05.06.2013 Views

resim bölümü lisans programı ders içerikleri

resim bölümü lisans programı ders içerikleri

resim bölümü lisans programı ders içerikleri

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Atölye içi eskiz, etüt çalışmaları Canlı modelden desen çalışmaları Grup çalışmaları (Belirli bir konuda<br />

değişik tekniklerle yorumlar, geçmişe dair sosyal olaylar, çevre sorunları, insan hakları, çağımız<br />

toplumsal olayları gibi) Serbest <strong>resim</strong> çalışmaları (bireysel projeler) Bireysel bağımsız uygulamalar (bu<br />

çalışma için eskiz, etüt, örnek, slayt, fotoğraf, kitap, çağımız sanat akımları örnekleri, uygulamaları)<br />

2408610 DESEN VI (2+2) 3 / ECTS 5<br />

Geometrik Biçimler; Geometrik Kurgu; Açı Kontrolü; Temel Kavram ve Terimler Bilgisi Desen Çiziminde<br />

Teknikler-Malzemeler; Desen Türleri; Desende Perspektif, Ustaların Çizim Teknikleri; Canlı Model<br />

Çalışmaları, Artistik Anatomi Bilgisi; Görsel Algı; Gestalt Kuramı; Altın Oran; Deformasyon, Stilizasyon,<br />

Abstraksiyon; Desen Sanatı Tarihi (Tarih Öncesi/İlkel Topluluklar, Mısır, Mezopotamya, Hitit, Yunan,<br />

Roma, Bizans, Roman, Gotik, Uzak Doğu, İslam, Rönesans, Barok, Rokoko, 19-20-21. yy.lar); Desende<br />

Yorum<br />

2405601 SANAT PSİKOLOJİSİ (2+0) 2 / ECTS 3<br />

Sanat Psikolojisinin Tanımı; Sanat Nedir?, Niçin Sanat?; Sanat-Psikoloji İlgisi; Sanatta Psikolojik<br />

Kavramlar (Algı, İlgi, Yetenek, Estetik Beğeni-Estetik Kaygı, Sezgi); Sanatta Dışavurum; Sanatçı<br />

Kimdir?; Sanatçı Niçin Üretir?; Alıcı ve Alıcı Yargısı; Alıcı-Sanatçı İlişkisi; Alıcı ve Sanat Eseri İlişkisi;<br />

Sanatın İnsan Yaşamındaki Psikolojik Değeri;<br />

2405602 ÇAĞDAŞ TÜRK RESMİ (2+0) 2 / ECTS 3<br />

Batılı anlayışta çağdaş Türk resminin başlangıçtan günümüze geçirmiş olduğu evrelerin ve bu değişime<br />

etki eden (tarihi,sosyal ve ekonomik) faktörlerin öğrencilere kavratılması amaçlanır. Bu bağlamda,<br />

Çağdaş Türk Resminin oluşumuna etki eden faktörler ve erken dönem Türk resmi, ilk gruplaşma<br />

eğilimleri, Osmanlı Ressamlar Cemiyeti, Çallı Kuşağı, Müstakiller, D Grubu, Yeniler Grubu, Onlar<br />

Grubu, Yeni Dal Grubu ve 1950 sonrası yeni yönelimler değerlendirilir.<br />

2405613 FAKÜLTEİ İÇİ SEÇMELİ: RESİM TEKNİKLERİ (1+2) 2 / ECTS 4<br />

Plastik sanatlarda görsel dili oluşturan temel elemanlar, ilkeler; Karakalem, füzen, sangin vs. boyar<br />

malzemeler ile etüd ve çizimler; Mürekkep ve suluboya uygulamaları; yağlıboya ve uygulamaları.<br />

2405614 SEÇMELİ: DÜZ BASKI (2+2) 3 / ECTS 4<br />

Düz baskı nedir?; Düz baskı tarihi, sanatçıları, basım işlemine geçilmeden önce yapılması gerekenler;<br />

Düz baskı tekniği uygulamaları; Düz Baskı tekniğinin tanınması, özgün çalışma üretilmesi.<br />

2405614 SEÇMELİ: EKSLIBRIS (2+2) 3 / ECTS 4<br />

Ekslibris nedir?; Ekslibris tarihi, sanatçıları, basım işlemine geçilmeden önce yapılması gerekenler;<br />

Exlibrisin tanınması, özgün çalışma üretilmesi.<br />

2405616 SEÇMELİ: FRESKO (2+2) 3 / ECTS 4<br />

Freskonun tanımı, freskonun unsurları; Sanatta tarihinde fresco; Fresko çeşitleri, freskonun uygulama<br />

alanları, fresko malzemelerin uygulama yöntemlerinin tanımı.Tekniğin uygulanması,<br />

2405616 SEÇMELİ: MOZAİK (2+2) 3 / ECTS 4<br />

Mozaiğin tanımı; Mozaiğin unsurları; Sanat tarihinde mozaik; Mozaik çeşitleri, cam mozaik renkli taş<br />

mozaik, porselen mozaik, cam mozaik örnekleri, renkli taş mozaik örnekleri, porselen mozaik örnekleri,<br />

mozaiğin uygulama alanları, malzemelerin uygulama yöntemlerinin tanımı; Tekniğin uygulanması.<br />

VII. YARIYIL<br />

2405701 RESİM ATÖLYE V (8+8) 12 / ECTS 15<br />

Her öğrencinin kendi sorunsalı doğrultusunda bir konu başlığı belirleyerek bu çerçevede yapacağı<br />

araştırmalar sonunda ortaya koyduğu verilerden kendi imgelerini yine kendi belirlediği bir mekân<br />

içerisinde ( iki ya da üç boyutlu) oluşturması amaçlanır. Bu süreç içerisinde yazınsal anlatımlar, görsel-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!