VIZIUNE Invatamantul Superior din Romania in 2025 - Cartea Verde
VIZIUNE Invatamantul Superior din Romania in 2025 - Cartea Verde
VIZIUNE Invatamantul Superior din Romania in 2025 - Cartea Verde
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
În <strong>2025</strong> suntem mai puț<strong>in</strong> „la fel” decât oricând – iar fiecare<br />
<strong>d<strong>in</strong></strong>tre noi poate și vrea să fie el însuși, acceptat așa cum este<br />
de către cei <strong>d<strong>in</strong></strong> jur. Personalizarea sistemului de învățământ<br />
superior înseamnă tocmai recunoașterea dreptului de a fi<br />
unic, de a alege cum vrei să fii și ce vrei să studiezi pentru a<br />
te def<strong>in</strong>i și <strong>in</strong>tegra mai b<strong>in</strong>e.<br />
În <strong>2025</strong>, nu este nimic neobișnuit să studiezi mai mulți ani<br />
decât estimai <strong>in</strong>ițial, să iei pauze și să revii ulterior, sau să ai<br />
colegi de vârste foarte diferite. Sistemul universitar<br />
personalizat ț<strong>in</strong>e cont de această realitate, ofer<strong>in</strong>d<br />
studentului libertatea de care are nevoie pentru a-și construi<br />
traseul educațional – atât <strong>d<strong>in</strong></strong> punctul de vedere al<br />
competențelor pe care vrea să le obț<strong>in</strong>ă, cât și <strong>d<strong>in</strong></strong> cel al<br />
momentului și formei în care vrea să o facă. În facultate,<br />
parcursul studentului este doar parțial dirijat de programe<br />
școlare, căci el poate alege cele mai multe <strong>d<strong>in</strong></strong>tre modulele<br />
pe care le va studia în funcție de <strong>in</strong>teresele și proiectele sale.<br />
Viitorul ni-l putem<br />
modela așa cum vrem.<br />
Viața este un lut căruia<br />
vo<strong>in</strong>ța îi dă forme.<br />
Liviu Rebreanu<br />
Pentru m<strong>in</strong>e, este o plăcere să predau „Relații publice” studenților.<br />
Este cu totul altceva decât ceea ce fac în restul timpului la serviciu,<br />
ca specialist într-o agenție privată de comunicare. Încerc să îi<br />
confrunt pe studenți cu probleme concrete, să le dezvolt capacitatea<br />
de analiză și abilitățile practice de comunicare. Încerc să scot de la ei<br />
soluții creative, să îi fac să vadă <strong>d<strong>in</strong></strong>colo de rețete. Ei, la rândul lor,<br />
mă provoacă zi de zi să conceptualizez și să verbalizez lucruri pe care<br />
uneori, în practică, le fac fără a le mai analiza. Îmi place să cred că<br />
ț<strong>in</strong> un curs <strong>in</strong>teresant, pe care reușesc să îl adaptez fiecărei generații<br />
de studenți, fie ei prezenți în spațiul fizic, fie în cel virtual. De fapt,<br />
tocmai importanța tehnologiei în <strong>in</strong>teracțiunile <strong>d<strong>in</strong></strong>tre noi – lucru<br />
care acum li se pare tuturor firesc – mă ajută să le arăt că „Relațiile<br />
publice” au căpătat, în lumea de astăzi, o dimensiune cu totul nouă.<br />
Cristian, lector universitar, <strong>2025</strong>