptitudinilor pentru mun ca<br />

Vizită la Muzeul de<br />

Etnografie și Folclor<br />

Sceneta ”Operațiile cu<br />

mulțimi”<br />

în echipă<br />

Excursie Muzeul de<br />

Etnografie și<br />

Formarea și realizarea<br />

opțiunilor personale.<br />

Dezvoltarea limbajului și a<br />

creati –vității<br />

Vreau să devin profesor Sa exerseze sarcinile si<br />

respoasabilitatile asumate in<br />

BJT Înv. Lungu<br />

Gabriela<br />

Părinți<br />

17<br />

Dunaev Camelia<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Folclor<br />

Diriginte Ilie<br />

Anișoara<br />

Sala de clasă Diriginte Dinu<br />

Mălina<br />

Sala de clasă Diriginte Dinu<br />

Mălina<br />

Cls. a IV-a<br />

E<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a A 3.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a A<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a B<br />

Cls. a V-a A<br />

4.04.2012<br />

3 ore<br />

3 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a B 3.04.2012<br />

4 ore<br />

Diplome<br />

Concurs<br />

Realizarea<br />

criteriilor de<br />

analiza a unei<br />

scenete<br />

Intocmirea<br />

unui plan de<br />

lectie<br />

Portofoliu<br />

Portofoliu<br />

Redactarea<br />

scenetei si<br />

distributia<br />

Intocmirea<br />

unui plan de


Marea Britanie și România<br />

pe coordo-natele matematice<br />

ale globului<br />

predarea unei lectii<br />

Sa invete sa respecte munca<br />

altuia<br />

Sa analizeze rolul grupului<br />

in formarea si in realizarea<br />

optiunilor personale<br />

Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca in echipa<br />

Prezentare cu colectii de<br />

imagini si postere<br />

Mâini dibace în bucătărie Importanta matematicii si<br />

chimiei in gastronomie<br />

Strada și capcanele ei<br />

Reacții corecte în situații de<br />

urgență - cutremur<br />

Vizită la Muzeul de<br />

Etnografie și Folclor<br />

Dezvoltarea aptitudinilor<br />

pentru mun ca in echiparedactarea<br />

de catre elevi a<br />

regulamentului si a<br />

subiectelor<br />

Rolul grupului in formarea<br />

si in realizarea optiunilor<br />

elevilor in selectarea<br />

regulile de comportare în<br />

situații de urgență<br />

Excursie ntre clasa a Va A<br />

si aVa B<br />

”Decorațiuni pascale” Realizarea de decorațiuni<br />

pentru sărbătoarea Învierii<br />

Domnului, cu participarea<br />

părinților<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

18<br />

Baboian Ioana<br />

Costea Tanta<br />

Diriginte Dinu<br />

Mălina<br />

Costea Tanta<br />

Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Ilie Anisoara<br />

Sala de clasă Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Ilie Anisoara<br />

Sala de clasă Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Laboratorul de<br />

biologie<br />

Diriginte<br />

Dinu Mălina<br />

Ilie Anisoara<br />

Diriginte Haiman<br />

Alina<br />

Părinții<br />

Carată Grigore<br />

Cls. a V-a B<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Cls. a V-a A<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Cls. a V-a A<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Clasa a V-a<br />

B<br />

Cls. a V-a A<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

4.04.2012<br />

3 ore<br />

lectie<br />

portofoliu<br />

3 ore Reteta culinara<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

Concurs intre<br />

clasa a VaA si<br />

aVaB<br />

3 ore Reguli<br />

prioritare<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

”Floarea mea-i mai mândră Activitate de îngrijire a Laboratorul de Diriginte Haiman Clasa a V-a 3.04.2012<br />

Portofoliu


oare?” plantelor din laborator biologie si curtea Alina<br />

scolii<br />

Antonescu Rodica<br />

”Drumețind prin drumeție” Vizită la Grădina Botanică Gradina botanica Diriginte Haiman<br />

