EBook_APRENDER_AMBIENTE_18_19_VN

APRENDER PARA 

PRESERVAR O MEIO AMBIENTE

Autores: Alunos da turma 6.ºC 

Responsáveis: 

Professora de Português: Maria Emília Carvalho 

Professora de Educação Musical: Ana Fernandes 

Professoras de Educação Visual e Tecnológica: Lucinda Araújo 

Marta Fernandes 

Professora Bibliotecária: Teresa Pinto 

Formatações texto e imagem: Professor Filipe Rocha 

Ano letivo 2018-19

ÍNDICE 

1. TIPOS DE POLUIÇÃO 

1.1 Poluição atmosférica 

1.2 Poluição do solo 

1.3 Poluição dos rios e mares 

1.4 Poluição Sonora 

2. RECCLAGEM 

2.1 A reciclagem das pilhas 

2.2 Reciclagem do plástico 

2.3 Reciclagem do vidro

Tipos de poluição 

A poluição dos incêndios 

A floresta absorve de forma natural o dióxido de carbono através da 

fotossíntese 1 , que, por outro lado, resulta na produção de oxigénio. Os incêndios, 

particularmente violentos, não só eliminam a possibilidade de absorção natural 

do carbono, como implicam a emissão para a atmosfera de quantidades 

substanciais daquele gás poluente. Dados do Instituto do Ambiente mostram que 

entre 1996 e 2002 a floresta portuguesa funcionou como um filtro de carbono, 

eliminando milhões de toneladas. No Verão de 2002 assinala-se a inversão da 

tendência – a floresta passou a emissora de carbono. Em 2003, quando as 

chamas andaram à solta, de lá saíram quase sete milhões de toneladas daquele 

gás, um dos principais responsáveis pelo aquecimento global. 

Sugestões para evitar os incêndios: 

Não poluir as áreas florestais, com lixo; 

Antes: 

Depois: 

1- Síntese de matéria orgânica por plantas com clorofila e por certas bactérias, 

a partir de dióxido de carbono e água, com a energia absorvida da luz solar.


A poluição provocada pelos Aviões 

Os aviões são um meio de transporte aéreo que 

transportam centenas de pessoas e bagagens a 

altas velocidades, consumindo grandes 

quantidades de combustíveis (fósseis) 1 muito 

poluidores. No processo são libertadas 

quantidades muito significativas de poluentes 

perigosos para a atmosfera. 

FIG.1-a poluição dos aviões 

Soluções alternativas para minimizar este problema: a ciência e a 

tecnologia devem desenvolver estudos e mecanismos que permitam a 

substituição de combustíveis poluentes por energias limpas (energias não 

poluentes). 

1- Combustíveis fósseis são combustíveis formados por derivados de petróleo.

Tipos A Desflorestação 

de poluição 

A poluição da indústria 

O ar que respiramos é composto por uma 

mistura de gases. Ele é extremamente importante 

para a nossa vida e para a dos outros seres vivos. 

Quando o ar fica poluído, aumenta a concentração de 

substâncias químicas (poluentes) prejudiciais à nossa 

saúde e isso pode provocar problemas sérios de 

saúde como: alergias, intoxicações, etc. 

Uma das grandes causas da poluição atmosférica são 

as indústrias que utilizam produtos químicos, 

libertando gases tóxicos prejudiciais para o planeta e 

para a nossa saúde. 

Ações para minimizar este problema: 

-Redução de gases das indústrias; 

- Instalação nas fábricas, de dispositivos 

catalisadores 1 ; 

- Utilizações de tecnologias alternativas, ou seja, de 

tecnologias diferentes, que reduzam o consumo de 

energia, tornem a indústria menos poluidora e 

valorizem os resíduos; 

- Substituição de alguns produtos químicos industria 

perigosos como, por exemplo, os que têm levado à 

destruição da camada de ozono. 

1- são dispositivos que retêm os fumos e os gases.


Produtos químicos 

Os produtos químicos, desodorizantes, perfumes, 

produtos de limpeza são os maiores poluentes da 

atmosfera. Estes produtos, à base de petróleo, 

como por exemplo: os de limpeza, de fluidos, 

tintas… quando entram no ar formam partículas 

que afetam o ar e, consequentemente, a saúde das 

espécies vivas. A Laca para o cabelo, o removedor 

de verniz, os produtos de limpeza para carpetes, 

são alguns dos deste grupo. O problema é que 

esses produtos, tal como outros do género, não são 

facilmente substituídos por outros que não afetem 

a qualidade do ar. 

