08.06.2013 Views

türk kış sporunun başlangıcı - Kulturgeschichte Online

türk kış sporunun başlangıcı - Kulturgeschichte Online

türk kış sporunun başlangıcı - Kulturgeschichte Online

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Heyeti oluşturmak için Dr. Viktor Pietschmann (bk. Pietschmann; not 1)<br />

görevlendirildi. Onun seçtiği sivillerden oluşan Albert Bildstein (Bregenz),<br />

müh. Paul Ippen, Dr. Otto Hübner ve Dr. Alexander Maxymowics (hepsi<br />

Viyana) adlı ve Osmanlı Hükümeti tarafından ilk önce 4 ay için görevlendiren<br />

Avusturyalı kayak heyeti Ocak 1915'te Istanbul'a vardı (Pomiankowski, sf.<br />

177; Jung, sf. 29). Aynı zamanda Osmanlı Ordusu tarafından Avusturya'dan<br />

1000 adet kayak takımı ısmarlandı; ancak, harp yüzünden sadece 100 adet<br />

gönderilebildi. Bunun üzerine Zeytinburnu ve Tophane'deki devlete ait<br />

fabrikalarda kayakçı heyeti tarafından kayak kalıpları yapıldıktan sonra Şubat<br />

ayında seri kayak üretimine geçildi (Jung, sf. 29).<br />

Zorlu ve 43 gün süren bir yolculuktan sonra heyet 18 Mart 1915'te Erzurum'a<br />

vardı. 3.üncü Ordu komutanıyla beraber eğitim için Erzurum ve Palandöken'in<br />

yamaçları seçilmişti ve 5 Nisan 1915'te kayak eğitimi başladı (Jung, sf. 29).<br />

Türk ordusundan seçilen 80 „er ve küçük zabıt“ların hepsi „sağlam, çevik<br />

kuvvetli olmaları...beden terbiyesi yönünden de dikkatli gözlemden geçirilerek<br />

yüzlerce kişi arasından ayrılmıştı“. (Koyunoğlu; Ek 2/1). Eğitimciler katılanları<br />

yeteneklerine göre iki gruba ayırmışlar, dil iletişimi de için <strong>türk</strong> yedek<br />

subaylara görev verilmişti (Jung, sf. 29) ki, bunlar A. Hikmet Koyunoğlu,<br />

„Trabzonlu Kemal, Cevat Dursunoğlu, Arif Sofya ve Hasip idiler“ (Koyunoğlu;<br />

Ek 2/1). 28 Nisan'da 2.510 m rakımlı bir tepedeki alıştırmadan sonra ilk iki<br />

„kayak keşif kolu“ cepheye gönderildi, gidenlerin yerine hemen yeniler geldi,<br />

böylece ikinci bir eğitime geçildi. İlk kursun en iyi on mezunları eğitimci olarak<br />

görevlendirildi (Jung, sf. 29). Mayıs ortasında, ilkbaharın gelişi yüzünden<br />

eğitim Palandöken'in kuzey yamaçlarına, 2 650 m rakımlı bir çadır kampına<br />

kaydırıldı (Pomiankowksi, sf. 178). Eğitim iki değişik kayış tekniği üzerine<br />

yoğunlaşıyordu: „sarp arazide geçerli olan tek bastonlu Zdarsky sistemi ve<br />

diğer çift bastonlu İsveç sistemi“. Çalışmalar „çok sıkı“ idi, „geceleri bile<br />

yürüyüşler“ yapılıyordu. „Kayakcılıkta ilerledikçe de, kayakta silah atışları,<br />

çığ düşmüş ve kar yüzeyinde bir çok sedler, mamialar oluşturmuş yerlerde,<br />

uçurum kenarlarında da talimlere devam“ edildi. „Dikkatli bir imtihandan“<br />

sonra „bu işlerde faydalı birer öğretmen olacağımıza kanaat getirdiler, bunu<br />

övücü bir raporla orduya bildirdiler“ (Koyunoğlu, ek 2/2). 6 subay, 10 astsubay<br />

ve 80 erden oluşan bir <strong>türk</strong> kayak birliğinin teşkilinden sonra eğitim 16<br />

Haziran 1915'te sona erdi (Atılgan, sf. 84; Jung, sf. 29; Pomiankowski, sf.<br />

178).<br />

Sonradan yüzbaşı von Hüpka önderliğinde 3 kişilik başka bir heyet ve<br />

Tirolya'da „staj yapmış olan bir kaç subay“ tarafından Palandöken'in „yazın<br />

bile erimeyen karlı sahaları üzeri“nde eğitimin devamı başarılı bir şekilde

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!