Exploatarea cunoștințelor<br />

ecologice dobândite și<br />

explorarea zonei<br />

Bididia Alina<br />

”Lumea filmului din ce în ce Vizionarea unui film 3D și Muzeul Delta Diriginte Haiman<br />

mai provocatoare”<br />

discuții pe baza acestuia Dunarii Tulcea Alina<br />

”Colegii au talent” Concurs de evidențiere a<br />

talentelor caracteristice<br />

fiecăruia<br />

Decorațiuni pascale Realizarea de decorațiuni<br />

pentru sărbătoarea Învierii<br />

Domnului, cu participarea<br />

Excursie tematica pe traseul<br />

Tulcea- Constanta<br />

părinților<br />

Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-Constanta<br />

Trezirea dorinței copiilor de<br />

a cunoaste patria<br />

Concurs ”Talentul meu” Concurs de evidențiere a<br />

talentelor caracteristice<br />

fiecăruia<br />

Ingrijim cu voie buna Activitate de îngrijire a<br />

plantelor din laborator<br />

Vizionarea unui film 3D Vizionarea unui film 3D și<br />

discuții pe baza acestuia<br />

Dunărea, sursă de viață Formarea convingerii că<br />

apa trebuie<br />

folosită, gospodărită,<br />

protejată cu multă grijă,<br />

Sala de clasa Diriginte Haiman<br />

Alina<br />

Traseul Tulcea-<br />

Constanta<br />

19<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Diriginte Trofin<br />

Cristina<br />

Sala de clasă Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

C 5 ore<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

Clasa a V-a<br />

C<br />

4.04.2012<br />

6 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

Cls. a V-a D 2.04.2012<br />

2 ore<br />

Cls. a V-a<br />

D<br />

Cls. A I a D<br />

Cls. a V-a<br />

D<br />

3.04.2012<br />

12 ore<br />

6.04.2012<br />

2 ore<br />

Cls. a V-a D 4.04.2012<br />

2 ore<br />

Cls. a V-a 5.04.2012<br />

D<br />

4 ore<br />

Cls. a VI-a 2.04.2012<br />

A<br />

4 ore<br />

Pliant<br />

Dosar tematic


Mari descoperiri ale<br />

lumii<br />

pentru că nu poate fi<br />

înlocuită cu altceva<br />

Prezentare ppt, discuții,<br />

curiozități<br />

Cunoașterea unor invenții<br />

care au revoluționat viața<br />

omenirii<br />

Vizionare documentar,<br />

dezbatere<br />

Tradiții de Sf. Paști Să-și îmbogățească viața<br />

sufletească cunoscând<br />

tradiții, obiceiuri din toate<br />

zonele țării și să le ducă în<br />

familia lor<br />

Prezentarea obiceiurilor de<br />

Sf. Paști în diferite județe<br />

ale țării noastre<br />

Sa ne cunoastem patria<br />

Picturi religioase<br />

Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-Bucuresti<br />

Trezirea dorinței copiilor de<br />

a cunoaste patria și capitala<br />

ei<br />

Prezentare ppt, discuții,<br />

curiozități<br />

Mănăstirea Cernica și retur<br />

Spune NU VIOLENTEI Identificarea incalcarii<br />

drepturilor omului prin<br />

violenta<br />

Cabinet<br />

informatică<br />

20<br />

Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Sala de clasă Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Baboian Ioana<br />

Traseul Tulcea-<br />

București<br />

Carata(14-16)<br />

Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Sala de clasă Diriginte Ifrim<br />

Ana-Maria<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

Cls. a VI-a<br />

A<br />

3.04.2012<br />

4 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

3 ore<br />

Dosar tematic<br />

Album<br />

Fotografii<br />

Joc de rol<br />

Autocritica<br />

unui<br />

comportament<br />

Profesor pentru o zi Dezvoltarea aptitudinilor Sala de clasă Diriginte Cls. a VI-a 2.04.2012 Intocmirea


pentru mun ca in echipa Brănișteanu Ion B 4 ore unui plan de<br />

lectie<br />

”Cei mai buni câștigă!” Concursuri sportive și de școală Diriginte Cls. a VI-a 3.04.2012<br />

cultură generală<br />

Brănișteanu Ion B<br />

4 ore<br />

Vizionarea unei piese de Activitate în parteneriat cu Teatrul ”Jean Diriginte Cls. a VI-a 4.04.2012 Impresii ale<br />

teatru<br />

Teatrul Jean Bart<br />

Bart”<br />

Brănișteanu Ion B<br />

4 ore elevilor<br />

consemnate<br />

într-un registru<br />

special<br />

Concursuri sportive: fotbal, Optimizarea stării de Terenul de sport Diriginte Cls. a VI-a 5.04.2012<br />