A melhor opção é utilizar a menor quantidade de 

produto possível. 

Outra alternativa é a utilização os produtos 

biológicos, que já vão aparecendo no mercado, 

embora com preços são mais elevados. 

A exposição a poluentes tóxicos podem produzir 

vários efeitos a curto prazo e, ou efeitos crónicos, a 

longo prazo. 

A Poluição Atmosférica é o resultado do 

lançamento na atmosfera de grandes 

quantidades de gases ou partículas líquidas e 

sólidas, que provocam impacto ambiental e 

problemas de saúde humana. 

Fig1: Efeitos dos produtos 

químicos sobre o planeta 

Fig2:Os produtos químicos 

são muito perigosos.


Os comboios 

A poluição atmosférica provoca o aumento da quantidade de gás 

carbónico que acentua o efeito estufa e contribui para o aquecimento 

global, pelas partículas em suspensão no ar provenientes de diversas 

fontes como grãos de poeira, restos orgânicos de queimadas e de 

incinerações, fuligem de combustíveis fósseis, esporos de fungos, grãos 

de pólen e outros. Também contribuem gases como monóxido de carbono, 

dióxido de enxofre, ozónio, dióxido de nitrogénio e hidrocarbonetos como 

o metano. 

Antigamente os comboios eram mais poluídos ,porque eram movidos a 

carvão, mas agora já são movidos a gasóleo . 

Chegou com quase um ano de atraso, 

mas finalmente foram colocados em 

serviço dois comboios Coradia iLint da 

Alstom, os primeiros a serem 

alimentados por hidrogénio. 

Os comboios de passageiros emitem 

apenas vapor de água para atmosfera e 

passam a circular nas linhas na Baixa 

Saxônia, na Alemanha. 

Figura1: Comboios de antigamente


A poluição dos automóveis 

Os automóveis, cujas energias utilizadas são os 

combustíveis fósseis, são um dos meios mais 

poluentes do mundo. Um litro de gasolina é suficiente 

para destruir um grande pedaço do buraco de ozono. 

Os gases libertados pelos automóveis matam 

bastantes animais e também nos causam doenças 

respiratórias. 

Os primeiros motores surgiram no século XVIII. Eles eram movidos a combustão 

externa, com a utilização de lenha, as famosas máquinas a vapor. No século XIX, 

apareceram os primeiros motores a combustão interna, nos quais o combustível é 

queimado dentro do próprio motor. Os motores de combustão interna 

apresentam vantagem sobre as máquinas a vapor pela sua mobilidade (maior 

velocidade), eficiência e possibilidade de adaptação a diversos tipos de máquinas. 

Sugestões minimizar este problema: 

•Utilizar mais os transportes públicos. 

•Andar mais de bicicleta. 

•Criar automóveis que utilizem energias limpas. 

•Proibir a circulação de automóveis poluentes nos centros das cidades


A poluição provocada pelos humanos 

A ação humana, no meio ambiente, tem provocado cada vez mais 

desequilíbrios ambientais, afetando os vários cursos hídricos, a atmosfera, 

a degradação do solo e o desequilíbrio dos ecossistemas que podem levar à 

extinção de espécimes de fauna e flora. 

A influência dos contaminantes, ou substâncias poluentes, no grau de 

poluição depende da sua composição química, concentração na massa de 

ar ou mesmo dependendo das condições climatéricas, que podem 

influenciar a sua dissipação, ou os mecanismos relacionados com reações 

que podem dar origem. 

Fatores que contribuem para a poluição 

•Deitar lixo para o chão, pode causar muitos 

problemas sérios, tais como: incêndios, os 

animais comerem o lixo e morrerem, 

problemas de saúde pública, etc. 

•Os humanos também estão a poluir quando 

deitam fertilizantes e adubos químicos 

contribuindo para a degradação do solo e a 

poluição das águas e, a morte de plantas e 

animais. 

Figura 1- Lixo acumulado 

afeta a saúde pública. 

O que as pessoas devem fazer para deixar de poluir: 

Reduzir a produção de lixo. 

