modalitåºi de investigare a satisfacºiei în muncå la ... - rmr.medica.ro
modalitåºi de investigare a satisfacºiei în muncå la ... - rmr.medica.ro
modalitåºi de investigare a satisfacºiei în muncå la ... - rmr.medica.ro
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
64<br />
REVISTA MEDICALÅ ROMÂNÅ – VOLUMUL LX, NR. 1, An 2013<br />
logică poate fi privită nu numai ca dominantă atitudinală<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>pen<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>ntă <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> contextul organizaţional, ci şi<br />
ca factor sau trăsătură <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> personalitate.<br />
Stabilirea unei strategii <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> cunoaştere a trăsă turilor<br />
angajaţilor, chiar şi a celor p<strong>ro</strong>blematice ajută<br />
<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> ameliorarea sau folosirea lor în avantajul organizaţiei<br />
(Z<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>te, 2007, p. 447).<br />
Satisfacţia în muncă reprezintă un mod complex<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> raportare a fiecărui angajat <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> organizaţie. Ea<br />
poate fi influenţată <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> factori individuali – vârstă,<br />
nivel <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> instrucţie, nivel <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> calificare, vechimea în<br />
organizaţie, <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> climat – politici organizaţionale,<br />
con diţii <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă, preocuparea pentru îmbunătăţirea<br />
condiţiilor <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă, factori <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> personalitate.<br />
O corectă stabilire a core<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>ţiei dintre satisfacţia<br />
în muncă şi variabile <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> personalitate ale individului<br />
„poate i<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>ntifica pier<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>ri inutile <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> implicare,<br />
iniţiativă, randament individual şi noi resurse <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
stimu<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>re, îmbunătăţire a satisfacţiei individuale şi<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> creştere a randamentului colectiv“ (T. Constantin,<br />
2004, p. 230).<br />
Satisfacţia p<strong>ro</strong>fesională a generat nume<strong>ro</strong>ase<br />
cer cetări în psihologia industrială şi organizaţională,<br />
reprezentând o variabilă <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> referinţă. Satisfacţia<br />
p<strong>ro</strong> fesională este un concept care acoperă o arie<br />
multidimensională. Locke (1976) <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>fineşte satisfacţia<br />
p<strong>ro</strong>fesională ca o stare emoţională plă cută<br />
sau pozitivă, rezultată din aprecierea muncii sau<br />
ex perienţa cu postul <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă ocupat, subliniind<br />
însă şi importanţa afectului şi cogniţiei (Pitariu,<br />
2003).<br />
În cercetările <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> diagnoză organizaţională, satisfacţia<br />
în muncă este <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>finită ca un grupaj <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> simţăminte<br />
(...) ori expectanţele curente sau alternativele<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> care dispune sa<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>riatul (Balzer, Kihm, Smith,<br />
Irwin, Bachiochi, Robie, Sinar, Parra, 1997).<br />
Spector (2000), referindu-se <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> satisfacţia în muncă,<br />
susţine că importante sunt sentimentele oamenilor<br />
cu privire <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> diferite aspecte ale muncii prestate.<br />
P.P. Neveanu în „Dicţionar <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> psihologie“ (1978)<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>fineşte satisfacţia p<strong>ro</strong>fesională ca o „configuraţie<br />
psihică complexă, nu întot<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>auna integrat conştientă,<br />
constând într-un set <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> atitudini pozitive ale<br />
persoanei faţă <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> munca efectuată“. Are valoarea<br />
unui important indice calitativ al organizaţiilor <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
tip p<strong>ro</strong>ductiv şi, totodată, a unuia dintre obiectivele<br />
majore ale acestor organizaţii: pe lângă randamentul<br />
economic, obţinerea diferitelor p<strong>ro</strong>duse, se urmăreşte<br />
şi randamentul social, adică furnizarea către<br />
societate a unor oameni satisfăcuţi în muncă, autorealizaţi<br />
p<strong>ro</strong>fesional, bucurându-se <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> consi<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>raţie,<br />
integraţi şi stabili pe locul <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă. În sens restrâns,<br />