volei<br />

sănătate și a dezvoltării<br />

fizice armonioase;<br />

Aplicarea de reguli<br />

specifice organizării și<br />

practicării activităților de<br />

educație fizică și sport,<br />

Adoptarea unui<br />

comportament adecvat în<br />

cadrul relațiilor<br />

interpersonale și de grup.<br />

al școlii Brănișteanu Ion B<br />

4 ore<br />

Concurs pe role Optimizarea stării de Parcul Victoria Diriginte Cls. a VI-a 6.04.2012<br />

sănătate și a dezvoltării<br />

fizice armonioase;<br />

Brănișteanu Ion B<br />

4 ore<br />

Reporter pentru o zi<br />

(Limbajul mass-mediei)<br />

Receptarea mesajului oral<br />

în diferite situații de<br />

comunicare; utilizarea<br />

corectă și adecvată a limbii<br />

române în producerea de<br />

mesaje orale în situații de<br />

comunicare monologată și<br />

dialogată; exprimarea<br />

Cabinet Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

21<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

Fotografii<br />

Diplome


Istoria și civilizația sub<br />

semnul naturii în Dobrogea<br />

(excursie tematică)<br />

Dunărea în literatura și<br />

pictura română<br />

propriilor opinii și atitudini;<br />

aplicarea principiilor<br />

ascultării active în<br />

manifestarea unui<br />

comportament comunicativ<br />

adecvat; sesizarea<br />

corectitudinii și valorii<br />

expresive a categoriilor<br />

gramaticale și lexicale<br />

învățate/<br />

Atelier de lucru<br />

Jocul de rol<br />

Cultivarea unei atitudini<br />

pozitive față de trecutul<br />

dobrogean, coordonata<br />

geografică a acestuia, de<br />

limba română și<br />

recunoașterea rolului<br />

acesteia pentru dezvoltarea<br />

personală și îmbogățirea<br />

orizontului cultural,<br />

dezvoltarea interesului față<br />

de comunicarea<br />

interdisciplinară și<br />

interculturală/<br />

Excursie tematică Histria,<br />

Marea Neagră<br />

Cultivarea interesului<br />

pentru lectură și a plăcerii<br />

de a citi, a gustului estetic<br />

în domeniul literaturii;<br />

utilizarea corectă și<br />

22<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Profesor Mitrea<br />

Nela<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Invitat prof de<br />

educație plastică<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

D<br />

12ore<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

4ore<br />

3.04.2012<br />

Fotografii<br />

Chestionar<br />

Eseuri<br />

descriptive<br />

4.04.2012 Fotografii<br />

Eseuri<br />

descriptive<br />

Desene


Obiceiuri și tradiții de<br />

primăvară în Dobrogea<br />

De la realitatea obiectivă la<br />

cea subiectivă, ficțională<br />

adecvată a limbii române în<br />

producerea de mesaje<br />

scrise, în diferite contexte<br />

de realizare, cu scopuri<br />

diverse/<br />

Excursie tematică<br />

Atelier de lucru<br />

Familiarizarea cu noțiuni<br />

precum: tradiție, obicei, artă<br />

populară, meșteșuguri;<br />

dezvoltarea la elevi a<br />

dorinței de cunoaștere a<br />

culturii populare<br />

dobrogene/<br />

Vizită de studiu<br />

Stimularea gândirii<br />

autonome, reflexive și<br />

critice în raport cu diversele<br />

mesaje receptate; cultivarea<br />

unei atitudini pozitive față<br />

de comunicare prin<br />

conștientizarea impactului<br />

limbajului asupra celorlalți<br />

și prin nevoia de a înțelege<br />

și de a folosi limbajul într-o<br />

manieră pozitivă,<br />

responsabilă din punct de<br />

vedere social/<br />

Dezbatere<br />

Activitate practică<br />

Parteneriat<br />

educațional<br />

Muzeul de<br />

Etnografie<br />

Scrabble Matematica distractiva Sala de clasă<br />

23<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Cabinet Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Profesor Raican<br />