Separar para Reciclar. 

Fazer o tratamento adequado do lixo.


A poluição do solo agrícola 

A contaminação do solo, nas áreas agrícolas, dá-se por vários fatores, como por 

exemplo pelo uso indevido de agrotóxicos (o mais significativo) e contaminação 

por resíduos industriais. 

Os agro-tóxicos são substâncias, como por 

exemplo fertilizantes químicos 1 e 

pesticidas 2 , produtos que os agricultores 

colocam nas plantações. 

Os fertilizantes químicos são usados para 

aumentar a produtividade. 

Os pesticidas impedem que insetos e 

outros bichos acabem com a produção. São 

como uma vacina contra as doenças das 

plantas. 

Fig.1- fertilizantes químicos 

nas plantações 

Consequências do uso destes 

agentes: 

• O envenenamento humano e os riscos 

para a saúde; 

• A perda da biodiversidade com a morte e 

desaparecimento de espécies selvagens; 

• A perda de animais domésticos ou de 

criação; 

• A interferência com o controlo natural de 

pestes; 

• O aparecimento de espécies indesejáveis 

resistentes; 

• A existência de resíduos nos alimentos; 

A contaminação da água e dos solos; 

• O aumento dos custos de produção. 

Fig.2- Contaminação dos solos


A contaminação do solo por resíduos industriais ocorre, na maioria dos casos, 

por depósito ilegal de restos industriais, normalmente associados a metais 

pesados, produtos químicos perigosos ou restos industriais, enterrados em solo 

sem precaução adequada. Para combater esta situação seria necessário 

aumentar a fiscalização às empresas de produção industrial e aplicar multas de 

custo elevado. 

O que fazer para evitar a poluição dos solos? 

Para evitar a poluição dos solos, devemos: 

•Reduzir o consumo de produtos prejudiciais ao meio ambiente, como por 

exemplo os plásticos e usar produtos com embalagens biodegradáveis 1 

(embalagens de papel e vidro…). 

•Proteger as florestas. 

•Colocar o lixo nos locais corretos (ecopontos). 

•Não queimar o lixo, principalmente os que são provenientes de derivados de 

petróleo como por exemplo plásticos e pneus, pois os resíduos da fumaça vão 

poluir não só o solo como a atmosfera. 

•Cultivar espécies nativas e planear as suas plantações, de forma a minimizar o 

escoamento. Estes procedimentos vão ajudar a reduzir a quantidade de água e de 

produtos químicos necessários para manter os jardins e outras plantações! 

•Lavar a roupa à mão e em água fria sempre que possível, porque cerca de 85% 

da energia utilizada pela máquina de lavar é perdida ao aquecer a água. 

1 Que pode ser decomposto por microrganismos vivos até desaparecer por completo 

A reciclagem deve ser um hábito diário tanto em casa quanto em 

qualquer lugar que você vá!

Poluição Sonora 

Poluição sonora nas fábricas 

Existem fábricas/indústrias cujos processos de produção tem altos níveis 

de poluição sonora, esta não deixa resíduos, existindo apenas no momento 

em que está a ser produzida. Por este facto, são formas de poluição 

tendencialmente consideradas menos perigosas. No entanto, sabe-se que a 

exposição repetida a estas formas de agressão pode produzir efeitos 

crónicos e irreversíveis. 

O problema afeta mais de 60% da população nacional, mas há formas de o 

minimizar. 

Os níveis de ruído recomendados pela Organização Mundial de Saúde 

(OMS) são de 55 decibéis (dB) e, segundo a APA, mais de 60% da 

população portuguesa vive atualmente com níveis de ruído acima dos 

recomendados. 

Muitas profissões exigem que os empregados estejam expostos a altos 

decibéis 1 . As pessoas não precisam de trabalhar ao lado máquinas e 

equipamentos industriais, pois podem sofrer efeitos da poluição sonora. 

No entanto, empregadores e empregados devem estar cientes dos perigos 

da poluição sonora no local de trabalho. 

Consequências da poluição sonora 

-Perda de audição; 

-Stresse; 

-Ansiedade; 

-Elevação de pressão arterial; 

-Distúrbios psicológicos e até mesmo 

cardíacos. 