satisfacţia în muncă este <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>finită ca fiind o<br />
emoţie plăcută, pozitivă, rezultată din evaluarea<br />
muncii <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>puse. Insatisfacţia apare atunci când aştep<br />
tările individului privind munca sa sunt înşe<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>te.<br />
Satisfacţia muncii este influenţată, în sens pozitiv<br />
sau negativ, <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> o mulţime <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> factori (Porter şi<br />
Steers, 1973). Sursele satisfacţiei muncii se c<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>sifică<br />
în 4 categorii distincte, ce reprezintă 4 niveluri din<br />
organizaţie (Steers, 1988, p. 302-305):<br />
• Factori personali, caracteristici ce diferenţiază<br />
o persoană <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> alta (vârsta, vechimea, personalitatea);<br />
• Factori organizaţionali (oportunităţi <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> p<strong>ro</strong>mo<br />
vare, politicile şi p<strong>ro</strong>cedurile organizaţiei,<br />
structura organizaţiei);<br />
• Factori legaţi <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> conţinutul muncii sau <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
activităţile actuale <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> locul <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă (raza<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> acţiune a slujbei, c<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>ritatea <strong>ro</strong>lului);<br />
• Factori legaţi <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> mediul imediat al muncii<br />
(stilul <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> supraveghere, participarea <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> luarea<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>ciziilor, mărimea grupului <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> indivizi, re<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>ţiile<br />
cu colegii, condiţiile <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă).<br />
Pornind <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> cunoaşterea trăsăturilor angajaţilor,<br />
chiar şi a celor p<strong>ro</strong>blematice, poate să se ajungă <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng><br />
ameliorarea sau folosirea lor în avantajul organizaţiei.<br />
O serie <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> însuşiri <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> personalitate influenţează<br />
gradul <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> satisfacţie al angajaţilor. În anii<br />
’80, variabilele dispoziţionale pătrund în sfera <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
interes a cercetătorilor. Predispoziţia afectivă a fost<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>finită ca fiind tendinţa <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> a răspun<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> c<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>se <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
stimuli ambientali într-o manieră afectivă. Cercetătorii<br />
au început să se întrebe dacă nu cumva există<br />
o anumită predispoziţie înnăscută a oamenilor <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> a<br />
fi fericiţi sau nefericiţi, optimişti sau pesimişti<br />
(Johns, 1998, p. 133), sugerând că oamenii sunt<br />
pre dispuşi temperamental să fie mai mult sau mai<br />
puţin satisfăcuţi, în pofida divergenţei dintre ceea<br />
ce doreşte un individ şi ceea ce i se oferă, precum şi<br />
în pofida corectitudinii în mediul <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> muncă.<br />
Satisfacţia se referă <st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng> evenimentele care dau<br />
naştere unui sentiment subiectiv <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> uşurare, <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> plăcere,<br />
ce poate fi exprimat sau <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>scris <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> individul<br />
care îl trăieşte, dar care nu poate fi direct observat<br />
din exterior <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> către o altă persoană. Un factor <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
satisfacţie este un element care face ca un individ<br />
să se simtă bine (Gellerman, 1971, p. 151-152).<br />
Studiile empirice efectuate în cadrul diferitelor<br />
<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>partamente <st<strong>ro</strong>ng>medica</st<strong>ro</strong>ng>le au arătat că trăsăturile <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng><br />
personalitate, <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>terminanţii organizaţionali şi calitatea<br />
interre<st<strong>ro</strong>ng>la</st<strong>ro</strong>ng>ţională se corelează cu satisfacţia<br />
muncii, rezultate relevante fiind obţinute în<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>osebi<br />
prin meto<st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> cantitative <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng> cercetare şi prin aplicarea<br />
unor instrumente validate (P<strong>ro</strong>sser et al., 1996).<br />
Organizaţiile funcţionează cel mai bine atunci<br />
când se centrează pe <st<strong>ro</strong>ng>de</st<strong>ro</strong>ng>votamentul, potenţialul,