Paul<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

4ore<br />

Cl. A VI a D 3.04.2012<br />

2 ore<br />

Chestionar<br />

Reportaj<br />

6.04.2012 Eseuri<br />

nestructurate<br />

Reportaje


România și Marea Britanie<br />

pe coordonatele matematice<br />

ale globului<br />

Engleza distractivă<br />

România și Marea Britanie<br />

pe coordonatele matematice<br />

ale globului<br />

Engleza distractivă<br />

Parteneriat englezmatematic<br />

Mini-ateliere de lucru,<br />

jocuri didactice, ghicitori și<br />

proverbe<br />

Parteneriat englezmatematic<br />

Mini-ateliere de lucru,<br />

jocuri didactice, ghicitori și<br />

proverbe<br />

Să ne cunoaștem Grădina Drumeție la Grădina<br />

Botanică a orașului Botanică Bididia<br />

Tulcea de ieri si de azi Excursie<br />

Identificarea monumentelor<br />

cu valoare istorica<br />

Pe urmele strabunilor Vizita la Muzeul de Istorie<br />

si Arheologie Tulcea<br />

Localizarea in timp si spatiu<br />

a faptelor din istoria<br />

romanilor<br />

Identificarea si clasificarea<br />

surselor istorice<br />

Portofoliu<br />

Spune NU VIOLENTEI Ateliere de lucru<br />

Identificarea in diferite<br />

contexte a drepturilor<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

Sala de clasă<br />

24<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Profesor Dinu<br />

Mălina<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Profesor Dinu<br />

Mălina<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Grădina Diriginte Neculai<br />

Botanică Bididia Mariana<br />

OrasulTtulcea Prof Manole<br />

Daniela<br />

Orasul Tulcea Prof Manole<br />

Daniela<br />

Sala de clasa Prof Manole<br />

Daniela<br />

Cls. a VI-a<br />

D<br />

Cls. a V-a<br />

A, B, Cls. a<br />

VI-a D,<br />

Cls. a VI-a<br />

D<br />

Cls. a V-a<br />

A, B, Cls. a<br />

V-a A, B<br />

Cls. a VI-a<br />

D<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

4.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

5.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

Elaborarea<br />

unei broșuri<br />

Elaborarea<br />

unei broșuri<br />

6.04.2012<br />

3 ore<br />

3.04.2012 Fotografii<br />

4h<br />

2.04.2012 Portofoliu<br />

4h<br />

4.04.2012<br />

Dezbateri<br />

3h


Sa ne cunoastem capitala<br />

omului<br />

Identificarea incalcarii<br />

drepturilor omului prin<br />

violenta<br />

Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-București-Palatul lui<br />

Constantin Brancoveanu-<br />

Mogosoaia,Muzeul de<br />

Istorie Bucuresti,Mănăstirea<br />

Cernica și retur<br />

Sunt mic dar am drepturi Identificarea drepturilor<br />

omului si a<br />

responsabilitatiilor<br />

Evaluarea unei situatii<br />

concrete de incalcare a<br />

Vizită la Casa de copii<br />

”Speranța”<br />

Vizionarea a 1-2 piese de<br />

teatru la ”Jean Bart”<br />

drepturilor omului<br />

25<br />

Prof Manole<br />

Daniela<br />

Prof.Toncea<br />

Marinela<br />

Sala de clasa Prof Manole<br />

Daniela<br />

Activitate de voluntariat CentruSperanta Diriginte<br />

Geambașu<br />

Activitate în parteneriat cu<br />

Teatrul Jean Bart<br />

Vizită la acvariu Cunoasterea mediului subacvatic<br />

fauna si flora<br />

Vizionare film la ”Coral<br />

Plaza Mall”<br />

Vizionarea unui film 3D și<br />

discuții pe baza acestuia<br />

Carmen<br />

Teatru Jean Bart Diriginte<br />

Geambașu<br />

Centrul<br />

ecomuzeal Tl.<br />

Coral Plaza<br />

Mall<br />

Carmen<br />

Diriginte<br />

Geambașu<br />

Carmen<br />

Prof. Toncea<br />

Marinela<br />

Diriginte<br />

Geambașu<br />

Carmen<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

B<br />

5.04.2012 Portofoliu<br />

14h<br />

6.04.2012 Panouri<br />

tematice<br />

3h<br />

2.04.2012<br />

3 ore<br />

3.04.2012<br />

3 ore<br />

4.04.2012<br />

4 ore<br />

5.04.2012<br />

6 ore<br />

Ajutoare<br />

materiale<br />

Dezbateri<br />

Portofoliu<br />

Dezbateri si<br />

fotografii<br />

Concurs de cultura generala, concurs Scoala Diriginte Cls a VII-a 6.04.2012 Consemnarea