Fig.1-Poluição sonora nas 

fábricas metalúrgicas 

1 

Decibéis - Define uma escala de intensidade sonora

Poluição sonora 

Como Prevenir A Poluição Sonora 

A poluição sonora destaca-se cada vez mais como um problema de saúde 

pública. Nesse sentido, vindo a causar graves prejuízos físicos e psicológicos 

aos seres humanos e contribuindo para o desequilíbrio ambiental. 

Estratégias de prevenção da poluição sonora: 

•Evitar locais com muito barulho; 

•Usar protetor auricular em locais de trabalho com 

muito ruído; 

•Não escutar música com volume alto demais; 

•Não gritar em locais fechados; 

•Fechar as janelas do carro em locais de trânsito 

barulhento; 

•Não usar a buzina do desnecessariamente; Evitar 

soltar fogo-de-artifício desnecessariamente; 

•Fazer a manutenção de motores, máquinas e veículos 

para evitar que produzam ruídos excessivos; 

•Desligar o motor do seu carro ou mota quando você 

não o estiver a usar. 

Figura1- Proibição da poluição sonora 

Figura2- Poluição Sonora 

DOENÇAS CAUSADAS PELA POLUIÇÃO SONORA 

A poluição sonora é um dos maiores problemas ambientais que ocorre nos 

grandes centros urbanos, sendo menos frequente em regiões mais 

afastadas. Ocorre quando o som altera a condição normal de audição num 

determinado ambiente. Embora não se acumule no meio ambiente com os 

outros tipos de poluição, causa vários danos na saúde humana ao nível 

físico e psicológico, bem como à fauna, e por isso, é considerado um 

problema para a saúde.

Poluição sonora 

A Poluição Sonora Nas Escolas 

A poluição sonora que se faz sentir nas escolas revelase 

como um sério problema. Milhões de estudantes são 

afetados com sérios danos, devido ao contacto 

excessivo com elevados níveis de ruido, dentro e fora 

das salas de aula. 

Figura 1 - Poluição sonora 

Alguns dos exemplos mais comuns deste problema são: o ruído do autocarro 

escolar, o trânsito das cidades, os gritos dentro e fora da escola, as conversas 

em voz alta nos corredores e as conversas inoportunas dos alunos, em sala 

de aula. São ruídos tão comuns nas escolas que, por vezes, os mais afetados 

nem se apercebem das consequências de tudo isso. O facto é que esse ruído 

em excesso pode causar diversos prejuízos à saúde, como stresse, falta de 

concentração e até uma progressiva perda auditiva. 

A reclamação dos professores, face ao excesso de ruído e ao desgaste que o 

mesmo provoca é uma realidade que deve ser considerada e minimizada. 

Com o passar do tempo alunos e professores, expostos diariamente a sons 

altos, podem ter sérios problemas auditivos. 

Se pessoas com boa audição são prejudicadas com tanto barulho na escola, 

imagine-se um aluno que já sofre de perda auditiva. Ouvir o professor num 

ambiente ruidoso é difícil, mas a tarefa torna-se impossível para uma criança 

com dificuldades auditivas e, consequentemente, o seu aproveitamento 

escolar fica seriamente comprometido. 

Ações que se podem desenvolver nas escolas para diminuir o ruído: 

•Não permitir a circulação nos corredores; 

•Aplicar medidas disciplinares aos alunos que não respeitam o decorrer das aulas, 

fazendo barulho; 

•Fechar as portas de acesso dos blocos, no decorrer nas aulas; 

•Colocar música ambiente nos refeitórios.

Poluição dos rios e mares 

A importância de ter rios e mares limpos para o meio ambiente 

É muito importante ter rios e mares limpos no meio ambiente, para a 

preservação das espécies e equilíbrio dos ecossistemas 1 . 

A poluição dos rios, mares, solo e ar é prejudicial para a nossa saúde e para a 

saúde de todos os seres vivos. Para se ter uma dimensão do problema, destaca-se 

que cerca de 80% da poluição marinha é originada nos esgotos, pesticidas, 

metais pesados, lixo plástico e outros poluentes até o litoral, causando sérios 

danos ao ambiente e aos habitares naturais. 