joc de scrabble<br />

”Dincolo de aparențe” Parteneriat cu CEPECA<br />

Prevenirea consumului de<br />

Istoria și civilizația sub<br />

semnul naturii în Dobrogea<br />

Concurs ”Cine știe câștigă”<br />

Scrabble școlar<br />

Vizionare film la Coral<br />

Plaza Mall<br />

droguri<br />

Cultivarea unei atitudini<br />

pozitive față de trecutul<br />

dobrogean, coordonata<br />

geografică a acestuia, de<br />

limba română și<br />

recunoașterea rolului<br />

acesteia pentru dezvoltarea<br />

personală și îmbogățirea<br />

orizontului cultural,<br />

dezvoltarea interesului față<br />

de comunicarea<br />

interdisciplinară și<br />

interculturală/<br />

Excursie tematică Histria,<br />

Marea Neagră<br />

Concurs de cultură generală<br />

Inițiere în cunoașterea<br />

regulilor<br />

Dezvoltarea interesului<br />

artistic<br />

26<br />

Geambașu<br />

Carmen<br />

Sala de clasă Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

Județul<br />

Constanța<br />

Sala de clasă<br />

Sala 28<br />

Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

Diriginte<br />

Măgureanu Geta<br />

Profesor Mitrea<br />

Nela<br />

Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

Prof. Răican Paul<br />

Coral Plaza Mall Diriginte Parfene<br />

Elena<br />

B 3 ore parerilor<br />

elevilor in<br />

urma vizionarii<br />

Cls.a VII-a<br />

C<br />

Cls. a VI-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

C<br />

Cls a VII-a<br />

D<br />

Cls a VII-a<br />

C<br />

Clasa a VIIa<br />

C<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

12ore<br />

4.04.2012<br />

2 ore<br />

2 ore<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

unui spectacol.<br />

Postere, afișe<br />

Fotografii<br />

Chestionar<br />

Eseuri<br />

descriptive<br />

Fotografii<br />

diplome<br />

Se vor da teste<br />

finale<br />

Impresii ale<br />

elevilor<br />

consemnate<br />

într-un registru<br />

special<br />

Vizionarea unui film Activitate artistica-plastica Sala de clasă Prof. Carata Cls a VII-a 6.04.2012 Dezbateri


Viata lui Van Gogh C 4ore<br />

Dincolo de aparențe - expunere, dezbatere Sala de clasă Mitrea Nela VII D 2.04.2012 Observarea<br />

Parteneriat CEPECA<br />

directă<br />

Posibilități de petrecere a - Listarea activităților Sala de clasă Mitrea Nela VII D 2.04.2012 Harta<br />

timpului liber în municipiul posibile de petrecere<br />

municipiului<br />

Tulcea<br />

a timpului liber Obiectivele alese<br />

Tulcea cu<br />

- Identificarea din perimetrul<br />

obiective<br />

obiectivelor orașului Tulcea<br />

recomandate<br />

adecvate<br />

elevilor de<br />

activităților listate<br />

gimnaziu pentru<br />

- Realizarea unei hărți<br />

2.04.2012 petrecerea<br />

a municipiului<br />

timpului liber<br />

Tulcea cu obiective<br />

Fișe de analiză a<br />

recomandate<br />

obiectivelor<br />

elevilor de gimnaziu<br />

Listă de<br />

- Observarea directă<br />

propuneri cu<br />

și analizarea unor<br />

obiective dorite<br />

obiectiv, la alegere<br />

de adolescenții<br />

- Întocmirea unei liste<br />

cu obiective<br />

inexistente, dar<br />

dorite de elevi<br />

tulceni<br />

Drepturile cetățenilor la - Inventarierea Sala de<br />

Mitrea Nela VII D 3.04.2012 Poster:<br />

serviciile de bază și rețeaua drepturilor și a calculatoare<br />

Drepturile la<br />

de servicii publice în<br />

documentelor care<br />

serviciile<br />

municipiul Tulcea<br />

le reglementează; Trasee în<br />

publice de<br />

- Observarea directă perimetrul<br />

bază<br />

a rețelei de servicii orașului Tulcea<br />

Fișe de<br />

publice din<br />

caracterizare a<br />

municipiul Tulcea<br />

rețelelor de<br />

(transport public<br />

local, alimentarea cu<br />

servicii publice<br />

27


Istoria și civilizația<br />

Dobrogei sub semnul naturii<br />

Invitație la lectură: Viața și<br />

opera scriitorului Ion Luca<br />

energie, apă – canal,<br />

poștă și<br />

telecomunicații,<br />

etc.)<br />

- stabilirea și<br />

asumarea<br />

responsabilităților<br />

pe durata organizării<br />

și derulării excursiei<br />

- documentare asupra<br />

elementelor de<br />

istorie, civilizație și<br />

condiții naturale<br />

specifice traseului<br />

Tulcea –Histria –<br />

Constanța - Gura<br />

Dobrogei - Tulcea;<br />

- redactarea într-o<br />

formă atractivă a<br />

informațiilor care<br />

vor fi prezentate pe<br />

traseu;<br />

- stabilirea<br />

necesarului de<br />

cumpărături și<br />

efectuarea lor<br />

- excursia propriuzisă<br />

- evaluarea tuturor<br />

activităților<br />

-Să perceapă valorile<br />

morale și culturale;<br />

Sala de clasă<br />

Sala de<br />

calculatoare<br />

Magazine<br />

Traseul stabilit<br />

Sala de clasă<br />

Biblioteca<br />

Județeană<br />

28<br />

Mitrea Nela<br />

Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

VII D 4.04.2012<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

5.04.2012<br />

6.04.2012<br />

2.04.2012<br />

3.04.2012<br />

Fișe cu<br />

informații<br />

Reportaj (fototext)<br />

Concurs: ”Am<br />

văzut, am<br />

reținut!”<br />

Expoziție<br />

Caragiale


Caragiale -Să aplice criterii estetice și<br />

morale în aprecierea<br />

valorilor;<br />

-Să contribuie la<br />

promovarea culturii.<br />

Vizionare<br />

Dezbatere<br />

Campania ”Vreau să aflu” Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

”Omul potrivit la locul<br />

potrivit”<br />

Alegerea profesiei – un pas<br />

decisiv pentru viitoarea<br />

cariera<br />

cultivarea valorilor<br />

-Să identifice abilitățile<br />

personale necesare<br />

practicării unei meserii<br />

-Să asocieze activitățile<br />

preferate cu aptitudinile<br />

aferente<br />

-Să găsească valori<br />

personale importante și<br />

ocupațiile în care aceste<br />

valori sunt reflectate<br />

Activitate pe grupe<br />

Masă rotundă având tema<br />

”Copacul meseriilor”<br />

Vizită la GELCO<br />

Codul bunelor maniere -Să armonizeze și să<br />

exerseze propriul sitem de<br />

valori în acord cu cel social<br />

-Să exerseze corect în<br />

”Panait Cerna” –<br />

Cabinetul de<br />

română<br />

Sala 28 Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Sala de clasă Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