A poluição dos rios, mares, solo e ar é prejudicial 

para a nossa saúde e para a saúde de todos os 

seres vivos. Para se ter uma dimensão do 

problema, destaca-se que cerca de 80% da 

poluição marinha é originada nos esgotos, 

pesticidas, metais pesados, lixo plástico e outros 

poluentes até o litoral, causando sérios danos ao 

ambiente e aos habitats naturais. 

Ilustração 1 - Limpeza do rio 

Vamos melhorar o planeta. não apenas os oceanos, mas a própria poluição de 

plástico nos rios é um fator que preocupa porque afeta a saúde humana. 

O mioplástico 2 ingerido pelo peixe é ingerido pelas pessoas e tem 

Mas ninguém consegue melhorar o planeta sozinho. É preciso a colaboração de 

todos para podermos ter um planeta limpo (planeta verde). 

1- Os que organismos vivos ocupam uma determinada área, também descritos como 

comunidades, interagem continuamente entre si e com o ambiente físico. 

2 - Minúsculos plásticos que não se vêm a olho nu, apenas a microscópico

Reciclagem do vidro 

Qual a composição do Vidro? 

O vidro é obtido a partir da fusão de matérias-primas, principalmente 

minerais, resfriado até uma condição de rigidez, sem se cristalizar. Por isso, 

pode ser reutilizado várias vezes para a mesma finalidade. Para isso, é 

preciso que ele seja devidamente separado em três cores, verde, branco e 

marrom. 

As vantagens da reciclagem do vidro? 

Poupança de matérias primas – menor consumo de 

recursos minerais e industriais. 

Proteção do meio ambiente – resulta numa menor 

poluição global porque: 

evita a deposição em aterro das embalagens usadas 

(apesar do vidro ser inerte); 

reduz os efeitos das emissões gasosas, quer as do 

processo de fusão do vidro, quer as do fabrico de 

certas matérias primas. 

Hábitos sociais de poupança – Cria hábitos na 

população, quer através da proteção ambiental, quer 

através da consciencialização de que os recursos 

naturais são limitados.

A reciclagem das pilhas 

A reciclagem das pilhas 

As pilhas e as baterias representam um grave problema ambiental. 

São compostas por mercúrio, chumbo e o cádmio, metais altamente tóxicos, 

que afetam o sistema nervoso central, os rins, o fígado, e os pulmões. O 

cádmio é carcinogénico 1 e o mercúrio também provoca mutações 

genéticas 2 . O fator agravante é que estes elementos químicos são 

bioacumulativos 3 , podem ficar retidos no ambiente durante milhares de 

anos. 

Assim, devemos ter mais cuidado com as pilhas, em vez de pô-las no lixo 

devemos promover a sua reciclagem, colocando-as no ecoponto. 

1- Provoca cancro. 

2- São alterações do material genético, que podem ocorrer ao nível do gene ou do 

cromossoma. 

3- É um processo que ocorre quando um composto químico, se acumula em elevadas 

concentrações nos organismos. 

Para o planeta melhorar as pilhas no ecoponto devemos colocar!

Reciclagem do plástico 

A reciclagem do plástico: conversão de resíduos plásticos em produtos 

químicos e combustíveis, por processos termoquímico 1 . 

Por esses processos, os plásticos são convertidos em matérias-primas que 

podem originar novamente as resinas ou outras substâncias interessantes para 

a indústria, como gases e óleos combustíveis. 

Sempre que usamos embalagens devemos colocálas 

no ecoponto. Em casa, na escola ou na rua, cada 

embalagem conta. 

Separe as embalagens por material: embalagens de 

plástico, metal e pacotes de bebidas no ecoponto 

amarelo. 

Fig.1 Homem a por o plástico no 

ecoponto amarelo 

1- É o ramo da físico-química que estuda as quantidades de calor 

Fig.2 Praia com garrafas de 

plástico 

Fig.3 - rio poluído 

Para melhorar o planeta vamos todos ajudar!

Trabalhos produzidos 

Os trabalhos apresentados foram produzidos a partir da reutilização e 

reciclagem de materiais. 

A obra de Sophia de Mello Breyner deu origem aos temas e formas dos objetos: 

mar e natureza.

Trabalhos produzidos pelos alunos













Para o planeta ajudar não basta falar. 

Todos a agir podemos a vida salvar!

EBook_APRENDER_AMBIENTE_18_19_VN

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?