Baboian Ioana<br />

Sala de clasă Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

29<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

4.04.2012<br />

5.04.2012<br />

Concurs literar<br />

4 ore<br />

5.04.2012 Joc de rol<br />

Autocritica<br />

unui<br />

comportament


situații date deprinderile<br />

comportamentale de bază,<br />

pozitive<br />

Discuție exploratorie<br />

Activitate pe grupe<br />

Prietenii naturii -Să formuleze relația dintre<br />

om și mediu,<br />

interdependența dintre<br />

calitatea mediului și<br />

calitatea vieții<br />

- Să formeze deprinderi de<br />

observare, de sesizare a<br />

aspectelor ecologice, de<br />

poluare a mediului<br />

-Să cultive o educație<br />

ecologică<br />

-Stimularea lucrului în<br />

echipă<br />

Activitate de ecologizare în<br />

grădina școlii noastre<br />

O plimbare în parc<br />

Prietenii naturii -Să formuleze relația dintre<br />

om și mediu,<br />

interdependența dintre<br />

calitatea mediului și<br />

calitatea vieții<br />

- Să formeze deprinderi de<br />

observare, de sesizare a<br />

aspectelor ecologice, de<br />

poluare a mediului<br />

-Să cultive o educație<br />

ecologică<br />

În natură<br />

În cabinetul de<br />

română<br />

În natură<br />

În cabinetul de<br />

română<br />

30<br />

Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

Diriginte Bala<br />

Chirana<br />

Prof.Toncea<br />

Marinela<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

5.04.2012 La alegere:<br />

-prezentarea<br />

unor referate<br />

despre<br />

protecția<br />

mediului<br />

-elaborarea<br />

unor eseuri cu<br />

tema ”Natura<br />

în literatura<br />

română”<br />

6.04.2012 La alegere:<br />

-prezentarea<br />

unor referate<br />

despre<br />

protecția<br />

mediului<br />

-elaborarea<br />

unor eseuri cu<br />

tema ”Natura<br />

în literatura<br />

română”


Campania ”Vreau să aflu”<br />

Realizarea unei expoziții<br />

pascale<br />

Vizită la Șantierul STX<br />

Tulcea<br />

Vizită la o tipografie din<br />

municipiul Tulcea<br />

Cea mai interesantă<br />

prezentare ppt<br />

Realizarea unei expoziții<br />

pascale<br />

Campania ”Vreau să aflu”<br />

-Stimularea lucrului în<br />

echipă<br />

Activitate de ecologizare în<br />

grădina școlii noastre<br />

O plimbare în parc<br />

Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

cultivarea valorilor<br />

Acțiuni dedicate pregătirii<br />

pentru întâmpinarea<br />

sărbătorilor pascale<br />

Excursie tematică<br />

Orientare școlară și<br />

profesională<br />

Sala 28 Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Școală<br />

Șantierul STX<br />

Tulcea<br />

31<br />

Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Prof. Carată<br />

Grigore<br />

Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Prof. Toncea<br />

Marinela<br />

Excursie tematică Tipografie Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Concurs pe echipe Sala de clasă Diriginte<br />

Paraschiv Nicoleta<br />

Prevenirea<br />

Școală<br />

Diriginte Marin<br />

comportamentelor riscante<br />

Valerica<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Prof. Carat<br />

Dezvoltarea personalității Sala 28 Grigore<br />

tinerilor prin<br />

Prof. Partebună<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

Nicoleta<br />

cultivarea valorilor<br />

Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

2.04.2012<br />

6 ore<br />

3.04.2012<br />

3 ore<br />

a VIII-a B 4.04.2012<br />

4 ore<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cls. V – VI<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

5.04.2012<br />

6 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

2.04<br />

6 ore<br />

Expoziție


Spiritualitate în lumea<br />

filmului<br />

Activități culturalfilantropice<br />

la Centrul de zi<br />

pentru copii ”Pași spre<br />

lumină” și azilul de bătrâni<br />

”SF. Nectarie”<br />

Vizionarea filmelor<br />

ortodoxe, cu conținut<br />

moral-religios<br />

Minispectacol, teatru,<br />

felicitări de Paști<br />

Să ne cunoaștem capitala Excursie tematică,<br />

interdisciplinară pe traseul<br />

Tulcea-București-<br />

Mănăstirea Cernica și retur<br />

Gastronomia ne provoacă! Realizarea de rețete<br />

gastronomice sănătoase<br />

Scoala mea ! - orientare scolara si<br />

profesionala<br />

Campania ”Vreau să aflu” Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

cultivarea valorilor<br />

Școală Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Centrul de zi<br />

pentru copii<br />

”Pași spre<br />

lumină” și azilul<br />

de bătrâni ”SF.<br />

Nectarie”<br />

32<br />

Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Prof. Manole<br />

Luminița<br />

Prof. Bala Chirana<br />

Prof. Partebună<br />

Nicoleta<br />

Sala de clasă Diriginte Marin<br />

Valerica<br />

Prof. Bădiță<br />

Vizita la Liceul<br />

GRIGORE<br />

MOISIL<br />

Rineta<br />

Diriginte Ivanov<br />

Vergil<br />

Prof.Badica<br />

Anisoara<br />

Sala 28 Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Ivanov Vergil<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cls. V-VII<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cl a VIII-a<br />

B<br />

Cls a VII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cl a VIII-a<br />

A<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl a VIII-a<br />

C<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

4.04.2012<br />

6 ore<br />

5.04.2012<br />

14 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

4 ore<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

Bunele maniere de la A la Z Formarea unui Sala 24 Diriginte Ivanov Cl a VIII-a 4.04.2012


Vizionarea filmului<br />

AMADEUS<br />

-concurs<br />

Sa fim mai buni,mai<br />

iubitori-actiune de<br />

binefacere<br />

Să ne cunoaștem frumusețile<br />

patriei<br />

Campania ”Vreau să aflu”<br />

comportament civilizat Vergil<br />

Prof.Badica<br />

-cunoasterea vietii si<br />

acompozitiilor marelui<br />

compozitor<br />

-sa manifeste dragoste si<br />

respect fata de oamenii<br />

virstnici<br />

Excursie pe traseul Tulcea –<br />

Curtea de Argeș - Valea<br />

Oltului – Brașov – Castelul<br />

Bran – Salina Slănic<br />

Prahova<br />

Prevenirea<br />

comportamentelor riscante<br />

pentru sănătatea tinerilor<br />

Dezvoltarea personalității<br />

tinerilor prin<br />

autocunoaștere, autocontrol,<br />

cultivarea valorilor<br />

33<br />

Anisoara<br />

Sala 24 Diriginte Ivanov<br />

Vergil<br />

Prof Badica<br />

Anisoara<br />

-azilul de batrini Diriginte Ivanov<br />

Vergil<br />

Diriginte Neculai<br />

Mariana<br />

Profesor Ioan<br />

Rodica<br />

Sala 28 Prof. Popa<br />

Olimpia<br />

Diriginte Bădică<br />

Anișoara<br />

Bunele maniere Sala de clasă Diriginte Bădică<br />

Anișoara<br />

Karaoke Concurs de cântece din Cabinetul de Diriginte Bădică<br />

repertoriul muzicii ușoare<br />

românești<br />

muzică Anișoara<br />

D 4 ore<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl a VIII-a<br />

D<br />

Cl. a VIII-a<br />

E<br />

Cl a VIII-a<br />

E<br />

Cl a VIII-a<br />

E<br />

Cl a VIII-a<br />

E<br />

5.04.2012<br />

4 ore<br />

6.04.2012<br />

4 ore<br />

2.04.2012<br />

12 ore<br />

3.04.2012<br />

6 ore<br />

3.04.2012<br />

2 ore<br />

4.04.2012<br />

2 ore<br />

Portofoliu<br />

Elaborarea de<br />

materiale<br />

pentru<br />

proiectul<br />

european<br />

Suivez-moi<br />

dans mon pays,<br />

Follow me…in<br />

my wonderland


Vizionare film ”Amadeus” Cunoașterea vieții și<br />

activității compozitorului<br />

W.A.Mozart<br />

Cea mai interesantă<br />

Cabinetul de<br />

muzică<br />

34<br />

Diriginte Bădică<br />

Anișoara<br />

a VIII-a E 5.04.2012<br />

3 ore<br />

Concurs pe echipe Cabinetul de Diriginte Bădică Cl a VIII-a<br />

prezentare ppt<br />

muzică Anișoara E<br />

O noua abordare a genurilor Cultivarea unei atitudini Sala de clasa Profesor<br />

Cl. aVIII-aE<br />

literare<br />

pozitive fata de limba<br />

romana si recunosterea<br />

rolului acesteia pentru<br />

dezvoltarea personala si<br />

imbogatirea<br />

orizontului cultural<br />

Antonescu R. VC<br />

Ce carti citim si<br />

Cultivarea interesului Sala de Profesor<br />

Cl. aVI a D<br />

de ce ?<br />

pentru lectura si a placerii clasa/biblioteca Antonescu R.<br />

de a citi<br />

scolii/Biblioteca<br />

Judeteana<br />

Scrabble scolar Initiere in cunoasterea Sala 28 Prof. Raican P. Clasele VIIregulilor<br />

VIII<br />

5.04.2012<br />

2 ore<br />

3 ore zilnic<br />

3.04.2012<br />

Nota: Toate cadrele didactice care au ore in acea saptamana au propus activitati pe care le vor desfasura cu elevii.<br />

Activitatile sunt obligatorii pentru toate persoanele implicate in conceperea si realizarea lor efectiva.<br />

1 ora zilnic<br />

Director, Coordonator educativ,<br />

Prof. Maria Gherasim prof. Paraschiv Nicoleta<br />

Discuții<br />

Discutii si<br />

prezentari de<br />

carte<br />

3 ore zilnic Se vor da teste<br />

finale

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!